Занятие с применением дидактических игр

Занятие с применением дидактических игр

«Калейдоскоп слов»

1 класс

Дидактические игры способствуют формированию у детей психических качеств: внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности. Они учат детей применять имеющиеся знания в различных игровых условиях, активизируют разнообразные умственные процессы и доставляют эмоциональную радость детям.

1. Учитель показывает карточку на несколько секунд, затем убирает. Дети должны сказать, что успели прочитать: дом-сом, лук-люк.

2. По опорным картинкам отгадать название сказки.

А) Курица, яйцо, дед («Курочка-Ряба»)

Б) Пирожки, лес, собаки («Маша и Медведь»)

В) Тыква, карета, башмачки («Золушка»)

3.Карточки с героями сказки выкладывают на стол вниз картинкой. Ученик открывает по одной картинке и говорит как называется сказка.(Герои из «Простоквашино»и «Винни-Пуха»)

4.Детям оказывается слово, они должны его произнести наоборот (нос,стол, кино, село,каша)

5.Учитель бросает мяч и говорит слово «воробей». Ребёнок отвечает «воздух» и бросает мяч обратно. («рыба»-«вода», «лиса»- «земля»)

6. Учители показывает картинку и просит сказать, что делает предмет (собака- лает, бегает, виляет хвостом. Дождь- моросит, льёт, капает. Цветок- растёт, цветёт, радует)

ДОМ-СОМ

ЛУК-ЛЮК

НОС

СТОЛ

КИНО

СЕЛО

КАША