КИМы по русскому языку, математике, чтению за 3 класс, " Школа России"

Контрольный диктант № 1 по теме « Предложение» ( время проведения 24 сентября 2013 г.)

                               Прощание с осенью.

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют унылые дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью перестал дождь, выпал первый снег. Кругом светло. Все вокруг стало нарядным. Две вороны сели на березу. На землю посыпался пушистый снежок. Дорога подмерзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.

Слова для справок: стало, подмерзла.

Грамматическое задание:

В первом предложении подчеркнуть подлежащие и сказуемое.

Разобрать по составу слова: осенний, саду.

Выписать из текста слово, в котором букв больше ,чем звуков.

                

Контрольный диктант № 2 по теме « Слово в языке и речи» ( 29.10.2013)

Зима

Пролетело жаркое лето. Прошла золотая осень. Наступила зима.

Подул холодный ветер. Большими хлопьями закружился снег. Метель и вьюга замели лесные тропинки. По ночам трещит мороз. А днём выглянуло солнце. Пригрело лес. На сосне мелькнул пушистый хвост белки. По шишкам бойко прыгают три клеста. На рябине сидит пять снегирей. Вдоль дорожки вьётся лисий след.

Самопроверка

4.Грамматические задания

1 вариант

а) Второе предложение первого абзаца разобрать по членам предложения

б) В тексте диктанта найти словосочетания числительное + существительное, выписать, определить вид числительного.

в) К слову зима подобрать однокоренные слова, выделить корень.

г) Выпишите 2 слова с ь как показателем мягкости и 2 слова с разделительным ь. Рядом запишите количество букв, звуков.

2 вариант

а) Первое предложение второго абзаца разобрать по членам предложения

б) В тексте диктанта найти словосочетания числительное + существительное, выписать, определить вид числительного.

в) К слову мороз подобрать однокоренные слова, выделить корень.

г) Выпишите 2 слова с ь как показателем мягкости и 2 слова с разделительным ь. Рядом запишите количество букв, звуков.

Контрольный диктант № 3 по теме « Состав слова» ( 20.11.2013)

ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА

Наступили летние каникулы. Илья Рыжиков поехал в деревню. 
Было теплое утро. Мальчик выбежал на крылечко. В ведре с водой играл веселый луч солнца. Брызги холодной воды летели во все стороны. Это Илья умывался. На его руку села божья коровка. Она ловко и быстро двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких крылышка. Мелькнула темная головка, и букашка скрылась в чаще куста. Мальчик был очень удивлен.

(68 слов)

Грамматические задания

1 вариант

Выписать первое предложение, выполнить синтаксический разбор.

Выписать 2 слова с безударной гласной, подобрать проверочное.

Разобрать по составу:

Летние, коровка, крылышко.

К слову вода подобрать однокоренные слова, выделить корень. ( не меньше 2 слов)

2 вариант

Выписать третье предложение, выполнить синтаксический разбор.

Выписать 2 слова с безударной гласной, подобрать проверочное.

Разобрать по составу:

Холодной, головка, горлышко.

К слову голова подобрать однокоренные слова, выделить корень ( не меньше 2 слов)

Контрольный диктант № 4 по теме «Правописание частей слова» ( 19.12.2013)

Снеговик.

Стоит чудесный зимний день. На окрестность падает легкий пушистый снег. Деревья одели прелестные шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Светит яркое солнце на небе.

Выбежала группа ребят. Хрустнул снег под ногами. Дети стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковок, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

3.Грамматическое задание:

1 вариант

1. Выполнить полный синтаксический разбор третьего предложения.

2. Разобрать по составу слова зимний, шубки, пушистый;

3. Написать по два слова и подобрать проверочное с безударным гласным , парным согласным, непроизносимым согласным в корне слова.

1. вариант:

1.Выполнить полный синтаксический разбор пятого предложения.

2.Разобрать по составу слова белые, морковки, ледяной.

3.Написать по два слова и подобрать проверочное с безударным гласным , парным согласным, непроизносимым согласным в корне слова.

