Исследовательская работа "Влияние фаз Луны на успеваемость школьника"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Бодеевская средняя общеобразовательная школа»

Лискинского района Воронежской области

Учебно – исследовательская работа

«Влияние фаз Луны на успеваемость школьников»

Выполнил:

учащаяся VII класса

Шушпанова Диана.

Руководитель:

учитель физики

Милосердова

Ирина Борисовна

Бодеевка

2020

СОДЕРЖАНИЕ

	Введение	3
1	Физическое строение Луны	4
2	Фазы Луны	4
3	Результаты исследования по теме «Влияние фаз Луны на успеваемость школьника»	6
3.1.	Анализ успеваемости школьников	6
3.2.	Анализ интеллектуальных способностей школьников	8
	Заключение	9
	Список использованных источников	10

Введение

Я живу в селе, где жители часто используют народные приметы. От своей бабушки я часто слышу, что нельзя сажать растения и квасить капусту на уходящей Луне, нельзя подстригаться в это время. А дедушка говорит, что в полнолуние у него бессонница. Мне стало интересно, откуда появились эти приметы, действительно ли Луна влияет на жизнь людей. А так как я учусь в школе, то решила выполнить исследование по теме «Влияние фаз Луны на успеваемость школьников».

Цель работы: выяснить, влияет ли Луна на успеваемость школьников.

Задачи:

- изучить физическое строение Луны;

- узнать, что такое фазы Луны;

- провести исследования о влиянии фаз Луны на успеваемость школьников.

Гипотеза: Луна не оказывает влияние на успеваемость школьников.

Объект исследования: влияние фаз Луны на школьников.

Предмет исследования: успеваемость учащихся.

Методы исследования: анализ, работа со справочной литературой, беседа.

1. Физическое строение Луны

Луна — единственный естественный спутник нашей планеты, ближайшее к Земле небесное тело. Её отражённый свет мы наблюдаем практически каждый день в безоблачную погоду. Луна — холодное шаровидное тело с твёрдой скалистой поверхностью. Радиус Луны равен 1738 км. Масса Луны в 81раз меньше массы Земли. Период вращения Луны вокруг своей оси равен периоду её обращения вокруг Земли - 27 суток. Продолжительность солнечных суток на Луне составляет около 29 суток земных. За продолжительный лунный день в течение 14,5 земных суток лунная поверхность нагревается до температуры +130° C, а ночью охлаждается до –170° C. Из-за малой силы тяжести и высокой температуры на Луне отсутствует атмосфера, нет магнитного поля. Следов жизни на Луне пока тоже не обнаружено. Рельеф лунного полушария, представляет собой обширные тёмные округлые и сравнительно ровные низменности, которые назвали морями, и светлые области – материки. Сглаженная поверхность морей покрыта тёмным веществом, в том числе застывшей лавой, некогда изверженной из лунных недр. Материки покрыты как отдельными горами, так и горными хребтами. Горные районы покрыты множеством кольцевых структур - кратеров. По современным представлениям большинство кратеров образовалось при столкновении с лунной поверхностью крупных метеоритов, астероидов и комет.[2]

2. Фазы Луны

Фазы Луны - это периодическое изменение вида части Луны на земном небе, освещённой Солнцем. Бо́льшая часть одной и той же стороны Луны всегда обращена к Земле. Эта видимая сторона освещается Солнцем по-разному, в зависимости от положения Луны на орбите. Выделяют четыре основные фазы Луны: новолуние, первая четверть, полнолуние и третья четверть. Для промежуточной фазы, во время которой видимая форма Луны увеличивается от новолуния до полнолуния принято название растущая Луна (освещённая часть Луны в форме «серпа»), а убывающая— наоборот, когда её форма истончается (освещённая часть Луны в форме «горба»). Эти формы и периоды, когда луна обретает их, называются промежуточными фазами и длятся они примерно 7,4 земных суток. [1]

Луна по своему пути вокруг Земли освещается Солнцем, она сама не светится. Луна проходит следующие фазы освещения (рис.1):

1. Новолуние - состояние, когда Луна не видна.

2. Молодая луна - первое появление Луны на небе после новолуния в виде узкого серпа.

3. Первая четверть - состояние, когда освещена половина Луны.

4. Прибывающая луна - состояние, когда Луна освещена больше чем наполовину.

5. Полнолуние - состояние, когда освещена вся Луна целиком.

6. Убывающая луна – состояние, когда Луна освещена больше чем наполовину, но с другой стороны.

7. Третья четверть — состояние, когда снова освещена половина Луны.

8. Старая луна

Рис.1. Система Солнце – Луна - Земля

Когда Солнце и Луна располагаются на одной и той же стороне Земли, Луна находится в фазе новолуния, а её обращённая к Земле сторона не освещена Солнцем. По мере того, как Луна «растёт» (доля освещённой поверхности, видимой с Земли, увеличивается), она проходит через фазы новолуния, молодой луны, первой четверти, прибывающей луны и полнолуния. Затем, когда Луна «убывает», она проходит через фазы убывающей луны, последней четверти, старой луны и возвращается к фазе новолуния (рис.2). [4]

Рис.2. Последовательное изменение видимой луны на небе при наблюдении из Северного полушария Земли:

Фазы Луны в период с 28 сентября по 25 декабря 2019 года [3]:

Новолуние	Молодая Луна	Первая четверть	Прибывающая Луна
28 сентября	29 сентября – 5 октября	5 октября	6-13 октября
26 ноября	27 ноября – 3 декабря	4 декабря	5-12 декабря

Полнолуние	Убывающая Луна	Третья четверть	Старая Луна
14 октября	15-20 октября	21 октября	22-27 октября
12 декабря	13-18 декабря	19 декабря	20-25 декабря

3. Результаты исследования по теме

«Влияние фаз Луны на успеваемость» школьника»

3.1. Анализ успеваемости школьников

В период с 29 сентября по 27 октября был проведен анализ успеваемости школьников 5-11 классов (таблицы 1,2,3,4).

Таблица 1. Анализ успеваемости в период 29 сентября – 4 октября (Молодая Луна)

Дата/ оценки	5		4		3		2
	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%
30 сентября	9	15	18	30	24	40	9	15
1 октября	17	14	41	34	30	25	32	27
2 октября	19	25	25	32	18	23	15	20
3 октября	17	22	24	31	28	36	10	11
4 октября	4	8	30	60	14	28	2	4
Итого	66	17	138	36	114	30	68	17

Таблица 2. Анализ успеваемости в период 7 -11 октября (Прибывающая Луна)

Дата/ оценки	5		4		3		2
	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%
7 октября	11	11	39	40	38	39	10	10
8 октября	13	15	29	33	30	34	17	18
9 октября	15	23	30	47	15	23	4	7
10 октября	11	23	16	33	18	38	3	6
11 октября	26	31	38	37	23	19	5	13
Итого	76	19	152	39	124	32	39	10

Таблица 3. Анализ успеваемости 14 октября (Полная Луна (полнолуние))

Дата/ оценки	5		4		3		2
	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%
14 октября	33	26	43	33	36	28	17	13

Таблица 4. Анализ успеваемости в период 15-20 октября (Убывающая Луна)

Дата/ оценки	5			4			3			2
	количество оценок	%	количество оценок		%	количество оценок		%	количество оценок		%
15 октября	26	27	27		28	34		35	10		10
16 октября	10	15	25		38	25		38	6		9
17 октября	19	21	34		37	22		24	16		18
18 октября	28	31	36		40	21		23	6		6
Итого	83	24	122		35	102		30	38		11

Таблица 5. Анализ успеваемости 21 октября (Третья четверть)

Дата/ оценки	5		4		3		2
	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок	%
21 октября	27	21	44	34	43	33	15	1 12

Таблица 6. Анализ успеваемости в период 22-27 октября (Старая Луна)

Дата/ оценки	5		4			3			2
	количество оценок	%	количество оценок	%	количество оценок		%	количество оценок		%
22 октября	14	14	38	37	43		42	7		7
23 октября	18	22	26	32	33		40	5		6
24 октября	28	29	35	36	24		25	9		10
25 октября	14	21	21	31	20		30	12		18
Итого	74	21	120	35	120		35	33		9

Сравнение успеваемости школьников на протяжении фаз Луны в октябре 2019 года приведено на диаграмме 1.

Диаграмма 1. Сравнение успеваемости школьников в период 5-27 октября

Из анализа диаграммы видно, что в период с 7.10 по 11.10 в период Прибывающей Луны число оценок «5», «4», «3» увеличилось, а число «2» уменьшилось по сравнению с периодом Молодой Луны с 27.09 по 04.10. В период Убывающей Луны с 15.10 по 20.10 число «5» немного увеличилось, а число «4» и «3» уменьшилось. В период Старой Луны число оценок «5», «4» уменьшилось, а число «3» увеличилось. Число «2» было максимально в период Молодой Луны с 27.09 по 04.10, а затем оставалось стабильным.

3.2. Анализ интеллектуальных способностей школьников

В период с 04.12 по 28.12 был проведен анализ интеллектуальных способностей школьников, который включал в себя решение примеров, диктант и проверку техники чтения. Результаты представлены в таблицах 7,8,9. Таблица 7. Анализ решения примеров

Число учащихся	Количество ошибок
	04.12 (Первая четверть)	12.12 (Полная Луна)	19.12 (Третья четверть)	25.12 (Новая Луна)
13	27	8	4	14

Таблица 8. Анализ диктанта

Число учащихся	Количество ошибок
	04.12 (Первая четверть)	12.12 (Полная Луна)	19.12 (Третья четверть)	25.12 (Новая Луна)
14	58	44	7	26

В период Молодой Луны практически каждый учащийся допустил ошибки. В период Прибывающей Луны и Убывающей число ошибок уменьшилось. Таблица 9. Проверка техники чтения

Учащийся	04.12 (Первая четверть)	19.12 (Третья четверть)
1	30	88
2	73	62
3	27	65
4	68	57
5	88	86
6	55	60
7	33	40
8	75	67
9	30	70

Анализ таблиц показывает, что во время Полнолуния и Третьей четверти количество ошибок по предметам меньше, чем в первую четверть и новолуние. Техника чтения также увеличилась во время этих фаз.
Заключение Изучив теоретический материал по теме, я получила знания о строении Луны и лунных фазах. Проведя исследования, пришла к выводу, что лунные фазы влияют на успеваемость школьников. В период Пребывающей Луны с 7.10 по 11.10 виден рост числа положительных оценок и уменьшение отрицательных. Аналогичные результаты получились и при проведении диктантов, решении примеров. Уменьшение всех показателей отмечается в период Старой Луны. Кроме умственных показателей, мы проанализировали поведение учащихся. В период Молодой Луны было отмечено, что многие ребята стали более активны физически, проявлялась агрессия. После полнолуния стали вести себя гораздо спокойнее. Таким образом, я пришла к выводу, что фазы Луны оказывают влияние на успеваемость и поведение школьников. Моя гипотеза не нашла подтверждение. С выводами свой работы я познакомила педагогов, учащихся и родителей.
Список использованных источников 1. Движение луны и затмения. Чаругин В. М. Астрономия. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / В.М. Чаругин. - М.: Просвещение, 2018. - 144 с. 2. Луна и ее влияние на Землю. Чаругин В. М. Астрономия. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / В.М. Чаругин. - М.: Просвещение, 2018. - 144 с. 3. Лунный календарь. [Электронный ресурс]. - Мир космоса. Все самое интересное. - URL: http://mirkosmosa.ru/lunar-calendar/phase-moon/2019 (дата обращения 25.09.2019). 4. Фазы Луны. [Электронный ресурс]. - Свободная энциклопедия Википедия. – URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Фаза_Луны (дата обращения 25.09.2019).