Имею 2 высших образования: педагогическое и психологическое.
Успешно сочетаю работу психолога с преподаванием истории и обществознания.
В преподавательской деятельности использую технологии проблемного обучения, поисковые методики, использую разнообразные приемы самостоятельной работы учащихся.

В психологической практике владею следующими ключевыми знаниями и навыками:

• Навык проведения индивидуальных и групповых консультаций;
• Навык проведения тренингов;
• Навык формирования экспертного заключения
• Хорошее владение психологическими методиками и приемами;
• Опыт в разработке и проведении тематических тренингов;
• Умение налаживать доверительные отношения с людьми;
• Наблюдательность, стрессоустойчивость, коммуникабельность

Мои достижения:

• Разработала коррекционные программы по коррекции самооценки младших школьников, по коррекции эмоционально-личностной сферы младших школьников с использованием цвето-терапевтических и арт-терапевтических  техник и   успешно внедряю  их в свою практику, получая  позитивные результаты от работающих групп;, разрабатываю разные формы психокоррекционной работы: квесты, акции, релакс-путешествия и др.
• Успешно  работаю с проблемными детьми, конфликтной средой на  улучшение  поведения и взаимоотношений с одноклассниками и учителями

Опыт работы: ( по профессии психолог)
2003-2007г-педагог-психолог МБОУ СШ № 8 г. Волгодонска

2010-2014-психолог ФКУ ГБ  МСЭ  по Ростовской области

2013-2016-педагог-психолог  центра дистанционного обучения для детей-инвалидов при Ростовской школе-интернат № 28 ( по совместительству)

Март-май  2016 г. –педагог-психолог, ст. вожатая  МБОУ СШ № 5 г. Волгодонска

2017-по настоящее время педагог-психолог МБОУ СШ № 8 «Классическая»  г. Волгодонска

Дополнительная информация:

Иностранные языки: немецкий язык  – средний уровень (B1).

Знание ПК: уверенный пользователь (MS Office; Internet).

Увлекаюсь астрологией, кулинарией, пишу стихи..

Омский Государственный Педагогический институт им.А.М.Горького, 1989 г.
Южный Федеральный Университет, 2008 г.