Контрольный диктант № 5 по теме «Правописание частей слова» ( 30.01.2014)

Мой товарищ Витя гостил летом у брата. Село Юрьево стоит на берегу реки. Заиграет утром луч солнца, а друзья уже у реки. А вот и первая рыбка – ерш. Ловили мальчики и крупную рыбу. Попадался окунь, лещ, сом.

Ребята часто ходили в лес за грибами. Однажды они зашли в лесную глушь. Тишина. Только в овраге журчал ключ. Много грибов набрали мальчики в лесной чаще.

Грамматическое задание

1. Запишите по два имени существительных женского, мужского и среднего рода.

2. Запишите пять имен существительных с шипящим звуком на конце.

3. Разберите по составу слова рыбка, тишина, лесною.

4. Разберите седьмое предложение по членам предложения и по частям речи.

Контрольный диктант № 6 по теме « Падеж имени существительное» ( 18.02.2014)

Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересное животное. Днем летучая мышь спит. Широкие крылья закрывают зверька как плащ. Гаснет последний солнечный луч. Наступает ночь. Летучие мыши ищут добычу.

Ученые пытались объяснить замечательную способность зверька находить дорогу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мышь облетала опасные места. Когда мышь пищит, тончайший звук доходит до преграды и идет назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал.

Грамматическое задание

1. Определите падеж имен существительных в последнем предложении.

2. В первом предложении слово гараж разберите как часть речи.

3. Разберите по составу слова интересное, глазки, находит.

Контрольный диктант № 7 по теме « Имя прилагательное» ( 13032014)

Над полями и лесами светит яркое солнце. Потемнели в полях дороги. Посинел на реке лед. В долинах зажурчали звонкие ручьи. Надулись на деревьях смолистые почки. На ивах появились мягкие пуховки.

Выбежал на опушку робкий заяц. Вышла на поляну старая лосиха с лосенком. Вывела медведица на первую прогулку своих медвежат.

Грамматическое задание

1. Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания: вариант №1 – четвертое предложение; вариант №2 – пятое предложение.

2. Замените прилагательные антонимами и запишите получившиеся словосочетания: вариант №1 – трусливый мальчик, узкий ручей; вариант №2 – старательный ученик, высокий куст.

3. Определите род, число и падеж имен прилагательных в словосочетаниях сосновую шишку, крепким носом.

Контрольный диктант № 8 по теме « Глагол»

Весеннее утро

Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Снегом покрыли поля и холмы. На деревьях сосульки развесили.

Засветило солнце и съело утренний лед. По долине побежал веселый, говорливый ручеек.

Вдруг под корнями березки он заметил глубокую норму. В норке сладко спал ежик. Еж осенью нашел это укромное местечко. Он еще не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.

Грамматическое задание

1. Разберите предложение по членам и частям речи: вариант №1 – седьмое; вариант №2 - девятое.

2. Разберите слова по составу: вариант №1 – засветило, утренний, березки; вариант №2 – развесили, веселый, местечко.

3. Определите время, число, лицо глаголов побежал, взглянешь, принесу.

Итоговый контрольный диктант № 9 по итогам года.

Раннее весеннее утро. Степь весело пестреет цветочками. Ярко желтеет дрок. Скромно синеют колокольчики. Белеет пахучая ромашка. Дикая гвоздика горит тунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни.

Все радостно потянулось к солнцу. Степь проснулась и ожила. Высоко в воздухе затрепетали жаворонки. Кузнечики подняли свою торопливую трескотню.

Грамматическое задание

1. Выпишите из текста два слова с безударными гласными в корне. Рядом запишите проверочные слова.

2. Выпишите из текста два слова с приставками. Приставки выделить.

3. Разберите предложения по членам и частям речи: вариант №1 – второе; вариант №2 – третье.

