Использование здоровье сберегающих технологий на уроках физической культуры

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры

а

21

Телегина Т Д.

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся

Актуальность темы

• Здоровье школьников относится к приоритетным направлениям в сфере образования
• Увеличение числа учеников, имеющих различные функциональные отклонения в состоянии здоровья
• Снижение двигательной активности школьников
• Физическая культура может компенсировать отрицательные явления

Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихся

ПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИ

Сохранение здоровья

Укрепление здоровья

Формирование здоровья

Причины нарушений здоровья

Проблемы

Причины

Заболевание опорно-двигательного аппарата.

Нарушения осанки, плоскостопие.

Снижение зрения.

Нервно-психические расстройства.

Малоподвижный образ жизни.

Неправильная привычка.

Незнание средств, форм.

Недостаточная освещенность. Перегрузка учебными занятиями

УСПЕХ РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ

• активное участие в процессе самих

учащихся;

• создание здоровьесберегающей среды в

школе;

• компетентность и грамотность педагогов;
• планомерная работа с родителями;
• взаимодействие с социально-культурной

сферой.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА

• Гигиенический режим
• Использование оздоровительных сил природы
• Двигательный режим

Условия здоровьесбережения

Требования к

расписанию

уроков

Освещенность

зала

Воздушно-

тепловой

режим

Гигиенический

режим

Чистота

помещений

Личная гигиена

учащихся

Требования к

спортивному

оборудованию

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СИЛ ПРИРОДЫ

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ

Физкультурно-оздоровительные

мероприятия в режиме

учебного и продленного дня

Урок физической

культуры

Внеклассная работа

Физкультурно-массовые и

спортивные мероприятия

Задачи мониторинга: 1. Выявить состояние физической подготовленности и здоровья школьников 2. Разработать рекомендации для индивидуальной работы по совершенствованию физической подготовленности учащихся. 3. Проанализировать результативность работы по физическому воспитанию, сохранению здоровья учащихся в школе.

МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ

Тестирование в начале года

Составление списков по уровням

физического развития

Отслеживание изменения

показателей

Ежемесячное тестирование

Разработка рекомендаций по развитию

«отстающих» качеств

Анализ результатов

Итоговое тестирование

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

• Повышение успеваемости по предмету.
• Рост физической подготовленности.
• Мотивация к соблюдению здорового образа жизни.
• Повышение динамики состояния здоровья учащихся

Здоровьесберегающие

технологии должны, несомненно,

использоваться в процессе

оздоровления школьников.

Спасибо за внимание!

Будьте здоровы!