Это я, это я, это все мои друзья

Дидактическая игра

«ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»

Цель: повторить правила поведения в лесу, и расширять кругозор учащихся.

Ход игры: учитель читает строки стихотворения. Если учащиеся согласны с действием в стихотворении, то отвечают дружно «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, то молчат.

Игра проводится по теме:

«Лес – природное сообщество. Охрана».

Мухомор, увидев, я, Муравейник мы найдём,

Мимо прохожу друзья. Понаблюдаем и уйдём.

Выпал птенчик из гнезда, Магнитофон мы взяли в лесок,

Трогать нам его нельзя. И заглушили птичек голосок.

Кто бруснику собирает, В лес собачек мы возьмём,

С корнем кустик вырывает? Спокойней птичкам будет в нём.

По тропинке кто шагает, Ландышей нарву в лесу,

На жуков не наступает? На праздник маме принесу.

Веточки мы не ломаем, Съедобные грибы мы топчем и сбиваем,

Когда по лесу гуляем. А несъедобные в корзинку собираем.

Мы ежонка увидали,

И домой его забрали.

Тема: «Водоём – природное сообщество».

Кто, придя, на водоём, Если ловим мелкую рыбёшку,

Лилии срывает в нём? То мы её бросаем кошке.

Кто бутылки не бросает, Мы улиток охраняем,

Водоём не загрязняет? Прудовиков не обижаем.

Кто на глади зеркальной, речной, Кто машин в реке не моет,

Не нарушает уток покой? Грязь и копоть не отмоет.

Вот незнакомый водоём, Мы кувшинки охраняем,

Будем мы купаться в нём? И рогоз не обрываем.