7 класс Урок №41-42 Д.И.Фонвизин. «Недоросль». Анализ эпизодов, характеристика героев.

11-12.02.21

Русская литература 7 класс

Ф.И.О. учителя

Алямкина В.А.

Урок №41-42

Д.И.Фонвизин. «Недоросль». Анализ эпизодов, характеристика героев.

Образ молодого русского дворянина в комедии «Недоросль».

Цели обучения

(кратко)

• познакомиться с теоретическим понятием «речевая характеристика»;

• характеризовать героев произведения, опираясь на речевую характеристику;

• давать развернутый ответ на проблемный вопрос;

• писать творческую работу в форме письма герою, выражая своё мнение о героях и событиях.

Ф.И. учащегося

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

1. Обрати внимание!

«Воспитание — великая вещь, им решается участь человека»

(В. Г. Белинский).

В комедии «Недоросль» поднимается проблема воспитания молодого человека, которая относится к разряду «вечных» проблем. Фонвизин в пьесе показывает, как формируется характер героя, какое воздействие на него оказывает семья и общественная среда.

1. Изучи информационную карточку

Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Митрофанушка

Ответь

1. Соотнеси образ и его характеристику (приложение №1 – письменно: можно выполнить в электронном формате - распечатать и вклеить в тетрадь).

2. Ответь на вопрос (устно): К кому из героев вы испытываете симпатию, а кто вызывает неприязнь?

Запиши ответ:

цифра-буква

Выполни

1. Выполни задания в тетради.

Задание №1.

Составь речевую характеристику госпожи Простаковой.

1. Проследи по тексту, к кому и как она обращается.

2. Сделай выводы об образе главной героини комедии.

• Как речь героини раскрывает ее характер, ее отношение к другим персонажам комедии?

Задание №2. Дискуссионная карта.

Проблемный вопрос: «Смешон или страшен Митрофан?» Докажи примерами из текста.

Задание №3. Письмо герою.

Митрофан — почти твой ровесник. Напиши письмо Митрофану (70 слов). О чем бы ты его спросил(а)? О чем предупредил(а)? Что пожелал(а)?

Заполни таблицу, сделай вывод

Заполни дискуссионную карту, сделай вывод по вопросу.

Напиши письмо герою, выражая своё мнение о героях и событиях

Рефлексия

• Я знаю, что такое «речевая характеристика».

• У меня получилось:

• охарактеризовать героиню произведения, опираясь на речевую характеристику;

• дать развернутый ответ на проблемный вопрос;

• написать творческую работу в форме письма герою, выражая своё мнение о героях и событиях.

Поставь знаки

«+» или «-»

Литературное лото «Персонажи комедии «Недоросль» Д.И. Фонвизина

1

Госпожа Простакова

1. Старуха-крестьянка, няня Митрофана, которая заботится о нем с рождения. Служит Простаковым уже 40 лет. Получает мало денег, но терпит много обид от Простаковых.

2

Господин Простаков

1. Брат госпожи Простаковой. Очень любит свиней. Грубый и необразованный человек. Хочет жениться на Софье из-за ее приданого. Он не любит читать и думать.

3

Митрофанушка

1. Портной-самоучка, крепостной крестьянин Простаковых. Неглупый, рассудительный крестьянин, который осмеливается спорить со своей злой госпожой.

4

Скотинин

1. Учитель грамоты Митрофана. Дьячок из городской церкви. Малообразованный, плохой учитель. Расчетливый, но трусливый человек. Он также не любит Митрофана за его глупость.

5

Стародум

1. Дворянин, дядя Софьи. Ему около 60 лет. Он нажил свое состояние в Сибири честным трудом. Мудрый, добрый человек.

6

Софья

1. Злая и жестокая помещица. Она обижает и бьет своих крестьян. Она также обзывает и бьет своего мужа. Но безумно любит своего единственного сына Митрофанушку и всячески балует его.

7

Милон

1. Честный, милый и скромный молодой офицер. Он любит Софью. Дружит с Правдиным и служил с Цыфиркиным.

8

Правдин

1. Робкий и тихий «простачок». Он потакает своей злой жене во всем, терпит ее побои и оскорбления. Простаков очень любит сына Митрофана и гордится им.

9

Цыфиркин

1. Учитель арифметики Митрофана. Бывший военный. Он 20 лет отслужил в армии. Малообразованный, плохой учитель, но добрый и честный человек. Он не любит Митрофана за его глупость и лень.

10

Кутейкин

1. Честный и гуманный чиновник и помещик. Он ездит по губерниям, чтобы пресекать жестокое обращение с крестьянами. Наказывает Простаковых за их жестокость и берет их имение под опеку государства.

11

Вральман

1. Ему 15 лет. Глупый и ленивый подросток. Он 3 года учится разным наукам, но ничему не научился. Избалованный, жестокий, неблагодарный человек.

12

Еремеевна

1. Племянница Стародума, дальняя родственница господина Простакова. Простаковы держат сироту у себя в деревне и хотят выдать ее замуж за Скотинина (затем за Митрофана). Добрая, милая девушка.

13

Тришка

1. Немец, учитель Митрофана. Якобы обучает его французскому языку и другим наукам. Обманщик и лицемер. Он работал 3 года кучером у Стародума.