«Бытовой мусор и окружающая среда»

Муниципальная общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением английского языка» НГО

Учебно-исследовательская работа

«Бытовой мусор

и

окружающая среда»

Работу выполнили:

ученики 6 «Б» класса

Гах Елена;

Лещенок Дарья.

Руководитель:

учитель географии

Паболкова Т.В.

Находка

Проблемный вопрос: Что делать?

Что нас ждёт?

Горы мусора. Будущее?

Свалка у дороги. Настоящее.

Гипотеза исследования:

Мы считаем что, неправильное отношение человека к мусору и бытовым отходам наносит вред окружающей природе и самому себе.

Целью нашей работы является изучить влияние мусора на окружающую среду и доказать что мусор и бытовые отходы можно использовать вторично или утилизировать без особого вреда для окружающей среды.

Задачи исследования

• узнать, какие бывают виды отходов;

• выявить причины увеличения мусора;
• узнать способы переработки отходов на предприятиях и мусора в быту;
• выявить места свалок мусора в городе;
• найти применение бытовому мусору.

Мусор – отбросы, сор. Отбросы – негодные остатки чего – нибудь Отходы – это вещества признанные непригодными для дальнейшего использования в рамках имеющихся технологий или после бытового использования продукции.

Отходы:

• старые ненужные вещи;
• сор;
• хлам;
• грязь;
• объедки;
• пустые банки, бутылки, коробки.
• вредные жидкости .

Какой бывает мусор?

Отходы образуются в самых различных сферах деятельности.

Опасные бытовые отходы Результаты опроса

Младшие школьники

Старшеклассники

Опасные бытовые отходы

• элементы питания (батарейки, аккумуляторы);
• ртутные градусники;
• просроченные медикаменты;
• бытовая химия (лаки, растворители, пятновыводители и т.д.);
• баллончики из-под распылителей;
• электротехника и электроника.

ЗАПОМНИ ЭТИ ЗНАКИ!

нельзя сжигать

подлежащий переработке

сдавать в переработку

не выбрасывать вместе с бытовым мусором

« Твёрдые отходы – это сырьё, которое мы не используем исключительно в силу нашей глупости». Артур Кларк «Куда деть мусор?»

• устройство специально оборудованных свалок (самый распространенный в нашей стране, дешевый, но не лучший способ);
• компостирование мусора;
• утилизация на мусороперерабатывающих заводах.

Сортировка мусора дома.

Получается, что одна семья за месяц выбрасывает 9,500 кг мусора. Семья состоит из 4 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 2,375 кг мусора, а за год примерно 285 кг.

За неделю в классе накапливается 3 кг 600 г мусора, в классе 29 человек, значит, на одного человека примерно 124 г. За месяц - 14 кг 400 г, на одного человека - 450 г. Таким образом, можно узнать примерную массу мусора в школе. В нашей школе обучается 506 учащихся, следовательно, проведя дополнительные расчеты, мы получили следующие данные:

• за неделю - примерно 63 кг;
• за месяц - примерно 250 кг;
• за год - примерно 3 т .
• Таким образом за год на одного учащегося приходится примерно 6 кг мусора.

Вспомните, сколько будут разлагаться разные материалы ?

Проблема отходов усложняется в связи с тем, что естественное разложение различных материалов требует определенного времени.

Бумага

от 2 до 5 лет

90 лет

Консервная банка

100 лет

Фильтр от сигареты

200 лет

Полиэтиленовый пакет

1000 лет

Стекло

18

Раздельный сбор мусора в г.Новочебоксарск !

(стекло, макулатура, общие отходы)

Анкета

• На вопрос «Сортируют ли в вашей семье мусор?» ответили «да» 2 человека из 29 учащихся класса.
• на вопрос «Собираешь ли ты макулатуру?» ответили «да» 2 человека из 29 учащихся класса.
• на вопрос «Собираешь и сдаешь ли ты пустую стеклянную посуду?» ответили «да» - 1 человек.
• «Используешь ли ты для записей обе стороны листа?» ответили «да» - 12 человек
• «Используешь ли ты упаковки для изготовления полезных вещей?» «да» -10 человек.
• «Отдаешь ли ты одежду и обувь, из которых вырос, другим?»

«да» - 17 человек.

7. «Бережно ли ты относишься к школьному имуществу?» «да» - 8 человек

Вывод очевиден. Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме.

Выводы

• Существуют безопасные способы переработки и утилизации отходов, но в России их применяют лишь в некоторых регионах.
• Существуют способы утилизации, позволяющие снизить вредное влияние на окружающую среду.
• Мало информации о пунктах приёма утиля, поэтому ценное сырьё пропадает.
• Дети и взрослые недостаточно знают об опасности некоторых отходов и их утилизации.
• Жители города много мусорят, а это не только некрасиво, но и опасно.
• Установить достаточное количество

мусорных контейнеров с возможностью

сортировки мусора по категориям.

Но зато у нас живут очень талантливые люди, которые находят применение старым вещам.

Вторичное использование мусора

Кормушки для птиц

Из пластиковых бутылок

Из коробки .

Ты хочешь сделать мир чище?

• не мусори в помещениях и на улицах;
• убирай за собой следы пикника на природе;
• не засоряй водоёмы;
• выбрасывай мусор в отведённых для этого местах;
• сдавай макулатуру, металлолом и стеклотару;

И мир улыбнётся тебе!

У всех людей одна планета

И ветрам нет на ней границ,

Как нет границ потокам света

И перелетам диких птиц.

И нам беречь планету надо

Для тех, кто будет после нас.

А мы бездумно сыплем яды

И дом свой травим, не скупясь.

Спасибо

за внимание!