Билет 38 граждане россии

Тема: «Мы- граждане России»

Планируемые результаты: 

1.     Метапредметные:

регулятивные УУД –

 уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;

- проговаривать последовательность действий на уроке;

- работать по коллективно составленному плану;

- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;

- высказывать своё предположение.

познавательные УУД -

- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

коммуникативные УУД  -

оформлять свои мысли в устной форме;

- слушать и понимать речь других;

- совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

2.Предметные: научатся объяснять понятия права, обязанности, почему человек должен соблюдать права и выполнять обязанности гражданина России.

3.Личностные - формирование уважительного отношения к окружающему миру, чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

1. Образовательная: способствовать знакомству обучающихся с понятиями «гражданин», «право», «обязанность», Федеральное собрание и Правительство России;

2. Развивающая: способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, делать выводы;

3. Воспитательная: способствовать формированию коммуникативных навыков и навыка учебного сотрудничества.

Фрагмент урока

1. Орг.момент

Приветствие, проверка готовности.

Итак, мы провели в начале актуализацию опорных знаний, составили план урока и приступаем к работе с учебником по теме урока.

- Давайте вспомним, какие права и обязанности есть у гражданина?

(права и обязанности на слайде)

- Ребята, а кто является главой государства?

- В нашей стране Президентом кто является?

- А чем он занимается?

- Ребята, откройте учебник на страницу 165. Найдите подзаголовок «Президент России». Прочитайте внимательно.

- Какую присягу приносит президент народу РФ? Клянется что делать?

- В каком году Президентом РФ избран В.В.Путин?

- Совершенно верно.

- Чтобы это узнать, мы выполним задание по вариантам. Найдите на странице 166 подзаголовок «Федеральное собрание и Правительство Российской Федерации».

- Все внимательно прочитайте текст. После прочтения 1 вариант – рассказывает 2 варианту информацию о Федеральном собрании, затем 2 вариант рассказывает 1 варианту о Правительстве РФ.

- Задание всем понятно? Тогда приступаем.

- Все друг другу рассказали?

- Что же такое Федеральное собрание? Из каких двух палат оно состоит?

- Какие вопросы решает Правительство РФ?

(если остается время) то вот:

Ребята, возьмите карточки №2, положите их перед собой. Это ваша самостоятельная работа. Внимательно прочитайте задание и приступайте к выполнению.

- Время вышло. Давайте проверим. Для этого поменяйтесь тетрадями с соседом по парте, выполним взаимопроверку.

- Посмотрите на экран, проверьте.

- Мы выполнили 3 пункт плана?

Мой фрагмент окончен.