Контрольная работа № 1 ( 12.09.2013)

«Устные и письменные вычисления с натуральными числами»

Вариант 1

1. Запиши числом: 8дес.6 ед; 9 дес; 7 ед.4 дес;10 дес;

2.       Решите задачу:

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

 

3.  1)     Решите примеры, записывая их столбиком:

91-12=                               80-24=

48+16=                              16+84=

62-37=                               34+17=

2) Вычисли:

( 50-42)+44=

100- ( 70+6)=

( 50-25)+ (34+6)=

 

4.       Решите уравнения:

65-Х=58              25+Х=39 Х-43=25

 

5.       Сравните:

4см 2мм … 40мм

3дм 6см…4дм

1ч … 60 мин

 38+12 … 12+39                          

 7+7+7+7 … 7+7+7

100-(80+4) 100-80+4

6.     Начертите прямоугольник, у которого длина 5 см, а ширина 2 см. Найдите периметр.

 

Вариант 2

1. Запиши числом: 9дес.4 ед; 6 дес; 3 ед.7 дес;10 дес;

2.       Решите задачу:

 Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй – 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?

 

3.    1)   Решите примеры, записывая их столбиком:

52-13=                               70-18=

48+35=                              37+63=

94-69=                               66+38=

 2) Вычисли:

( 70-47)+24=

100- (50+7)=

( 60-35)+ (23+7)=

4.       Решите уравнения:

Х-14=50                            Х+17=29 47-Х=24

 

5.       Сравните:

5см 1мм…50мм              

2м 8дм…3м                     

1ч … 70 мин

46+14 … 46+15   

 5+5+5 … 5+5

 90-( 60+8) 90-60+8

6.       Начертите прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина 4 см. Найдите периметр.

Контрольная работа №2 ( 09.10.2013)

«Установление зависимостей между величинами»

Вариант 1

1.       Решите задачи:

а ) Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?

б) Один ящик с яблоками весит 4 кг. Сколько понадобится ящиков для 20 кг яблок?

в) Из 24 м ткани сшили 4 костюма. Сколько метров ткани расходуется на 1 костюм?

2.       Решите примеры:

(17-8) х 2=                     82-66=

(21-6) : 3=                      49+26=

18 : 6 х 3=                      28+11=

8 х 3 – 5=                       94-50=

5х( 10-6) – 8х2= 100-66=

0х(78-4х2)= 34+26=

3.     Решите уравнения:  

у : 3=6 сх7=21 16:х=2

 

4.       Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 6 см..

 

5.       * Задача на смекалку

     Вставьте знак х или : так, чтобы записи были верными:

8 * 4 * 9 = 18

4 * 4 * 1 = 16

Вариант 2

1.       Решите задачи:

а) За 3 альбома заплатили 30 рублей. Сколько стоит один альбом?

б) На одно платье расходуется 4 м. Сколько платьев сошьют из 28 м ткани?

в) В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 3 таких пакетах? 

2.       Решите примеры:

(24-6) : 2=                                     87-38=

(15-8) х 3=                                    26+18=

12 : 6 х 9=                                     73+17=

3 х 7 – 6=                                     93-40=

 9: ( 10-7)+ 16:4= 100-32=

0х ( 16:4 +8)= 38+42=

3.    Решите уравнения:  

у : 8=3 сх6= 18 27:х=9

   

4.   Найдите периметр прямоугольника со сторонами   3 см и 5 см.

 

5.    * Задача на смекалку

  Вставьте знак х или : так, чтобы записи были верными:

6 * 3 * 9 = 18

3 * 3 * 1 = 9

Контрольная работа № 3 ( 24.10.2013)

«Табличные случаи умножения и деления чисел на 2,3,4,5»

Вариант 1

 1.Решите задачи

а) В магазин привезли 6 кг чеснока, а лука в 4 раза больше. Сколько всего кг овощей привезли в магазин?

б) У Оли в альбоме для раскрашивания 35 рисунков, а у Нины 7 рисунков. Во сколько раз у Оли рисунков больше, чем у Нины?

2. Решите примеры.

а) Запиши только ответ:

числа 5,4,10, 2,6,3 увеличь в 8 раз

числа 5,4,10, 2,6,3 увеличь на 9

б) Обозначьте порядок действий и выполните вычисления:

90-6х6+29=                       5х (62-53)=

18:6х4+74=              7+21:(15-8)=

24:4х7=             60-(24+3):3=

3.Решите уравнения. Х:5=10        23+Х=60

4.Найди значение частного чисел 18 и в, если в равно 3, 2, 6,9,1.18

5.  Задача на смекалку

Папа разделил 12 хлопушек между сыном и его тремя друзьями поровну. Сколько хлопушек получил каждый мальчик?

 

Вариант 2

 1.Решите задачи

а) Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов белой бумаги, а цветной в 5 раз меньше. Сколько всего листов бумаги приготовили ребята?

б) В корзине 5 кг свёклы, а в ящике 30 кг свёклы. Во сколько раз свёклы в корзине меньше, чем в ящике?

2. Решите примеры.

а) Запиши только ответ:

числа 5,4,10, 2,6,3 увеличь в 6 раз

числа 5,4,10, 2,6,3 увеличь на 8

б) Обозначьте порядок действий и выполните вычисления:

90 – 7 х 5 + 26=                 6 х (51 – 47)=

45:5х3+31=               9+27:(15-6)=

28:4х5=             70-(30+2):4=

3.Решите уравнения.

Х:7=6          Х+18=50

4. Найди значение произведение чисел 6 и в, если в равно 3, 2, 6,8,1,10

5.Задача на смекалку

Катя разложила 18 пельменей поровну брату Толе и двум его друзьям. По сколько пельменей было на каждой тарелке ?

 Контрольная работа № 4 ( 26.11.2013)

«Табличные случаи умножения и деления однозначных чисел»

1 вариант

1.Реши задачи:

а) За 8 дневников заплатили 64рубля. Сколько рублей заплатят за 5 таких же дневников?

б) Миша вырезал 36 снежинок, а Коля в 4 раза меньше. Сколько снежинок вырезали мальчики?

в) У Миши было 5 пирамидок и 20 машинок. Во сколько раз у Миши было меньше пирамидок, чем машин?

2. Вычисли:

52 – 24 : 6 • 8 =_____

58 + 56 : ( 14 – 7 ) =______

94 – ( 12 – 3 ) • 6 =_____

72 – ( 38 + 26 ) : 8 =______

45 : 5 + 4 • 9 =_____

7 • 7 + 6 • 6 =______

(64 : 8 + 24) : 4 =_____

8 • 8 + 2 • 7 =__

9 • 7 – 4 • 5 =_____

3. Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 6см и 4 см.

4. Вставьте числа так, чтобы записи были верными.

36 : 4 = * х 3                     4 х * = 6 х 6

8 х 3 = 4 х *                     * : 9 = 10 : 5

2 вариант

1.Реши задачи:

а) На 8 бантов ушло 32метра ленты. Сколько метров ленты уйдёт на 7 бантов?

б) Вера купила 45кг картофеля, а моркови в 9 раз меньше. Сколько всего килограммов овощей купила Вера?

в) В сад купили 7 мячей и 21машинку. Во сколько раз машинок купили больше, чем мячей?

2. Вычисли:

100 – 81 : 9 • 5 =_____

( 63 : 9 • 3 + 4 ) : 5 =____

(45 + 9 ) : 9 • 7 =____

90 – 36 + 42 : 6 =_____

54 : 6 • 2 : 3 =____

94 – 45 : 9 • 8 =_____

5 • 9 + 6 • 4 =_____

4 • 5 – 54 : 9 =_____

(5 • 5 + 15 ) : 8 + 12 =_____

3. Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 5см и 3 см.

4. Вставьте числа так, чтобы записи были верными:

30 :5 = 24 : *                    6 х 4 = * х 3

* : 8 = 12 : 2                      * х 3 = 9 х 2

 Контрольная работа № 5 ( 12.12.2013)

«Умножение и деление однозначных чисел. Площадь фигур»

Вариант 1

1.       Решите задачи:

А) Оля разложила календарики в два альбома: в большой 9 страниц по 6 календариков на каждую страницу, и в маленький 4 страницы по 3 календарика на каждую. Сколько календариков у Оли?

Б) Аня купила 3 ручки по 9 рублей и альбом за 45 рублей. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?

В) Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. Во сколько раз больше почтальон доставил журналов, чем газет?                                        

2.       Решите примеры:

75-32:8=                            81:9х5 + 28=

8х (92-84)=                       42:7х3+ 36=

(56+7) :9=                         64:8х7-45=

 6 х (9 : 3)=                         21х1=                                       4х8х1=

56 : 7 х 8=                         0:5=                                          0:40:5=

9 х (64 : 8) =                      18:18=                                     (63:9)х0=

 

 3.       Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

3х7;      30-9;      7х3;       30-3.

 

4.       Найдите площадь и периметр цветника квадратной формы, если его сторона равна 4м.

 

5. Выполните преобразования

1м² = … дм²

8 дм 2 см = … см

35 мм = … см … мм

6. Заполни магический квадрат:

6
16	12
14

 Вариант 2

1. Решите задачи:

      А) На дачном участке мама посадила 5 грядок моркови по 9 кустов на каждой грядке и 3 грядки капусты по 8 кустов на каждой грядке. Сколько всего кустов овощей посадила мама на этих грядках?

Б) В театре ученики первого класса заняли в зале 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест на балконе. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?

В) Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля – 7 книг. Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася?

2. Решите примеры:

72-64 : 8=                          36+ (50:10х7)=

(37+5) : 7=                        25 : 5 х9-16=

63 : 9 х 8=                         72 : 9 х 4=

 3 х (14 : 2)=                       0х4=                                         56:7х1=

42 : 6 х 5=                          0:1=                                         0:7х6=

8 х (48 : 8)=                       5х1=                                        8х9х0=

3.   Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

8 х 4;    40-5;      4х8;     40-8.

 

4. Найдите площадь и периметр цветника прямоугольной формы со сторонами 6 м и 3 м.

5. Выполните преобразования

1дм² = … см²

7 дм 8 см = … см

48 мм = … см … мм

6. Заполни магический квадрат:

11	25	15
	9

Контрольная работа № 6 за 1 полугодие. ( 24.12.2013)

1 вариант

1.Реши задачи:

а) В магазин привезли фрукты. Яблок привезли 8 ящиков по 5 кг в каждом, а груш-9ящиков по 6 кг в каждом. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?

б) Для детского сада купили 24 куклы, а машинок на 20 меньше, чем кукол. Во сколько раз кукол купили больше, чем машинок?

в) 6 одинаковых игрушечных машинок стоят 48 рублей. Сколько будут стоить 9 таких машинок?

г) Начерти квадрат со стороной 6 см. Найдите периметр и площадь. Раздели квадрат на 4 равные части, закрась одну четвертую часть, подпиши.

2.Вычисли:

32 : 8 • 9 + 18 =

63 : ( 18 : 2) • 8 =

27 : 3 • 5 + ( 35 : 5)=

45 : ( 36 : 4 ) • 6 =

6 • 6 – 5 • 5 =

( 35:3+29)х0=

3.Реши уравнения:

40:х=40 сх8=72 у: 75=0

4. * Заполни пропуски:

2х3х……=48

10х5х….=50

2 вариант

1.Реши задачи:

а) Саша купил 5 ручек по 9 рублей каждая и 4 карандаша по 5 рублей каждый. Сколько всего рублей заплатил Саша за покупку?

б) Маме 28 лет, а её дочке в 7 раз меньше. На сколько лет мама старше дочки?

в) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 рублей. Сколько стоят 5 таких наборов?

 г) Начерти квадрат со стороной 3 см. Найдите периметр и площадь. Раздели квадрат на 3 равные части, закрась одну третью часть, подпиши.

2.Вычисли:

50 – ( 48 +12) : 10 =

( 57 – 48 ) • 9 =

( 18 – 9 ) • 7 =

42 : 7 + 3 • 9 =

32 : 8 • 9 + 18 =

(4 • 6 – 49 : 7) х0 =

3.Реши уравнения:

80:х=80 сх9=63 у: 57=0

4* Заполни пропуски:

2х4х……=48

10х3х….=30

Контрольная работа № 7

«Внетабличное умножение и деление»

Вариант 1

 1. Реши задачу

            У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько же мелких. Все тарелки дежурные должны расставить на 12 столов, поровну на каждый стол. Сколько тарелок они должны поставить на каждый стол?

