"Застыл солдат у школьного порога"

Агитбригада

«Застыл солдат у школьного порога»

Цель: формирование патриотических чувств,  создание условий коллективной деятельности для развития коммуникационной компетенции, творческих и художественных способностей, умения импровизировать, проявлять свою индивидуальность.

1.Память, память, за собою позови

В те далекие промчавшиеся дни.

Ты друзей моих ушедших оживи,

А друзьям живущим молодость верни.

Память… память!

1. Ты же можешь, ты должна

На мгновенье эти стрелки повернуть

Я хочу не просто вспомнить имена,

Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть.

Память… Память!

1. Остановись, время! Замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас, кто отдал за нас свои жизни.

1. Застыл солдат у школьного порога, на фоне музыки: из к-ма «Офицеры»

Следы сапог и скорбная стена,

Где перечислены в порядке строгом

Выпускников ушедших имена.

1. В далекий год, простясь с учителями,

Длину дорог измерив фронтовых,

Они держали главный свой экзамен

И в танковых боях, и в штыковых.

1. Веселые, отважные, простые,

В свой звездный час не дрогнули они,

И в памяти о них по всей России

Горят сегодня вечные огни.

(Перестроение)

1. Я стою в школьном коридоре перед фотографиями своих сверстников. Я вглядываюсь в их лица. Какими вы были? Чем увлекались? Кем бы стали?

1. .. Улыбчивый такой… Точно сейчас что-то скажет, и все рассмеются.

1. В лице что-то упрямое, решительное. Погиб.

1. Хотел стать военным, точно романы читал воинские уставы. А ребята звали его полковником.

1. Мы хотим увидеть, услышать, понять их, наших сверстников.

(Перестроение на сценку «Фотография»)

1-Ба! Знакомые все лица!

2- Сашок идет!

3- Как ты вырос!

4- А похорошел!

5-Становись! (построение!)

6- Равняйсь! Смирно! Товарищ полковник! 10-й сборный на последний звонок построен!

Все – Здравия желаем, товарищ полковник!

7- Вольно… Сам рядовой.

8- Ребята, давайте сфотографируемся!

Все – Давайте!

(Перестроение на «фотографию»)

9- Внимание! Снимаю… Улыбнитесь!

(чтец выходит вперед, построение остается)

10 – Они еще не знали, что до начала войны осталось 38 дней, и в следующий раз будут сниматься в военной форме.

(Перестроение) марширую в такт словам

11- Сапоги! Сапоги

На армиях тысячи тонн.

Шаг-слезы,

Шаг-раны,

Шаг-стон!

Перестроение

1. Неподвижен строй у школьной двери,

А до него всего-то шаг.

Но этот шаг уже отмерен,

И не вернуть его никак.

1. Но воздух рвет команда четко: (выполнение команды)

«Направо! Марш! Плечо вперед!»

И резко вскинули винтовки-

Последний к школе поворот.

На сцене 2 чтеца

1. Ушли сурово, без оглядки,

Не нарушая четкий строй,

Шагая твердо по-солдатски

От школьной двери, прямо в бой!

И удержать их не пытались,

В сердца стучала им война.

Сюда, где их сердца остались,

Вернулись только имена.

Участники возвращаются с военной маршевой песней

Звучит музыка военной тематики «Любе»

1. Сквозь шторм свинца, сквозь ураган огня,

Сквозь смерть саму прошли, не зная броду.

Весь мир не может до сих пор понять,

Как их хватило на три года!

1. На руках всего 10 пальцев,

2. 10 лет,

3. 10 классов.

4. Школа учит от 1 до 10.

5. Земля,

6. Мир,

7. Родина,

8. Мама,

9. Любимая,

10. Птицы,

11. Небо,

12. Звезды,

13. Мечты.

7- Они считали подбитые самолеты, сожженные танки, освобожденные города, слезы матерей и любимых считали.

8- Шагали от школы на передовую и до Берлина считали, до дня Победы.

9- До сотен считали,

10- До тысяч,

11- до 20 млн. считали,

1. Чтобы мы могли считать до 10-и.

2. Земля,

3. Мир,

4. Родина,

5. Мама,

6. Любимая,

7. Птицы,

8. Небо,

9. Звезды,

10. Мечты..(пауза)

11. На руках всего 10 пальцев.

1-Но главное – оно на век осталось,

И вместе с нами входит в школьный класс,

В тот самый класс, где мужество осталось,

Все: Чтоб в них гореть и повториться в нас!