ЕГЭ 2025. Апрель. Биология. Вариант 7

1.  Тип 1 № 35556

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

2.  Тип 2 № 47366

Экспериментатор поместил растение Элодея канадская в сосуд с водой и поставил в тёмное помещение. Как изменится концентрация кислорода и углекислого газа в сосуде с водой?

Для каждого газа определите соответствующий характер его изменения.

1.  Увеличится.

2.  Уменьшится.

3.  Не изменится.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

3.  Тип 3 № 22092

Сколько молекул ДНК будет содержать пара гомологичных хромосом в конце интерфазы? В ответе запишите только число.

4.  Тип 4 № 23285

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в процентах) рождения у родителей 1 и 2 ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, при полном доминировании этого признака. Ответ запишите в виде числа.

5.  Тип 5 № 45822

Рассмотрите рисунки и выполните задание.

1

2

Каким номером на рисунке обозначен метод получения урожая путём семенного размножения?

6.  Тип 6 № 45823

Установите соответствие между характеристиками и методами селекции и биотехнологии, обозначенными цифрами на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Выращивание из культур клеток

Б)  Скрещивание организмов

В)  Бесполое размножение

Г)  Получение гетерозиса

Д)  Метод культуры клеток и тканей

Е)  Работа с каллусной тканью

МЕТОДЫ

1)  1

2)  2

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

7.  Тип 7 № 46525

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение одного из органоидов клетки. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1.  Наружная мембрана.

2.  Мембрана тилакоида.

3.  Зёрна крахмала.

4.  Строма.

5.  Матрикс.

6.  Кристы.

8.  Тип 8 № 46226

Установите последовательность этапов митоза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1.  Разрушение ядерной оболочки.

2.  Движение хромосом к полюсам клетки.

3.  Расщепление центромер.

4.  Формирование метафазной пластинки.

5.  Разрушение веретена деления.

9.  Тип 9 № 64165

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Каким номером на рисунке поперечного среза медузы обозначены щупальца?

10.  Тип 10 № 64166

Установите соответствие между характеристиками и структурами медузы, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  выполняет роль упругого скелета

Б)  содержит стрекательные клетки

В)  осуществляет внутриклеточное пищеварение

Г)  образована эпителиально-мышечными клетками

Д)  на 98 % состоит из воды

Е)  контактирует с гастральной полостью

СТРУКТУРЫ

1)  1

2)  2

3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

11.  Тип 11 № 52141

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие утверждения о ветроопыляемых растениях являются верными?

1.  Отсутствуют нектарники.

2.  Крупная шероховатая пыльца, часто липкая.

3.  Длинные тычиночные нити со свисающими пыльниками.

4.  В основном цветы появляются после распускания листьев.

5.  Цветки многочисленные с редуцированным околоцветником.

6.  Яркие лепестки и чашелистики цветов.

12.  Тип 12 № 20961

Установите последовательность расположения систематических категорий, используемых при классификации растений, начиная с наибольшей. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1.  Фиалка.

2.  Двудольные.

3.  Фиалка трёхцветная.

4.  Покрытосеменные.

5.  Фиалковые.

13.  Тип 13 № 59477

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Какой цифрой на рисунке обозначена шейка матки?

14.  Тип 14 № 59478

Установите соответствие между характеристиками и структурами женской репродуктивной системы, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Вырабатывает гормон эстроген

Б)  Место имплантации зародыша

В)  Является местом слияния гамет

Г)  Содержит фолликулы

Д)  Может увеличиваться более чем в 500 раз

Е)  Имеет выстилку из ресничного эпителия

СТРУКТУРЫ ЖЕНСКОЙ РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ

1)  1

2)  2

3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

15.  Тип 15 № 14183

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается:

1)  увеличением числа лейкоцитов в крови;

2)  свёртыванием крови;

3)  расширением кровеносных сосудов;

4)  активным фагоцитозом;

5)  образованием оксигемоглобина;

6)  повышением артериального давления.

16.  Тип 16 № 19091

Установите правильную последовательность процессов, происходящих при свёртывании крови у человека.

1.  Образование тромба.

2.  Взаимодействие тромбина с фибриногеном.

3.  Повреждение стенки сосуда.

4.  Образование фибрина.

5.  Образование протромбина.

17.  Тип 17 № 31635

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Среди плоских и круглых червей достаточно много паразитов. (2) У паразитических круглых червей (аскарид) в процессе эволюции сформировались плотные покровы, которые позволяют им выжить при воздействии пищеварительных соков хозяина. (3) У паразитических плоских червей  — бычьего и свиного цепней  — во взрослом состоянии выделяются вещества, препятствующие их перевариванию в кишечнике хозяина. (4) Эти черви утратили пищеварительную систему. (5) На головке бычьего цепня сформировались четыре присоски, а у свиного цепня, кроме присосок, имеются крючочки. (6) В связи с паразитизмом червей их нервная система и органы чувств редуцировались.

