Каждому из нас хочется по жизни идти вверх по ступенькам, ошибаясь ли, натыкаясь ли на преграды, но только вверх. Думаю, именно мы, учителя - словесники, призваны помочь подростку стать достойным человеком, личностью. Поэтому я считаю приоритетными уроки литературы, ибо литература - многообразнее любого другого предмета. Это и "Дворец", в который идёшь сам и зовёшь за собой, и "дом", в котором всегда тепло и уютно. Искусство словесника в том и состоит, чтобы позвать во все "уголки", которые открывает нам Книга. Уроки литературы стараюсь делать уроками доброты. Мне хотелось бы видеть своих студентов достойными людьми. Радуюсь, когда они приходят ко мне за советом, помощью. Главное, чтобы рядом со мною они были спокойны и уверены. В этом и есть моя педагогическая концепция, моё правило, не допускающее никаких исключений.

По окончании Троекуровской средней школы Лебедянского района Липецкой области поступила в Липецкий государственный педагогический институт на филологический факультет. Закончила его в 1980 году. Присуждена квалификация учитель русского языка и литературы по специальности " Русский язык и литература".

Имею высшую квалификационную категорию

2007г. Закончила курсы повышения квалификации в ГОУ ВПО " Воронежский государственный университет" по направлению " Гуманитарные проблемы современности".

2013г. Закончила курсы повышения квалификации ( ЛИРО) по программе "Актуальные проблемы организации воспитательной работы в условиях реализации ФГОС".

2016г. Закончила курсы повышения квалификации ( ИРО) по программе " Изучение предметов гуманитарного цикла в учреждениях СПО в условиях введения профессионального стандарта педагога.