Изо 2 класс Школа России

№

Этап

Методы и приемы обучения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы работы

Виды контроля, взаимоконтроля, самоконтроля

1

Мотивационный

Словесные (слово учителя)

-Здравствуйте, ребята! Сегодня я проведу у вас урок изобразительного искусства. Улыбнёмся своему соседу по парте и начнём наш урок с хорошего настроения.

Приветствуют учителя соседа, на мотивационном моменте улыбаются соседу по парте

фронтальная

контроль

2

Самоопределение к деятельности

Словесные(беседа),

Чтобы узнать, о чем мы поговорим на сегодняшнем уроке-решите небольшой ребус. Что за слово получилось?

А вы знаете что такое эмоции?

Сегодня мы с вами поговорим об этом подробнее.

И тема нашего урока эмоциональный портрет.

Цель: научиться отличать и изображать различные эмоции

Эмоции

Затрудняемся ответить

фронтальная

контроль

3

Основной этап

Словесные (объяснение, беседа);

Наглядные(презентация)

Эмоции - это переживания, в которых проявляется отношение людей к окружающему миру и к самому себе.

Все эмоции выражаются на лице человека с помощью глаз, бровей и рта. От этого внешность, в зависимости от того, какие эмоции вы испытываете, меняется. Если нам радостно, то и эмоция на лице радостная, если грустно, то и эмоция на лице грустная и они делятся на положительные и отрицательные.

Таблица положительных и отрицательных эмоций.

Проведем небольшой эксперимент.

Слушают рассказ учителя

2 человека выходят к доске и изображают определенную эмоцию, остальные угадывают

фронтальная

контроль

Практическая часть

Словесные(беседа, объяснение), наглядные (рисунок), практические

Портрет, как вы думаете, что это?

Сегодня мы с вами попробуем изобразить несколько эмоций человека, мультипликационного героя.

На своём рисунке я изобразила это так. Мысленно разделила лист бумаги на 4 части. И на каждой части я нарисовала с помощью карандаша лицо человека с эмоциями радости, грусти, злости и страха.

Просмотр презентации с портретами и различными эмоциями на них.

Демонстрация рисунков, анализ

Образ человека

Фронтальная

Контроль

Итог

Словесные (беседа)

Как звучала тема сегодняшнего урока?

У вас получились отличные работы, вы хорошо справились с заданием.

Эмоциональный портрет

фронтальная

контроль

Рефлексия

Словесные (объяснение)

Оценим свою деятельность на уроке помощью сигнальных карточек. Зеленая –мы с вами узнали много нового, изобразили космос; красный-что-то не получилось

Оценивают деятельность на уроке.

фронтальная

контроль