Классный час
«Экологическое путешествие»
Цель: создание условий для осознания учащимися своей моральной ответственности за судьбу родной земли, формирования экологической культуры.
Задачи:
Познакомить обучающихся с историей и традициями празднования Дня земли, влиянием деятельности человека на экологию природы.
Создать условия для развития устойчивого внимания; умения анализировать, сравнивать, обобщать; связной речи; навыков рефлексии.
Способствовать воспитанию чувства любви к природе, уважения ко всему живому.
Оборудование: мультимедийная презентация, карточки с заданием, вырезанные ладошки из цветной бумаги, плакат с деревом, знаки охраны природы, фломастеры, шапочки-эмблемы для команд.
Ход занятия.
/слайд 1/
--- Здравствуйте, дорогие ребята! Каждый год в России посвящается какой-либо сфере нашей жизни. Культуре (2014год), Литературе (2015 год), Кино(2016). В этом году выбор пал на экологию. 2017 год в России объявлен Годом экологии и Годом особо охраняемых природных территорий. И это неспроста. Ровно сто лет назад, 11 января 1917 года, рядом с озером Байкал создали первый государственный природный заповедник, который был назван в честь исчезающего вида животного – баргузинского соболя.
--- Дорогие ребята, сегодня мы с вами отправимся в уникальное, интересное и познавательное путешествие. В пути вам очень пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность. И прежде чем отправиться в путешествие, давайте с вами вспомним и назовем законы дружбы.
/Ребята вспоминают законы дружбы, а затем сверяют свои законы с написанным на слайде./
/слайд 2/
Законы дружбы
1. Помогай другу в беде.
2. Умей с другом разделить радость.
3. Не смейся над недостатками друга.
4. Останови друга, если он делает что-то плохое.
5. Умей принять помощь, совет.
6. Не обманывай друга.
7. Не предавай друга.
8. Относись к другу как к себе.
9. Умей признавать свои ошибки.
- Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побываем в гостях у животных. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры. Как и в любом путешествии, вы должны помогать друг другу, а не винить за неудачи и ошибки.
3 слайд (планета Земля)
--- А вы знаете, где вы живете?(Название улицы, района, села, республики)
--- Мы живем на планете Земля, это есть наш общий дом. И сегодня мы будем учиться любить и беречь его- дом, в котором мы живем.
--- У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша огромная и необъятная. А если взглянуть на нее из космоса, то не такая уж она и большая. Всего за полтора часа ее можно облететь на космическом корабле.
Мы речь сейчас ведем о том,
Что вся Земля – наш лучший дом –
Наш добрый дом, просторный дом –
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том ведем мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
--- А поможет нам в этом наука экология.
--- Кто знает, что такое «экология»? /ответы ребят/
/слайд 4/
--- В переводе с греческого языка слово «экология» означает «учение о доме». Речь идет о «природном доме», который есть у каждого растения, животного, человека.
- Экология - это наука о взаимосвязи живых организмов и окружающей среды. Чаще всего этот термин употребляется, когда речь заходит о деятельности человека и его влиянии на природу.
- В нашем районе нет огромных заводов! Только леса, речки и болота.
- Вам повезло. Однако понятие Экологии - это значит не только жить в окружении природы, но и заботиться об этих лесах, речках и болотах. Оно касается и мусора, ухоженности городов, качества пищи, наконец, вашего жилища.
--- А знаете ли вы, что у нашей планеты тоже есть свой праздник, который называется День Земли. Что вы знаете об этом празднике? /ответы детей/
/слайд 5/
--- И сейчас мы с вами отправляемся в путешествие по истории возникновения праздника Дня Земли.
--- Этот праздник возник 1872 году в США по инициативе администратора, а позднее министра земледелия штата Небраска, Дж. Стерлинга Мортона. Штат этот расположен в бескрайних безлесных прериях, где редко растущие рощи вырубались на строительство и дрова. Мортон, живший в штате с 1840 года, предложил заняться озеленением, устроить День дерева, и учредить приз тому, кто в этот день посадит наибольшее количество деревьев. Только в первый День дерева, 10 апреля 1872 года, жители штата посадили около миллиона деревьев.
Позднее, в 1882 году, правительство штата Небраска учредило День Дерева как официальный праздник, и отмечать его стали 22 апреля, в день рождения Мортона.
В 1970 г.по инициативе Гейлорда Нельсона, сенатора от штата Висконсин День Дерева получил новое название - День Земли.
Этот день призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни.
С1990 года 22 апреля объявлено Международным Днем Земли, его отмечают жители большинства стран Мира. Этот день стал Всемирным движением. На сегодняшний день, 147 стран мира зарегистрировано во Всемирном движении. Во многих странах проходят праздничные мероприятия и акции, призывающие обратить внимание на проблемы экологии.
По традиции в этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, сажают деревья, убирают мусор. В этот день по всей стране организуются кинофестивали, выставки, концерты, пресс-конференции, уличные шествия, выступления в школах, посвящённые проблемам экологии.
Символ Дня Земли
Зелёная греческая буква Θ на белом фоне.
Флаг Дня Земли не является официальным символом чего-либо (поскольку не существует общепланетного правительства или государства). Он представляет собой фотографию планеты из космоса (в настоящее время используется снимок, сделанный астронавтами Аполлона-17 по дороге к Луне) на тёмно-синем фоне.
--- А сейчас ответьте на мои вопросы.
--- Как называют животный мир? (фауна)
--- А растительный мир? (флора)
/слайд 6/
--- Мы с вами совершим путешествие по царствам Флоры и Фауны.
Ведущий. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?
Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.
Сейчас мы с вами попадем в царство растений (флора) (Слайд 7)видео
1-й конкурс. Викторина «Узнай растение».
Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?
Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).
Какое дерево дает сладкий сок? (Берёза).
У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
Коллекция засушенных растений – это … (гербарий)
Какое хвойное дерево сбрасывает листву на зиму? (лиственница)
Следующая остановка в нашем путешествии узнаете, посмотрев видео (слайд 8)
Остановка в царстве животных «Забавные зверюшки».
Если понаблюдать за животными, то можно увидеть много интересного и забавного. А сейчас я предлагаю вам изобразить зверей, так чтобы все догадались – КТО ЭТО?
Слон, собака, кошка.
Медведь, лиса, заяц, бобер, кабан, волк.
Крокодил, паук, змея.
Цапля, ворона, стрекоза.
--- Посмотрите на экран! Каждому из вас предоставляется возможность ответить на вопрос от цариц Флоры и Фауны.
/слайд 9, 10, 11/
--- Кто знает, что же угрожает нашей природе? /ответы детей/
/Показ на слайдах – загрязнение рек, морей, воздуха, уничтожении животных и растений./
/слайд 12/
Кромсаем лед,
Меняем рек теченье,
Твердим о том, что дел невпроворот…
Но мы еще придем просить прощения
У этих рек, барханов и болот.
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька…
Пока об этом думать неохота,
Сейчас нам не до этого. Пока.
Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц и земли без воды…
Все меньше окружающей природы,
Все больше окружающей среды.
--- Скажите, что создали люди, чтобы исправить свои ошибки, чтобы будущие поколения видели всё разнообразие растительного и животного мира? /красную книгу/
Охраняется «Красною книгой»
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
--- А теперь мы совершим путешествие по страницам Красной книге.
/слайды 13–21/
--- Посмотрите, у вас на столах лежат ладошки , напишите на них, что бы вы могли сделать для сохранения нашей планеты Земля. Слайд 22
/Выполнение коллективного коллажа «Мы – дети Земли». Прикрепление вырезанных ладошек детей с надписями на плакат на доске. На плакате посередине изображение Земли./
Слайд 23
--- Давайте подведём итоги.
--- Ребята, желаю вам быть внимательными к друг другу, животным, растениям, и тогда нам удастся сохранить нашу планету!
Ведь нас в любое время года
Учит мудрая Природа.
Птицы учат пению.
Паучок - терпению,
Пчелы в поле и саду
Обучают нас труду.
У Природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Учат крепкой дружбе.
--- На этом наш урок окончен. Большое всем спасибо.
1 001
50 423 
