«Зимние игры и забавы».

Воспитатели: Вилькушевская Л.И. , Покулько Н.В.

Дошкольная группа: вторая младшая.

Дата проведения:

Тип занятия: Физкультурное развлечение совместно с родителями

Тема : «Зимние игры и забавы».

Задачи: Закрепить умение ходить в колонне по одному; ходить и бегать, согласуя движения рук и ног;развиватьловкость,быстроту,вцдержку и внимание, равновесие. Привлекать детей к совместным подвижным играм; развивать умение дружно играть; воспитывать чувство взаимопомощи.

Ход развлечения:

Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будут смех,

И веселые забавы приготовлены для всех.

Хороша красой своею,

Наша Зимушка- Зима

И встречать ее сегодня

Собралась вся детвора!

  Зима: Здравствуйте девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?

  Дети: Нет!

 Зима: И мороза не боитесь?

 Дети: Нет!

 Ребенок:Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

Кто умеет веселиться,

Тот мороза не боится!

  Зима:  Люблю веселых и смелых ребят. А хотите поиграть со мной. Тогда одевайтесь поскорей, и мы отправляемся в мое снежное королевство. 

Игра «Зимняя прогулка».

 Очень холодно зимой                  скрещивают руки на груди и похлопывают

                                                                                ладонями по плечам.

 Но все- равно, Зима, мы                «пробегают» указательным и средним пальцем

пойдем гулять с тобой.                                                   по бедрам.

 Мы наденем шубку                           проводят ладонями от плеч по груди вниз.

 Мы наденем шапку                                 2- я руками поглаживают голову. 

 Мы наденем шарфик поглаживают шею ладонями.

и еще    платок.

 На руки рукавички                                  поглаживают по очереди руки.

 А на ноги валенки                                   поглаживают ноги.

 Будет нам тепло- тепло и не страшно ничего. 

  Ведущий: А чтоб попасть в снежное королевство, надо пройти по ледяному мостику,     перепрыгнуть с льдинку на льдинку, проползти через снежный лабиринт и пройти «змейкой» между елочек.

 Зима: Вот и мое королевство.

 Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько как снега в королевстве у Зимушки- Зимы.

 Снег- снежок, снег- снежок                                   

По дорожке стелется.        ( дети имитируют летящие снежинки)                             

 Снег- снежок, снег- снежок                                           

Белая метелица.                      (  кружатся вокруг себя.) 

 Снег- снежок, снег- снежок                                    

Замело дорожки.             (  плавно раскачивают руками вправо- влево.)

 Снег- снежок, снег- снежок    ( поочередно вытягивают, то правую, то левую

Тает на ладошке.                     ладошку,)

Мы налепим снежков,                                     

Вместе поиграем.                        ( имитируют лепку снежков.)

И друг в друга снежки                                                                      

Весело бросаем.                      (  бросают друг в друга снежки.)

  Игра в снежки.(играют родители с детьми)

Появляется медведь.

 Медведь: Кто же начал здесь играть

Кто мешает мишке спать?

Больше спать я не хочу

Лучше шишки поищу.

Ведущий: Идет, идет мишка, он такой лохматый

Идет, идет мишка, мишка толстопятый.

 - Ребята, давайте поможем мишке собрать шишки.

  Игра «Собери шишки».

  Дети собирают шишки в одну корзину, родители в другую.

Мишка косолапый манит деток лапой,

Приглашает всех гулять, в догонялки поиграть.

Ведущий: Мишка с нами поиграл, мишка деток не догнал.

Медведь: Ну, хватит, хватит нам играть, пойду в берлогу, лягу спать.

В зале появляется зайчик.

По снежку- прыг да скок

Мчится белый колобок

С длинными ушами

Посмотрите сами.

Кто же это? Угадай- ка!

Это наш приятель…(зайка). 

Пальчиковая игра «Пальчики и зайчики».

 Вот как пляшут пальчики               ( дети вытягивают руки вперед и шевелят

У девочек и мальчиков.                                                      пальцами.)

 Подошел к нам зайка,

Заинька усатый,                           ( зайчик пытается поймать пальчики

Пальчики потрогать                                                                 детей.)

Хочет у ребяток.

 А мы пальцы спрятали,

Спрятали, спрятали,                   (дети быстро прячут пальчики за спину.)

Не заденешь пальчики

Маленькою лапою.

  Ведущий: Ребята, а хотите еще поиграть с зайчиком. Давайте попросим Зимушку- Зиму  превратить нас в зайчишек.

 Зима: Вокруг себя повернись и в зайчишек превратись.

Игра «Лиса и зайцы».

На полянку, на тропинку           ( имитируют падение снежинок.)

Тихо падают снежинки.

На снегу танцуют зайки                    (прыгают)

Наши зайки- попрыгайки.

Зайки лапки согревают

И в ладоши ударяют.               (  хлопают в ладоши, то возле 1-ой,

Вот какие зайки,                                             то возле другой щеки.)

Зайки- попрыгайки.

Зайки лапки согревают

Зайки ножки выставляют.        ( выставляют, то 1, то другую ногу.)

Вот какие зайки,

Зайки- попрыгайки.

А лисичку увидали,

Сразу зайки задрожали,                                               «дрожат».

Наши зайки задрожали,

От лисички побежали.                                                ( убегают.)

 Зима:Хорошо мы веселились

Веселились от души.

А теперь прощаться

Нам до будущей зимы.

 Ведущий: Зима ушла, а в подарок нам оставила волшебную музыку.

  Дети танцуют вместе с родителями, со снежинками.

 - играют снежинками

- кружатся вокруг себя;

- играют снежинками

;- кружатся вокруг себя;

- бегут на носочках в круг, из круга;

- плавно раскачивают руками над головой;

- бегут по кругу;

- кружатся вокруг себя;

- бегут по кругу в другую сторону;

- кружатся вокруг себя;

- приседают, прячутся за снежинки;

  Зайчик угощает детей. Дети уходят в группу.