18.  Тип 18 № 23018

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных организмов образуют второй трофический уровень?

1.  Ежа сборная.

2.  Ёж европейский.

3.  Косуля европейская.

4.  Прыткая ящерица.

5.  Полёвка обыкновенная.

6.  Муха-⁠журчалка.

19.  Тип 19 № 22762

Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗМ

А)  гриб опёнок

Б)  горох посевной

В)  гриб спорынья

Г)  бактерия сенная палочка

Д)  железобактерии

Е)  чёрный хорь

ГРУППА

1)  продуцент

2)  консумент

3)  редуцент

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

20.  Тип 20 № 46537

Сравните рисунки А и Б с изображением бабочек берёзовых пядениц, сделанные с интервалом в несколько лет на одном и том же растении. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов

1.  Мутация.

2.  Предупреждающая окраска.

3.  Конвергенция.

4.  Движущая.

5.  Адаптивная модификация.

6.  Маскировка.

7.  Половой отбор.

8.  Стабилизирующая.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

21.  Тип 21 № 23022

Проанализируйте график, отражающий рост численности инфузорий Paramaecium caudatum и Paramaecium aurelia в смешанной культуре в пробирке с сенным настоем.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1.  Через две недели после начала эксперимента в смешанной культуре осталась только Paramaecium aurelia

2.  Скорость размножения Paramaecium caudatum была значительно выше, чем Paramaecium aurelia.

3.  В смешанной культуре рост численности Paramaecium aurelia привёл к полному вытеснению Paramaecium caudatum.

4.  В первые два дня эксперимента наблюдался примерно одинаковый рост численности обеих инфузорий.

5.  Инфузории Paramaecium aurelia выделяли вещества, губительные для культуры Paramaecium caudatum.

Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

22.  Тип 22 № 64150

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание.

Учёный изучал динамику роста бактерий. Для этого он внёс небольшое количество бактерий в колбу с питательной средой и с равными интервалами отбирал небольшое количество среды, оценивая численность бактерий в ней по повышению оптической плотности питательной среды. По результатам исследования учёный построил график.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая  — независимой (задаваемой)? В качестве отрицательного контроля* в данном эксперименте использовалась слегка подсоленная вода, в которую было добавлено такое же количество бактерий. Почему такой отрицательный контроль нельзя считать адекватным? Как на самом деле необходимо поставить отрицательный контроль в данном исследовании? Что позволит определить отрицательный контроль в данном случае?

*Отрицательный контроль  — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

23.  Тип 23 № 57110

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание.

В рубце жвачных животных обитают бактерии, например, Ruminococcus spp., Ruminobacter spp., Prevotella spp. Экспериментатор для исследования пищеварения коров ввёл в их рацион кормовую добавку в виде мочевины. Через месяц он взял у пяти коров рубцовую жидкость и подсчитал количество микроорганизмов в ней. Результаты эксперимента отражены в таблице.

Наличием какого химического элемента в кормовой добавке можно объяснить наблюдаемый эффект на бактерии? Ответ поясните. Какую роль выполняют бактерии в рубце коров?

24.  Тип 24 № 12276

Что изображено на рисунке и обозначено цифрами 2, 3, 4? Какова роль структуры, обозначенной цифрой 1?

25.  Тип 25 № 22411

При всасывании питательных веществ в кишечнике человека резко меняется концентрация этих веществ в крови. Объясните, каким образом эта концентрация стабилизируется. Какой орган играет главную роль в этом процессе?

26.  Тип 26 № 27542

Известно, что длительное выращивание одной и той же культуры на полях приводит к истощению почвы. Объясните, каким способом можно восстановить плодородность почвы без использования удобрений.

27.  Тип 27 № 26680

Фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь  — смысловая, нижняя  — транскрибируемая):

5’ − ГТЦАЦАГЦГАТЦААТ − 3’

3’ − ЦАГТГТЦГЦТАГТТА − 5’.

Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи и обоснуйте свой ответ. Какие изменения могли произойти в результате генной мутации во фрагменте молекулы ДНК, если вторая аминокислота в полипептиде заменилась на аминокислоту Про? Какое свойство генетического кода определяет возможность существования разных фрагментов мутированной молекулы ДНК? Ответ обоснуйте. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

Генетический код (иРНК)

Правила пользования таблицей

Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, второй  — из верхнего горизонтального ряда и третий  — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.

28.  Тип 28 № 18357

При скрещивании белых кроликов с мохнатой шерстью и чёрных кроликов с гладкой шерстью получено потомство: 50% чёрных мохнатых и 50% чёрных гладких. При скрещивании других пар белых кроликов с мохнатой шерстью и чёрных кроликов с гладкой шерстью 50% потомства оказалось чёрными мохнатыми и 50%  — белыми мохнатыми. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните, какой закон проявляется в данном случае.