Россия, Калининград
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 22.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.04.2025 23:38
Папахчян Мальвина Вачагановна
Учитель англ.яз.
16 755
1 950 
Местоположение
Специализация
Гайд по написанию письма (на англ.яз.)
Категория:
Английский язык
03.11.2024 23:35
Просмотр содержимого документа
«Гайд по написанию письма (на англ.яз.)»
Полный гайд по написанию email письма в ОГЭ 2025.
Как выглядит само задание?
Вот так выглядит задание в демоверсии ОГЭ на 2025 год. Выделяем для себя следующую информацию:
1) Самое главное – объем письма 100 – 120 слов (плюс-минус 10%). Если письмо будет меньше 90 слов – оно не будет оцениваться. Если больше 132 – оцениваться будет лишь часть. Лучше всего попадать в рекомендуемые 100-120 слов. Это не сложно.
2) Имя друга по переписке указываем в приветствии, так привычно и правильно. Однако ФИПИ допускает обращение Hi, Hello again! Hi there!
3) Выделяем для себя три вопроса. Если один из них содержит дополнительный вопрос Why? When? Where? - обязательно отвечаем и на эту часть тоже.
Тема письма в email может быть использована , чтобы сделать мостик между началом письма и ответом на вопросы.
Приступаем к написанию email
Нам НЕ нужно писать дату или адрес – это email и у него свои требования. Дата и адрес будут считаться ошибкой.
Также нам НЕ нужно переписывать рамку из задания на бланк ответа. Мы просто слева пишем номер задания (№35) и далее приветствуем друга.
Вот такие варианты предлагает использовать ФИПИ. Обратите внимание на пунктуацию, она критична, ставим запятую (!). Восклицательный знак можно использовать только в приветствии без имени (Hi, Hello again! Hi there!):
Dear Ben,
Hello Ben,
Hi Ben,
Ben,
Далее мы пропускаем строку. Можно начинать с красной строки, с отступом или без. Главное, чтобы визуально было видно «кирпичики» абзацев, а не сплошной текст. Пишем благодарность за письмо и/или выражение положительных эмоций от его получения. Вот такие примеры дает ФИПИ:
Thanks for your recent email.
Thanks for your message.
Thanks for writing to me.
I was very glad to hear from you again.
I’m always glad to get messages from you.
Thanks for your message. I was very glad to hear from you again.
Thanks for writing to me. I’m always glad to get messages from you.
Как видите ФИПИ допускает, что может и не быть фразы Thanks, но я рекомендую ее ставить, чтобы у экспертов ничто не вызывало вопросов. Кстати, можно писать полностью Thank you и вместо email можно писать letter, message, email message.
Надо ли реагировать на новость друга?
Часто возникает вопрос – нужна ли реакция на новость, которую поведал нам друг? Нет, она не обязательна. Более того если будут просто даны фразы “Oh, what great news!” или “My congratulations!” без пояснения, о какой новости идёт речь или с чем поздравляет автор ответного письма, то будет нарушение по логике.
Далее делаем еще один отступ и с новой строки начинаем отвечать на вопросы. Здесь нужен мостик-переход. ФИПИ рекомендует:
You asked me about… Well, I can say that…
As you are interested in… I’d like to tell you that…
Здесь как раз можно использовать тему из email. Например:
In your email you asked (ask) me about time out.
Если же сложно сформулировать или тема не совсем подходит, то можно написать
In your email you asked me some questions, here are my answers.
Можно и вот так:
I’m happy to answer your questions.
Let me answer your questions.
Now it’s time to answer your question.
Самое главное, чтобы был некий логичный переход к ответам на вопросы. Далее отвечаем на вопросы друга. Лучше отвечать на них по порядку, чтобы не нарушать логику. Не надо писать ответы в разных абзацах, всё в одном. Используйте слова связки:
Personally,
Well, in my opinion,
As far as I know,
As for my exam,
Какой уровень языка требуется на ОГЭ?
Экзамен ОГЭ рассчитан на уровень владения английским А2 (Elementary - Pre-intermediate). Здесь не требуется перифраз, использование сложной лексики и т.д.
Конечно, лучше показать свой высокий уровень владения лексикой и грамматикой, если он есть. А если его нет – пишите просто и правильно.
К сожаленью, в ОГЭ строго считают ошибки и из-за этого можно потерять баллы, попытки выйди за свои пределы не поощряются (в отличие от Cambridge exams).
Если вы не знаете, что ответить на вопрос – придумайте, здесь проверяют ваше знание языка, а не то, говорите ли вы правду. Вопросы другу задавать не требуется.
Напоминаю, что письма на экзамене будут из открытого банка заданий ОГЭ, поэтому можно заранее отработать ответы на вопросы.
Как закончить письмо?
Далее можно обозначить то, что вы заканчиваете писать письмо. Фразы типа:
That's all for now.
That's all I have to tell you.
Now it's time to finish my email.
That’s all for now, I have to go as my mum is calling me.
Well, I'd better go now as I've got to do some homework.
That's all from me for now. I'll be in touch again soon.
Это не является обязательным, но выглядит логичным. Далее нужно обязательно написать предложение – надежду на будущие контакты:
Keep in touch.
Drop me a line.
Write back soon.
Hope to get your email soon.
Далее, на отдельной строке завершающая фраза, вот что предлагает ФИПИ:
Best wishes,
All the best,
With love,
Yours,
После нее запятая и вновь на новой строке подпись - имя:
Alex
Mary
Gregory
Только имя без фамилии, можно краткий вариант имени. После имени никаких знаков не должно быть.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Закрыть через 1 секунд
Английский язык 11 класс ФГОС
Английский язык 6 класс ФГОС
Электронная тетрадь по английскому...
Электронная тетрадь по английскому...
Английский язык 5 класс ФГОС
Занимательный английский 5-7 классы
Английский язык 8 класс ФГОС
Английский язык 3 класс ФГОС
© 2024, Папахчян Мальвина Вачагановна 1205 40
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей