Ընթերցանությունը որպես բառապաշարի հարստացման միջոց

ԼՐԱՑՆԵԼ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆԸ ՁԵՐ ԿՈՂՄԻՑ ՊԱՏՐԱՍՏՎՈՂ ԴԱՍԸՆԹԱՑԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ

1. Դասընթացի պատրաստողի անուն ,ազգանուն,ուսումնական հաստատություն՝ Սվետլանա Սիմոնյան Արտավազդի Մ․ Մելքոնյանի անվան Հ․ 11 հիմնական դպրոց

2. Ուսումնական առարկա՝ Մաթեմատիկա 2-րդ դասարան

3. Տարեկան ուսումնառության համար նախատեսվող ժամաքանակ՝ 128ժամ

4. Ներկայացնել դասընթացի բաժիններն ըստ նախատեսված ուսումնասիրման ժամաքանակների

Թեմա՝ Երկնիշ թվեր (40 դասաժամ)

Թեմա՝ Եռանիշ թվեր (20 դասաժամ)

Թեմա՝ Մեծություններ (14 դասաժամ)

Թեմա՝ Բազմապատկում և բաժանում (44 դասաժամ)

Կրկնություն՝ 3 դասաժամ

Պահեստային՝ 2 դասաժամ

1. Ներկայացնել դասընթացում իրականացվող գործնական աշխատանքներն ըստ թեմաների

Թեմա ՝ Երկնիշ թվին տասնյակներ գումարելը ակնառու եղանակով։ Գործնական աշխատանք

Թոմա՝ Եռանիշ թվերի ակնառու ներկայացում։ Գործնական աշխատանք

1. Ներկայացնել դասընթացում իրականացվող թեմատիկ ամփոփիչ գրավոր աշխատանքներն ըստ թեմաների

Թեմա՝ Տարի ։ Ինքնուրույն աշխատանք։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 1

Թեմա՝ Վարժությունների և խնդիրների լուծում։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 2

Թեմա՝ Երկնիշ թվից միանիշ թվի հանում։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 3

Թեմա՝ Երկնիշ թվերի գումարումը և հանումը սյունակով։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 4

Թեմա՝ 2-ի բազմապատկում և բաժանում 2-ի։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 5

Թեմա՝ 0-ի բազմապատկում։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 6

Թեմա՝ Աղյուսակային բազմապատկման և բաժանման կրկնություն։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 7

Թեմա՝ Եռանիշ թվերի հանումը սյունակով գրառւմով ։ Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 8

Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 2 ժամ

1. Ներկայացնել դասընթացում օգտագործվող էլեկտրոնային ռեսուրսների (առցանց թեստ,խաղ,սահիկաշար,տեսահոլովակ և այլն) ցանկը (նշել ռեսուրսի թեման, տեսակը և տեղադրել հղումները)

https://www.facebook.com/groups/2213278208786770/?ref=bookmarks – խումբ, որտեղ կան և տեսանյութեր և խաղեր

https://learningapps.org/myapps_teacher.php

https://learnpro.am/- տեսահոլովակ

Անհրաժեշտության դեպքում վերևում նշված տողերը կարող եք ավելացնել կամ պակասեցնել: