Значение опорно-двигательной системы. Состав и строение костей.

Значение опорно-двигательной системы. Состав и строение костей.

Цели урока:

• 1. Узнать какие органы составляют опорно-двигательную систему человека.
• 2.Изучить строение и разнообразие костей.

Лабораторная работа№ 4

Изучение внешнего вида отдельных костей.

• Цель: изучить строение трубчатых костей, познакомиться с различными типами костей в зависимости от их строения и формы.
• Оборудование: рисунки костей различных типов, таблицы, учебник, муляжи костей.

Ход работы Рассмотрите таблицу, изучите типы костей, перепишите в конспект:

Рассмотрите строение трубчатой кости, зарисуйте и сделайте обозначения в тетради к рисунку.

Определите типы костей, в зависимости от их формы, запишите в тетрадь номер рисунка и название типа кости. 3

2

• Ответьте на вопросы (дайте полный, развёрнутый ответ):

• А) Почему после того, как выдержать кость в соляной кислоте несколько дней, она становится гибкой и упругой?
• Б) Почему прокалённая кость твердая и хрупкая?
• В) Почему кости пожилых людей больше подвержены переломам?
•  
• Сделайте вывод.

• 4.Задание на дом: изучить § 16, выучить определения ключевых слов, ответить устно на? 1 – 7 к § 16; доделать лабораторную работу.

Спасибо за работу