 

2. Выполните деление с остатком и проверь:

64:7=                                       50:15=                         100:30=

 

3. Найдите значение выражений

57:3=                                       44:22=                         8х12=

66:6=                                       72:12=                         26х3=

 

4. Заполните пропуски:

42=2х3х[ ]                                          12=2х3х[ ]

70=2х[ ]х5                                          30=3х2х[ ]

 

5. Не заполняя «окошки» числами, выпишите неверные равенства:

52:4=[ ](ост.4)                        27:6=[ ](ост.3)                                    83:7=[ ](ост.9)

 

6. * Запишите не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 7 дают остаток 5

 

 

 

Вариант 2

1.  Реши задачу

            У Саши 49 рублей, а у Пети столько же. На все деньги они могут купить 14 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь?

 

2. Выполни деление с остатком и проверь:

40:9=                                                   80:12=                         90:20=

 

3. Найди значение выражений.

55:5=                                       75:25=                         6х14=

87:3=                                       52:13=                         32х2=

 

4. Заполни пропуски

48=2х3х[ ]                                                      18=2х3х[ ]

60=2х[ ]х5                                                      40=3х2х[ ]      

 

5. Не заполняя «окошки» числами, выпишите неверные равенства

43:8=[ ](ост.8)                        31:7=[ ](ост.3)                                    62:5=[ ](ост.8)

 

6. * Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 8 дают остаток 6

 

 

 

 

 Контрольная работа № 8

«Деление с остатком»

Вариант 1

 

1. Укажите порядок выполнения действий и найдите значение выражений:

85+35:5=                                 96-72:12+15=              8х8-9х4=

(92-87)х9=                              7х(63: 9-7)=                45:15= 

2. Найдите частное и остаток:

17:6                             20:3                             48:9

57:6                             43:8                             39:5 

3. Решите задачу.

В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?

4. Вставьте в «окошки» числа так, чтобы равенства стали верными:

[ ] м 14 см = 714 см                                 8 м 5 см = [ ] см

250 см = [ ]м   [ ]см                                  400 см =   [ ] дм

5. Длина прямоугольника равна 20 см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.

6* Муха Цокотуха купила самовар и пригласила гостей. Она испекла к чаю 60 крендельков. Каждому гостю досталось по целому крендельку и еще по половинке, да еще 3 кренделька осталось. Сколько было гостей?

 

 

Вариант 2

 

1. Укажите порядок выполнения действий и найдите значение выражений:

78+42 :7=                                78-19х2+34=                          9х8-6х7=

(65-58)х8=                              5х(81:9-8)=                                         96:24=

 

2.Найдите частное и остаток:

47:5                             39:6                             71:9

19:6                             63:8                             49:5

 

3. Решите задачу.

В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет?

 

4. Вставьте в «окошки» числа так, чтобы равенства стали верными:

[ ] м16 см = 916 см                                  4 м 3 см = [ ] см

370 см = [ ]м   [ ]см                                  700 см =   [ ] дм

 

5. Длина прямоугольника равна 40 см, а ширина в 20 раз меньше. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.

 

6 *Испугались Три Толстяка, что похудели. Встали втроем на весы – все в порядке, 750 кг. Встали на весы первый Толстяк и второй Толстяк – 450 кг. Второй и третий Толстяки   - 550 кг. Найдите вес каждого Толстяка.

 

 

Контрольная работа № 9 по итогам 3 четверти

1 вариант

1. Реши задачу:

Мама собрала 9 корзинок черешни, по 4 кг в каждой корзинке. Из 17 кг она сварила варенье. Сколько килограммов черешни осталось?

1. Выполни вычисления:

а) 38:2 ^.4= 600+70+9=

75:3^.2= 800+99+1=

80 : 16^.20= 840-40+1=

( 74+26):10^.9= 905+70=

б) Выполни деление с остатком:

38:7= 44:5= 6:9= 80:12= 54:17=

1. Вставь пропущенные числа:

м28 см=628 см 780 см= м см

3 м 60 см= см 42 дм 3 см= см

1. Длина участка 18 м , а ширина в 6 раз меньше. Найдите периметр и площадь участка.

