Автоматизация звука "Г" твёрдого

ПОСТАНОВКА И АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Г]

ПРАВИЛЬНАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА [Г]

1. Губы приоткрыты.

2. Зубы разомкнуты.

3. Кончик языка лежит у нижних зубов и не касается их, передняя и средняя части спинки языка опущены, задняя – поднята и упирается в мягкое небо, боковые края языка слегка касаются задней части твердого неба.

4. Мягкое нёбо соприкасается с задней стенкой глотки, закрывая проход в носовую полость.

5. Голосовые связки напряжены, сомкнуты - образуется голос.

6. Выходящая воздушная струя попадает в ротовую полость и «взрывает» смычку между задней частью спинки языка и мягким нёбом.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.

1. Киска

1. Качели.

1. Вкусное варенье.

ПОСТАНОВКА ЗВУКА [Г]

Тихо произнесите : «К-к-к-к-к», а затем громко: «Г-г-г-г-г». Объясните ребенку, что когда вы говорите звук [к] тихо, то голос «молчит». Когда произносите [г] громко, голос звонко «поет» , и стенки его «домика» начинают вибрировать. Пусть ребенок вместе с вами произнесет эти звуки , положив одну руку тыльной стороной к вашей шее, а другую к своей. На звуке [г] он должен почувствовать вибрацию голосовых связок.

Ребенок многократно повторяет звукосочетание [да] , а вы медленно отодвигаете его язык назад. При этом нажимаете на переднюю часть языка, опущенную за нижние резцы. Сначала будет слышаться звукосочетание [дя] ,а потом [к]

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Г] В СЛОГАХ.

Га-Га-Га

Гу- Гу- Гу

Гы- Гы – Гы

Гэ – Гэ –Гэ

Го-Го-Го

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА В СЛОВАХ [Г]

В НАЧАЛЕ СЛОВА

Гол, гавань, Город, горка, ГЭС, гуща

В СЕРЕДИНЕ СЛОВА

Книга, танго, прогулка, нога, стога, Инга

В КОНЦЕ СЛОВА

Пирог, сапог, полог

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Г] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ.

Галя гонит гусей на луг.

Инга играет в игрушку.

Галя прогнала голубей с ограды