"Имя прилагательное", дидактическая игра

Дидактическая творческая игра “Мозаика”

(по теме “Имя прилагательное”).

Что такое мозаика? Это разноцветные камешки или стеклышки, из которых можно сложить самые разные картины. В нашей игре роль цветных стеклышек будут играть прилагательные. Вот их как много! И какие все разные!

Прилагательные для мозаики:

Голубой, клетчатый, умный, квадратный, фиолетовый, смешной, добрый, крылатый, полосатый, лысый, веселый, сердитый, злой, мохнатый, огромный, пушистый, лохматый, розовый, белый, холодный, горячий, разноцветный, волшебный, шелковый, прозрачный, стеклянный, бумажный, оловянный, медный, синий, глубокий, широкий, золотистый, серебристый, носатый, шерстяной, красивый, оранжевый, тряпичный, хороший, каменный, хвостатый, плоский, хозяйский, толстый, худой, зубастый, щекастый, бледный, зеленый, шумный, звонкий, теплый, ушастый, летучий, кривой, светлый, желтый, яркий, черный, красный, удивительный, странный, чудной, лиловый, багровый, серый, цветочный, бархатный, атласный, прелестный, чудесный, милый, коричневый, малюсенький, крупный, громадный, железный, кирпичный, колючий.

А дальше – сказка, в которой прилагательных вовсе нет, а есть пропуски, которые вы можете заполнить какими угодно прилагательными ( из нашей мозаики). Вместо многоточий подставляйте к существительным любые прилагательные в любом порядке. Например, может получиться так: “На горячей каменной планете”… А может и так: “На пушистой полосатой планете”… Или так: “На квадратной фиолетовой планете”… Так из одной нашей сказки может получиться множество самых разных вариантов сказок. Лучше играть в эту игру всем классом, тогда потом можно сравнить, у кого какая сказка получилась.

На … … планете жили … … человечки, у них были … глаза, … волосы, … уши. Зато очень … характер. Домики у человечков были …, с … крышами. Возле каждого домика сидела … собачка. Собачки на этой … планете были вместо кур, потому что … домики охраняли … дракончики и … страусы. Они сидели на … веревочках и рычали. На … … деревьях пели … песни … мухи. В … лесах водились … слонята, … цыплята, … ежики и … ящерицы. А на … черепахах … ездили гости.

Правитель … планеты был человеком … и …, он жил в … … дворце с … окнами и … дверями. У него были … слуги.

Раз в … саду возле … дворца выросло … растение.

Вот здорово будет, если ты придумаешь, что было дальше! Не забывай в своем продолжении использовать прилагательные из нашей мозаики. Можешь и свои слова подобрать! И совсем будет чудесно, если ты нарисуешь свою планету, свою сказку.

Трушина Е.В., учитель

МБОУ «Усть-Сосновская ООШ»