Изо 2 класс Школа России

№

Этап

Методы и приемы обучения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы работы

Виды контроля, взаимоконтроля, самоконтроля

1

Мотивационный

Словесные (слово учителя)

-Здравствуйте, ребята! Сегодня я проведу у вас урок изобразительного искусства. Улыбнёмся своему соседу по парте и начнём наш урок с хорошего настроения.

Приветствуют учителя соседа, на мотивационном моменте улыбаются соседу по парте

фронтальная

контроль

2

Самоопределение к деятельности

Словесные(беседа),

Ребята, скажите, какой праздник мы отмечаем 12 апреля?

Как вы думаете, с чем будет связан наш урок?

День Космонавтики

С космосом

фронтальная

контроль

3

Основной этап

Словесные (объяснение, беседа);

Наглядные(презентация)

Раньше, давным-давно, когда люди начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд.
С тех пор прошли тысячи лет, на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Их манил космос. И вот создали космические корабли, и полетели в Космос.

Но прежде чем полетел первый космонавт в герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.
За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка
12 апреля 1961 года – день полета первого в мире космонавта. Кто он?

12 апреля 1961 года Юрий Гагарин на ракете «Восток» облетел вокруг нашей планеты за 108 минут (1 час 68 минут). Мир затаил дыхание.

Слушают рассказ учителя

Белка и Стрелка

Юрий Гагарин

фронтальная

контроль

Практическая часть

Словесные(беседа, объяснение), наглядные (рисунок), практические(изображение космоса)

Давайте с вами представим, что мы полетели в космос и сегодня изобразим его. Вы можете нарисовать космонавтов, космос, ракеты, планеты и т.д.

После выполнения задания-выставка работ учащихся.

Смотрят и слушают учителя

Фронтальная

Контроль

Итог

Словесные (беседа)

Как звучала тема сегодняшнего урока?

У вас получились отличные работы, вы хорошо справились с заданием.

Космос

фронтальная

контроль

Рефлексия

Словесные (объяснение)

Оценим свою деятельность на уроке помощью сигнальных карточек. Зеленая –мы с вами узнали много нового, изобразили космос; красный-что-то не получилось

Оценивают деятельность на уроке.

фронтальная

контроль