5.* Заполни пропуски нужными числами:

85: =9 ( ост. ) 56: = ( ост.2) : 9=8 ( ост.5)

2 вариант

1. Реши задачу:

На хлебозаводе 6 дней расходовали муку по 15 кг каждый день. На выпечку булочек потратили 42 кг муки, а остальную муку оставили на выпечку тортов. Сколько килограммов муки осталось для выпечки тортов?

2.Выполни вычисления:

а) 45:3^.6= 300+50+9=

72:3^.2= 600+99+1=

64:16^.20= 730-30+1=

( 75+25):10^.8= 508+40=

б) Выполни деление с остатком:

68:8= 55:9= 4:7= 49:15= 77:15=

3.Вставь пропущенные числа:

м34см=634 см 693 см= м см

1. м 60 см= см 48дм 2 см= см

4.Длина участка 24 метров, а ширина в 8 раз меньше. Найдите периметр и площадь участка.

5.* Заполни пропуски нужными числами:

76: =9 ( ост.4) 47: = ( ост.2) : 6=6 ( ост.4)

Контрольная работа № 10

«Нумерация многозначных чисел»

Вариант 1

 

1. Решите задачу:

Утром в кассе было 813 рублей. Днем из нее выдали 508 рублей, а приняли 280 рублей. Сколько денег стало в кассе к концу дня?

 

2. Запишите число, состоящее:

- из 6 сот. 2дес. 4ед.

- из 8сот. и 3 дес.

- из 5ед. первого разряда, 2ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда.

 

3. Решите примеры, записывая в столбик:

            354+228=                    505+337=

            867-349=                     650-370=

 

4. Вставьте в «окошки» подходящий знак действия:

27 * 3 * 7 = 17

27 * 3 * 7 = 16

27 * 3 * 7 = 23

 

5.       Сравните и поставьте знаки сравнения.

5ч … 400 мин                              91 х 3 … 19 х 3

4м 5дм … 5м 4дм                        687 +1 … 687 х 1

 

 

 

Вариант 2

 

1. Решите задачу:

В трех домах 385 жильцов. В первом доме 134 жильца, во втором 117. сколько жильцов в третьем доме?

 

2. Запишите число, состоящее:

- из 3 сот. 1дес. 8ед.

- из 6сот. и 2 дес.

- из 7ед. первого разряда, 1ед. второго разряда и 5 ед. третьего разряда.

 

3. Решите примеры, записывая в столбик:

            744+180=                                623+79=

            925-307=                                 136-98=

 

4. Вставьте в «окошки» подходящий знак действия:

27 * 3 * 7 = 6

27 * 3 * 7 = 37

27 * 3 * 7 = 2

 

5.       Сравните и поставьте знаки сравнения.

6ч … 600 мин                              78 х 4 … 87 х 4

7м 8дм … 8м 7дм                        259 - 1 … 259 : 1

 

 

 

Контрольная работа № 11

«Приемы вычислений с многозначными числами»

Вариант 1

 

1. Решите задачу:

Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?  

2. Сравните выражения:

7х8 … 6х9                              4х6 … 9х3

36:9 … 42:7                            27:3 … 56:8 

3. Выполните вычисления:

70:14х13=                   92: (46:2)х2=                          170+320-200=

54: (90:5)=                   (610+20):7:90=                       480:6+780=

4. Запишите числа в порядке возрастания:

            276,   720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706.

5. Геометрическая задача:

Ширина прямоугольника 7см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

 

6. * Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль?

 

Вариант 2

 

1. Решите задачу:

Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?

 

2. Сравните выражения:

6х7 .. 9х4                                3х8 .. 2х9

48:6 … 54:9                            24:3 … 36:6

 

3. Выполните вычисления:

80:16х2=                     84:(42:2)х3=                           250+430-300=

57:(76:4)=                    (530+10):9:60=                       420:7+590=

 

4. Запишите числа в порядке убывания:

            513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350, 530, 305.

 

5. Геометрическая задача:

Длина прямоугольника равна 1дм 2см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

 

6. * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик – в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущенки съел?

 

 Контрольная работа № 12 по итогам года ( текст готовит администрация)