Индивидуальный образовательный маршрут Красноперовой Сабрины

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с.Крыловка»

Утверждаю

Директор школы

____________Г.Д.Шуленина

«___»__________2023г.

Индивидуальный образовательный маршрут

ученицы 6 класса

Красноперовой Сабрины

Пояснительная записка

В 6 классе обучаются учащиеся с разными интересами и потребностями, поэтому для организации педагогического воздействия с учетом индивидуальных особенностей личности ребенка и реализации прав обучающегося на выбор своего пути развития был разработан индивидуально-образовательный маршрут.

Маршрут позволит учащейся, основываясь на оперативно-регулируемой самооценке, а также на активном стремлении к совершенствованию сформировать и развить ценностные ориентации собственных убеждений и взглядов, обеспечить готовность к определению смысла и цели жизни через обучение.

Актуальность

разработки индивидуального образовательного маршрута

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории проводится с 7 класса. В связи с этим необходимо начинать подготовку обучающихся с 6 класса. Ученица 6 класса Красноперова С. показала хорошие знания, став победителем викторины по истории, показала повышенный уровень при выполнении заданий ВПР по истории в 5 классе. Учащаяся ответственно относится к выполнению домашних заданий, использует при подготовке к урокам дополнительную литературу. Во время проведения диагностических работ учащаяся демонстрирует высокий уровень знаний. Мотивированность учащейся к изучению предмета и мероприятия, предусмотренные настоящим образовательным маршрутом, позволят качественно подготовить её к решению более сложных заданий в олимпиадах различного уровня.

По данным диагностики у учащейся выявлены следующие показатели:

1. Повышенная мотивация к изучению истории, обществознанию (интерес к изучаемому предмету, желание больше узнать в этой области).

2. Интересы и потребности самого обучающегося в достижении необходимого образовательного результата.

Индивидуальный образовательный маршрут

1. Фамилия, имя – Красноперова Сабрина

2. Возраст – 12 лет

3. Срок обучения – 1 год (2023-2024 учебный год)

4. Характеристика личностных качеств учащейся: увлекается историей, географией, самостоятельная, ответственная, отличается хорошей памятью, оригинальностью мышления, обладает аналитическим складом ума, умеет сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.

Цель индивидуального образовательного маршрута – создание образовательной среды, стимулирующей деятельность одарённого ребёнка в определённом направлении, подготовка ученицы к олимпиадам, конкурсам по истории различного уровня.

Задачи:

• подготовить ученицу к различным видам заданий, дать рекомендации по работе над ними;

• сориентировать ученицу в темах предлагаемых заданий;

• научить пользоваться справочной литературой и словарями;

• потренировать в решении наиболее часто встречающихся заданий;

• наработать навыки правильного оформления работы, согласно современным требованиям.

• Ожидаемые результаты:

- учащаяся научится решать различные виды олимпиадных заданий (тестовые, творческие, вопросы, требующие письменного ответа, и др.);
- будет  знать особенности решения заданий повышенного уровня сложности;

- научится нестандартно подходить к решению задач;

- повысит уровень знаний по истории;

- участие в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах;

- использование ИКТ для самостоятельной творческой работы.

Карта образовательных ресурсов:

- посещение школьного факультативного занятия по истории;

- материалы школьной библиотеки;

- интернет - ресурсы:

- наставничество, самообразование

Содержание образовательного маршрута ученика

Учебно-тематический план индивидуального образовательного маршрута

1 год обучения

Формы подведения итогов

1. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2024-2025 учебного года

2. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2024-2025 учебного года

3. Всероссийские дистанционные олимпиады и конкурсы, онлайн-конкурсы, онлайн-олимпиады 2023, 2024 гг.

4. Терминологический диктант.

1. Школьные викторины по истории.

1. Тестирование.

Учитель истории и обществознания Т.Ю.Носкова

«____»____________2023г.