2 тур вопросы к подготовке к олимпиаде среди старших классов.Ученики должны отмечать правильные ответы.

2 тур: Участник _______________________класс___________

Внимательно прочитайте задания. Выполните последовательно каждое из них.

1. Аудирование. Послушайте текст. Как правильно ? Отметьте правильный ответ ,

   Ребятам было весело потому что…..	а) в комнате было много игрушек б) они играли дружно ,вместе в) учительница играла с ним
   Андрей …….	а) играл вместе со всеми б) не играл, потому что читал книгу в) не играл , потому что не хотел, что бы другие дети взяли его игрушки
   Андрей кричал , что……..		а) он тоже хочет играть б) это его игрушки в) ему весело играть одному
   Дети не спорили с Андреем ,потому что……		а) игрушек было много, и хватало всем б) они не слышали его в) они удивились его поведению
   Андрею было скучно , потому что….		а) другие дети не хотели играть с ним б) его игрушки были плохие в) он не играл, а только охранял их

2. Какие слова пропущены ? Напишите их.

У меня есть друг .Его ________________ Талгат. Мы _________________в одном классе и дружим уже 3 года. И за это время мы никогда не ____________________.Он очень любит

читать ____________ходить в ______________,______________карандашами и красками. Летом мы часто вместе ходим на речку ловить ______________.А зимой катаемся на _____________. А еще Талгат любит животных. У него есть _____________ и собака Дина.

1. Какие буквы пропущены ? Выпишите их.

К..роткий , поздр..влять , нед..леко , вп..реди, коне..но, сч..стливый , б..гатый , спа..ти, запи..ка, по..сказать.

4) Какие предложения пропущены в разговоре ? Напишите.

1) Ты долго читал этот рассказ ?

-______________________________________________________________________

2)-____________________________________________________________________

Он похвалил меня за хорошее поведение .

3)- Почему ты сегодня такой недовольный ?

-________________________________________________________________________

4)- Какие слова нужны, когда вы рассказываете о празднике 8 марта ?

Подчеркните их.

Герой, весна, подарок, ссориться, солнечный, поздравлять, женский, обида, подснежник, умирать, ласковый, торт, беда, радоваться, счастливый.

5. Задание. Какой вариант слов соответствует пробелам в предложении?

1) Встретили ____профессоров ,спорящих между собой .

2) Нам рассказали удивительную историю о ____________дедушках.

А) двоих , четырех

Б) двух , четырех

В) двое , четвертых

Г) двух , четверых

6) Задание. Какое предложение построено грамматический правильно ?

А) Наш город с восьмью тысячами семьюстами шестьюдесятью жителями вышли на субботник .

Б) Наш город с восьмью тысячью семьюстами шестьюдесятью жителями вышли на субботник .

В) Наш город с восьмью тысячами семистами шестьюдесятью жителями вышли на

Субботник .

Г) Наш город с восьмью тысячами семьюстами шестидесятью жителями вышли на субботник.

7) ромашка : цветок

А) растение : кактус

Б) сирень : куст

В) дождь : климат

Г) море : природа

8) Определите правильный вариант пропущенных букв :

Н…чего сказать, н..с кем поговорить , н..что не беспокоит, н… о чем беспокоиться.

А) и-и-е-е Б) е-е-и-и В) и-и-и-е Г) е-е-и-е

9) В каком ряду все слова – синонимы ?

А) страстность , азарт , задор , темперамент.

Б) лингвист , историк , литературовед.

В) фрукты , овощи , вишня.

Г) сосна ,тополь ,ясень .