"АБВГДейка МОЙДОДЫРА" внеклассное предметное мероприятие (ШКОЛА VIII вида)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

1. Приветствие участников. Введение в тему

- Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте, ребята. Люди часто говорят друг другу это слово при встрече. Они желают друг другу здоровья. Вот и я говорю вам: здравствуйте, ребята!

- А знаете ли вы, что дороже всего на свете?

Конечно. Это жизнь, здоровье.

- Сегодня, друзья, я приглашаю всех на урок – конкурс «АБВГДейка МОЙДОДЫРА». Приглашаю всех:

• принять в ней участие,

• поиграть,

• пошутить,

• посмеяться,

• а также хорошенько подумать о правилах, которые помогут быть здоровыми (о правилах гигиены),

- Помогут нам в этом ваши знания по письму и чтению.

- Итак, начинаем. Ребята, садитесь поскорее все те, кто любит порядок и чистоту. Не забудьте захватить с собой улыбку и хорошее настроение.

1. Знакомство с письмом Мойдодыра

1) Уточнение имени, автора, произведения

2) Чтение письма учителем

«Здравствуйте, ребята! Вот пишу письмо вам я – знаменитый Мойдодыр – умывальников начальник, всех мочалок командир.

Хочу, чтобы вы, ребята, посмотрели одну мою историю. Помогли ребенку запомнить правила гигиены и научили бы его их выполнять.

Очень надеюсь, что среди вас нет, и никогда не будет такого ребенка.

Желаю удачи в выполнении конкурсов»

МОЙДОДЫР

II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

- Просмотр отрывка мультфильма

1. Конкурс №1

Помоги ребенку вспомнить предметы, которые помогут исправить ситуацию.

Задание: соберите первую букву каждого предмета

*** Предметы: мыло, полотенце, расческа, зубная паста, зубная щетка

Материалы: пуговицы, фасоль, крупы, математические палочки

- Просмотр отрывка мультфильма

1. Конкурс №2

Объясни, что должен содержать в чистоте каждый человек, чтобы быть здоровым, чтобы выглядеть опрятно.

Задание: соберите слова из букв и слогов

*** Ли-цо, ру-ки, о-деж-да, о-бувь, при-чес-ка

Физминутка от Мойдодыра

Я советы расскажу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши!

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет!

Так что обязательно

Будьте вы внимательны!

1. Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если наш совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

(Дети хлопают в ладоши)

2. Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Если наш совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

(Нет, нет, нет )

3. Зубы вы почистили и идёте спать.

Захватили булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?

(Дети: Нет, нет, нет.)

4.Запомните совет полезный,

Не надо грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

( Ребята хлопают в ладоши)

5.Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет?

(Дети: Нет, нет, нет.)

6.Вижу вас не обмануть

Всё теперь вы знаете,

Что полезно, а что нет.

Сразу угадаете.

7. Говорила маме Люба:

Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе.

Каков будет ваш ответ? Молодчина Люба?

( Дети: Нет, нет, нет.)

8.Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

( Дети: Нет, нет, нет.)

9.Ох, неловкая Людмила

На пол щётку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ?

Молодчина Люда?

( Дети: Нет, нет, нет.)

10.Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

11. Вы смогли сегодня, дети

Мои правила понять.

Каждый день должны их люди

Очень строго выполнять.

- Просмотр отрывка мультфильма

1. Конкурс №3

Спасаем мальчика от крокодила.

Задание: назовите одним словом, заполните кроссворд «Будьте здоровы»

*** дети соотносят количество клеточек и количество букв в слове, в помощь слова напечатаны на доске

Кроссворд

1. В одной комнате соседи живут, одни всё кусают, другие жуют. (ЗУБЫ)

2. Не часы, а тикает. (СЕРДЦЕ)

3. Если б не было его, не сказал бы ничего. (РОТ)

4. Оля ягодки берёт по две, по три штуки, а для этого нужны нашей Оле … (РУКИ)

5. Меж двух светил я в середине один. (НОС)

6. Ношу их много лет, а сколько их не знаю. (ВОЛОСЫ)

7. Пять братьев – годами не равные, ростом разные. (ПАЛЬЦЫ)

- Просмотр отрывка мультфильма

1. Конкурс №4

Вспомните слова Мойдодыра. (коллективная работа)

Задание: вставить правильную картинку, чтобы получилось правильное предложение.

*** Дети вставляют слово, читают предложение

Да здравствует ___________ душистое

И _______________ пушистое,

И густой____________

И зубной порошок.

1. Конкурс №5

Конкурс – сюрприз от Мойдодыра.

Задание: конкурс мыльных пузырей

III ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

- Релаксация

Продолжи фразу: Я буду соблюдать правила ….

Я точно буду …

Чтобы быть здоровым, надо…

Здоровым быть …

- Оценка работы команд

- Выбор самого активного участника

ПРИМЕЧАНИЯ

Звучит детская музыка

Слайд №1

Столы приготовлены для смешанных команд

«АХ» «ОХ» «УХ»

Посылка и письмо

Отвечает участник 2класса

Оценка конкурса:

- количество баллов

- правило утром и вечером надо…

Отвечает участник 3 класса

Оценка конкурса:

- количество баллов

- правило чтобы выглядеть опрятно надо…

Отвечает участник 4 класса

Оценка конкурса:

- количество баллов

- правило чтобы быть здоровым следи …

Слайд №2

Коллективная работа

Оценка конкурса:

- количество баллов

- правило надо - надо умываться по утрам и вечерам, а …

Слайд №3

Команда

Участники

Кл.

Количество баллов за конкурс

Общ. колич. баллов

Лучшие участники (грамота)

№1

№2

№3

Дополнительные баллы

«АХ»

_______________________________________________________

«ОХ»

_______________________________________________________

«УХ»

_______________________________________________________