6 класс Урок №67-68 Диета – здоровое питание. Риторические фигуры. Неопределенные местоимения.

24.02.21

Русский язык 6 класс

Ф.И.О. учителя

Алямкина В.А.

Урок №67-68

Диета – здоровое питание. Риторические фигуры. Неопределенные местоимения.

Цели обучения

(кратко)

• определять разряд и форму местоимения;

• правильно писать неопределенные местоимения;

• распознавать риторические фигуры и определять особенности их использования;

• формулировать вопросы на оценку актуальности, ценности, качества и полезности;

• составлять монолог описательного характера на основе постера.

Ф.И. учащегося

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Изучи

Ссылки на видео, интернет-ресурсы, страницы учебника

1. Выучи материал по теме «Неопределенные местоимения» (учебник, стр.62-63).

2. Посмотри видеоурок-презентацию «Неопределённые местоимения» по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=7RE0T6qwEp8&list=PLdc-2V9W81N6J9FC1iOdZVUS-C3J6CZuG&index=53

1. Повтори материал по теме «Риторические фигуры» (учебник, стр.52).

Ответь

Вопросы учителя по изученному материалу (устно)

• На что указывают неопределенные местоимения?

• Какие морфологические и синтаксические признаки имеют неопределённые местоимения?

• Как пишутся неопределенные местоимения?

• Какие риторические фигуры ты знаешь? С какой целью они используются?

Выполни

Выполни задания в тетради (письменно) и на сайте онлайн-мектеп

Упражнение №1 (онлайн-мектеп – 10 баллов)

Выполни комплекс заданий, состоящий из 9 упражнений по теме «Правильное питание», предварительно прочитав конспект урока на сайте. https://onlinemektep.org/

Упражнение №2 (упражнение №369А, стр. 64- 7 баллов).

Прочитай отрывок из песни. Выполни задания.

1. Определи основную мысль отрывка из песни. Сформулируй и запиши ее.

2. Выпиши выделенные местоимения, укажи их разряд и форму (род, число, падеж).

3. Определи, в какой форме употреблено прилагательное полезней всех.

4. Запиши и прокомментируй знаки препинания в предложении: Всегда и всюду будь уверен и не трусь, мой друг, нигде!

Упражнение №3 (3 балла).

Спиши предложения, раскрой скобки. Объясни правописание неопределенных местоимений (обозначь орфограмму!)

Поставь знаки «+» или «-»

• Теперь я знаю,

• каким должно быть правильное питание;

• какие местоимения называются неопределенными;

• какими бывают риторические фигуры речи.

• Теперь я умею

• определять разряд и форму местоимения;

• правильно писать неопределенные местоимения;

• распознавать риторические фигуры и определять особенности их использования;

• формулировать вопросы на оценку актуальности, ценности, качества и полезности;

• составлять монолог описательного характера на основе постера.