Разработка итоговой контрольной работы по химии. 10 класс. Базовый уровень

Спецификация

контрольно-измерительных материалов итоговой работы по курсу органической химии для учащихся 10 класса

1. Назначение КИМ

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися материала курса «Химия. 10 класс. Базовый уровень» по результатам итоговой контрольной работы за курс органической химии.

2. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ

Основой разработки КИМ является рабочая программа по химии. 10 класс / Сост. Л.И. Асанова. – М.: ВАКО, 2017.-40с. Пособие содержит рабочую программу по химии 10 класс базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др.-М.: Дрофа; Химия. 8-11 класс: Рабочие программы по учебникам О.С. Габриеляна/ авт.-сост. Г. И. Маслакова, Н.В. Сафронов.- Волгоград: Учитель, 2014.-203. и автора учебника О.С. Габриеляна Химия10 класс. Базовый уровень. М.: Дрофа.

Задания, контролирующие степень овладения знаниями и умениями, охватывают наиболее существенные вопросы содержания курса химии в 10 классе и позволяют проверить:

3. Структура КИМ

Итоговая контрольная работа представлена в одном варианте. Включает в себя 20 заданий и состоит из трех частей, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 (А) содержит 16 заданий с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа.

Часть 2 (В) содержит 3 задания: из них задание B1 с кратким ответом, B2 с выбором нескольких правильных ответов (множественным выбором), В3 на установление соответствия.

Часть 3 (С) содержит 1 задание с развернутым ответом.

4. Распределение заданий КИМ по содержанию

5. Распределение заданий по частям

Контрольная работа предусматривает проверку содержания основных тем из курса органической химии

6. Распределение заданий по уровню сложности

В контрольную работу включены задания базового, повышенного и высокого уровней сложности.

7. Время выполнения варианта КИМ

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.

8. Система оценивания выполнения отдельных заданий и контрольной работы в целом.

Верное выполнение каждого задания части 1 (А) оценивается в 1балл.

Задания части 2 (В) оцениваются в 2 балла.

В заданиях на установление соответствия за полностью выполненное правильно задание выставляются 2 балла, а частично правильный ответ (ошибка только в одной из позиций) оценивается 1 баллом. В задании с выбором нескольких правильных ответов 2 баллами оценивается полностью правильный ответ, а 1 баллом - правильный, но не полный, с ошибкой в одной позиции.

Задания части 3 (С) оцениваются от 0 до 3 баллов в зависимости от количества элементов ответа, полноты и правильности ответа.

1 бал за правильное составление уравнения химической реакции и расстановку коэффициентов;

2 балла за правильное составление уравнения химической реакции, расстановку коэффициентов, а также оперированием рабочих формул;

3 балла полностью решенная задача с составлением названия формулы алкена.

Максимальное количество баллов за всю работу 25

План варианта КИМ

Уровни сложности: Б – базовый; П – повышенный; В - высокий

Задания части А проверяют знания о:

- изомерах, гомологах, структурных и молекулярных формулах, функциональной группе, мономерах, каучуках;

- алкадиенах, алкенах, алкинах, спиртах, альдегидах, аренах, карбоновых кислотах, белках;

- реакциях: присоединения, полимеризации, этерификации, серебряного зеркала;

- химическом составе нефти;

- общих формулах классов органических веществ;

- химических свойствах основных классов органических соединений;

- кислотных свойствах;

- качественных реакциях основных классов органических соединений;

- Теории строения органических соединений.

Умения:

- оперировать постулатами теории строения органических соединений;

- определять класс органических веществ по формуле;

- находить общую формулу определенного класса органических соединений;

- находить число структурных изомеров и гомологов для формул веществ;

-находить класс веществ по функциональной группе;

- формулу неизвестного вещества, используя химические реакции.

Задания части В проверяют знания о:

- номенклатуре ИЮПАК;

- реакциях: присоединения, полимеризации, этерификации, серебряного зеркала;

- химических свойствах основных классов органических соединений.

Умение:

- называть формулы органических соединений по номенклатуре ИЮПАК;

- устанавливать связи между реагентами и продуктами химических реакций.

Задание части С проверяет знания о:

- химических свойствах основных классов органических соединений.

Умение:

- составлять уравнения химических реакций;

- проводить вычисления по химическим уравнениям.

Условия проведения работы (требования к специалистам)

Разрабатывался 1 вариант итоговой контрольной работы. Количество учащихся в классе менее 20 человек. Ученики сидят в шахматном порядке по одному человеку, как на экзамене.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся 10 класса по теме: Итоговая контрольная работа по курсу органической химии

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся 10 класса по теме: «Итоговая контрольная работа по курсу органической химии» является документом, определяющим структуру и содержание КИМ. Он составлен на основе рабочей программы 10 класс/Сост. Л.И. Асанова. – М.: ВАКО, 2017.-40с. Пособие содержит рабочую программу по химии 10 класс базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др.-М.: Дрофа; Химия. 8-11 класс: Рабочие программы по учебникам О.С. Габриеляна/ авт.-сост. Г. И. Маслакова, Н.В. Сафронов.- Волгоград: Учитель, 2014.-203. и автора учебника О.С. Габриеляна Химия10 класс. Базовый уровень. М.: Дрофа.

Раздел 1. Перечень элементов содержания, проверяемых на итоговой контрольной работе по курсу органической химии

Раздел 2. Перечень требований к уровню подготовки учащихся 10 класса, достижение которых проверяется на итоговой контрольной работе по курсу органической химии

В первых двух столбцах таблицы даны коды требований, в третьем - требования к уровню подготовки учащихся, достижение которых проверяется на итоговой контрольной работе по курсу органической химии.

Учитель _______________ /Калинина А.В.

Итоговая контрольная работа по курсу органической химии

Инструкция для обучающихся

На выполнение контрольной работы отводится 1 урок (40 минут).

Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 20 заданий.

Часть 1 (А) содержит 16 заданий (А1-А16) базового уровня сложности. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 (В) содержит 3 задания (В1-В3) повышенного уровня сложности, задание В1 с кратким ответом; В2 с множественным выбором; В3 на соответствие

Часть 3 (С) содержит 1 задание высокого уровня сложности с развернутым ответом.

Итоговая контрольная работа выполняется на двойных листах в клетку.

Первая страница оформляется совместно с учителем: название контрольной работы, фамилия и имя ученика (цы) в Р.п. Все записи выполняются синей ручкой.

Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Критерии оценивания

Каждое задание части А оценивается в 1 балл

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 16

Каждое задание части В оценивается в 2 балла

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 6

Задание части С оценивается в 3 балла.

Максимальное количество баллов, которое можно получить за контрольную работу – 25

Перевод баллов в отметку

от 24 до 25 баллов отметка «пять»

от 19 до 23 баллов отметка «хорошо»

от 13 до 18 баллов отметка «удовлетворительно»

менее 13 баллов отметка «неудовлетворительно»

Желаю успехов!

Итоговая контрольная работа по курсу органической химии

А1. Оцените справедливость суждений:

А) Свойства веществ не зависят от порядка соединения атомов в их молекулах.

Б) Вещества, сходные по строению и отличающиеся по составу, называют изомерами.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А2. Общая формула класса соединений, к которому принадлежит вещество

H₃C-CH₂-CH=CH-CH₂

1. C_nH_2n-2

2. C_nH_2n

3. C_nH_2n+2

4. C_nH_5n

А3. Число структурных изомеров гексана:

1. 5

2. 6

3. 3

4. 4

А4. Гомологом бутанола – 2 является вещество, формула которого:

1. H₃C-CH₂-CHOH-CH₃

2. H₃C-CH₂-CH₂-CH₂-OH

3. H₃C-CHOH-CH₃

4. H₃C-CH₂-CH₂-CH₂ –CH₂-OH

А5. Функциональная группа –COH характерна для веществ класса:

1. спиртов

2. карбоновых кислот

3. альдегидов

4. кетонов

А6. В реакцию присоединения способны вступать:

1. алканы и арены

2. арены и альдегиды

3. альдегиды и предельные спирты

4. предельные спирты и алкены

А7. С гидроксидом меди (II) не реагирует:

1. уксусная кислота

2. глюкоза

3. глицерин

4. этанол

А8. Кислотные свойства органического вещества проявляются в реакции между:

1. гидроксидом меди (II) и ацетальдегидом

2. оксидом меди (II) и этанолом

3. этанолом и уксусной кислотой

4. гидроксидом натрия и фенолом

А9. Пентан вступает в реакцию с:

1. бромной водой

2. раствором перманганата калия

3. кислородом

4. гидроксидом натрия

А10. Гидроксид меди (II) образует фиолетовый раствор при смешивании с :

1. глицерином

2. глюкозой

3. белком куриного яйца

4. муравьиной кислотой

А11. При пропускании этилена через водный раствор перманганата калия образуется вещество, формула которого:

1. HO-CH₂-CH₂-OH

2. H₃C-CH₂-OH

3. H₃C-CH₂-O-CH₂-CH₃

4. H₃C-CH=O

А12. В схеме превращений CaC₂→X→C₆H₆ веществом X является:

1. метан

2. ацетилен

3. гексан

4. циклогексан

А13. В состав нефти входят6

1. алканы

2. алкены

3. алкины

4. алкадиены

А14. Мономером одной из разновидностей синтетического каучука является:

1. H₂C=CCI-CH=CH₂

2. H₂C=CH-CH₂-CH=CH₂

3. H₂C=CH-CH₃

4. NH₂-(CH₂)₅-COOH

А15. Реакция «серебряного зеркала» с аммиачным раствором оксида серебра характерна для класса:

1. альдегиды

2. алканы

3. кетоны

4. карбоновые кислоты

А 16. Ослабление кислотных свойств происходит в ряду кислот:

1. муравьиная → уксусная → стеариновая

2. стеариновая → муравьиная → уксусная

3. уксусная → муравьиная → стеариновая

4. стеариновая → уксусная →муравьиная

В1. Название по номенклатуре ИЮПАК вещества, формула которого

 HС≡С-CH(CH₃)-CHOH-CH₂-CH₃

В2. Вещество, структуру которого отражает формула H₂C=CH-COOH, вступает в реакции:

1. полимеризации

2. этерификации

3. с сульфатом натрия

4. серебряного зеркала

5. с гидроксидом калия

6. с пропаном

Ответ:_______________

В3. Установите соответствие:

Ответ:

С1. Алкен массой 2,1 г присоединяет 1,12 л хлора (н.у.). Этот алкен называется_________________________