Знание научное и знание художественное

Наука и искусство Знание научное и знание художественное  

.

.

• Наука  и  искусство  - это две области деятельности, которые сопровождают развитие человечества на всём протяжении его существовоания.
• Немецкий поэт ХIХ в. И.В.Гёте писал, что культуре в равной мере нужны наука и искусство.

• Для того, чтобы наука приносила людям пользу и радость, а не вред и горе, она должна быть тесно связана с искусством.
• И учёный, и художник воссоздают мир во имя главной цели – постижения истины, красоты и добра .

.

• Людей  науки  и  искусства  объединяют  мысль  и 

творчество  как  историческая  память человека .

С. Боим. Ладога – дорога жизни

• Однако  наука  и  искусство  решают  разные  задачи:  первая изучает  объективные  законы  мироздания ,  второе — отношение  человека  к  миру,  к  другим  людям,  к  самому  себе .

.

• Еще в  Древней Греции ученые  задумались о роли искусства в жизни  людей .
• Согласно  греческой мифологии  каждая из  девяти  дочерей бога  Зевса и богини Мнемозины, являясь музой, покровительствовала определённой области творчества .

.

• Науки,  искусства  и  ремесла  того  времени  не были отделены друг от друга.

• Искусство, технику, мастерство обозначали одним словом – «технэ» .
• Понятия «философ» и «поэт» , «ремесленник» и «художник» не противопоставлялись друг другу.

.

• И  в  Древнем  мире,  и  в  Средние века искусство было неотделимо от религии .
• Архитектор  в Древнем Египте обычно был жрецом, «посвященным».
• Художников  и  поэтов  Китая  потомки  называли 

«мудрецами древности» .

.

• В  эпоху  Возрождения   впервые  утвердилось понимание  искусства,  близкое  к  современному. Искусство  объединяло  все  виды  художественного творчества,  тем  самым  отделяя  его  от  других  видов

  человеческой  деятельности. 

Знание научное и знание художественное

• Многогранная  личность  Леонардо да  Винчи   (1452—1519)  —  основоположника  художественной  культуры Высокого  Возрождения  —  вот  уже пять столетий восхищает человечество.
• Этот итальянский художник (живописец, скульптор, архитектор) был ещё и писателем, учёным, изобретателем и анатомом.

.

• Его  гениальные  догадки  как  учёного,  инженера, 

конструктора  намного опередили  современную  ему  эпоху . Он  научно  обосновал  принципы  воздушной  перспективы,  высказал  научные  предположения  об  особенностях зрения  человека.  

• Живопись он  рассматривал  как  универсальный  язык, способный  воплотить  все  многообразные  проявления

  разумного  начала в  природе.

.

• На  примерах  деятельности Леонардо  да  Винчи  можно  понять, насколько  неразрывно  научное  и 

художественное  творчество. 

.

• Рисунок  «Витрувианский  человек» символизирует  внутреннюю  симметрию, божественную пропорцию человеческого тела.
• Две наложенные одна на другую фигуры вписаны в круг и квадрат. Этот рисунок определил канонические пропорции изображения человека для европейского искусства последующего времени.
• В ХХв. На основе этого рисунка была составлена шкала пропорций , которая повлияла на образные решения современной архитектуры.

• Удивительны  тексты  Леонардо да Винчи,  которыми он сопровождает свои рисунки компаса и плуга :

«Настойчивое упорство» , «Препятствие не сгибает меня. Всякое препятствие разрушается упорством. Не  оборачивается  тот,  кто  устремлен  к  звезде».

.

.

• Портреты  кисти  Леонардо  да Винчи   — это  образы  свободных  духом,  добродетельных 

и  талантливых людей. Самый  знаменитый  портрет  —  «Джоконда»,  или «Мона  Лиза». 

Портрет  произвел  ошеломляющее  впечатление  на 

современников  художника. 

Один  из  них  писал: «Изображение 

это  давало  понять  всякому, 

кто  хотел постичь,  насколько

искусство способно

подрожать природе…»

.

• В  портрете  художник  воплотил возвышенный идеал вечной женственности и человеческого обаяния .
• Важным элементом композиции стал пейзаж космического масштаба , тающей в холодной дымке.
• Взгляд Моны Лизы исполнен мудрости и спокойствия. Сам  Леонардо называл  глаза  распахнутыми  окнами, открывающими  душе  все  красоты мира .
• Картина  Леонардо  да  Винчи,  как и  музыка  Моцарта  — загадка  мира  и внутренней жизни человека, неизмеримое богатство его души.

.

• Любое  научное  знание  воспринимается  всеми  одинаково.

• Например,  закон  Архимеда,  теорема  Пифагора,  законы  всемирного  тяготения  существуют  как  данность. 

• В  науке  каждое  новое  открытие может перечеркнуть сложившиеся представления о тех и иных представлениях.

• Например,  открытие Магелланом Америки  стало  веским основанием  для опровержения представлений человечества о  том, что Земля плоская.

.

• В  искусстве  каждое  новое  явление  не  отменяет  ценности старого.

• Раскопки  археологов  открыли  миру  удивительное изящество  и  художественное  совершенство  изделий 

мастеров  древности. 

• Главной  темой  искусства   во  все  времена  был человек . 

• Но  его  изображение  в  дошедших  до  нас  художественных произведениях разных  эпох различно. И нас не  смущают схематичность или нарушение пропорций в изображениях  прошлого.

• Все  искусства  рассказывают  нам  о  человеке 

.

Вопрос?

Прочитайте басню Леонардо да Винчи. Какова её мораль? ( стр.17 учебника)

Какие  открытия  изменили  представления 

человечества  о  строении  Вселенной,  о  форме Земли? 

Приведите  примеры  научных  открытий,  изобретений,  изменивших  жизнь  человека.