"Классная девчонка"

Праздничная конкурсная программа к 8 марта

для 5-11 классов «Классная девчонка»

Цель: Создать праздничную атмосферу в день 8 марта для учащихся, родителей, учителей.

Задачи:

- Развитие творческих способностей учащихся;

- Эстетическое воспитание школьников;

- Воспитание доброты, уважительного отношения к другим.

Звучит лирическая музыка и выходит ведущая.

Ведущая: Добрый день, уважаемые гости, коллеги, девочки, дорогие наши мамы. Ну и конечно наши мальчики. Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале. Наконец-то наступил день, который с нетерпением ждала вся наша школа. Вот и пришла весна, наступил март.

Сегодняшний конкурс «Классная девчонка» мы посвящаем этому радостному, торжественному маминому дню – 8 марта. Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту?! Красота спасет мир! Девочек мы поделили на 3 команды.

И так встречаем бурными аплодисментами команду под № 1 капитан команды ……

Команда № 2 капитан……………….

Команда № 3 капитан………………

Оценивать конкурсы будет строгое, но очень компетентное жюри.

Идет представление жюри

Оно будет учитывать быстроту, ловкость, четкость выполнения задания, смекалку, юмор, смех, которые должны стать вашими спутниками. Победит та команда, которая наберет больше всех баллов. Также жюри будет учитывать дисциплину команд и болельщиков. Итак, начинаем наше состязание.

Ведущая: 
Первый конкурс нашей программы называется - «Визитная карточка», так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками. 
Максимальное количество баллов за конкурс – 5. 

№ 1 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Ведущая: Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.

Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова. 

За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.

Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, кольцо, игла, крем, ручка.

№ 2 Конкурс «Дамская сумочка»

№ 3 Конкурс «Шеф-повар»

Ведущая: В конкурсе «шеф-повар» нашим участницам предстоит поразить нас своим знанием мировой кухни.
У нас есть волшебная кастрюлька, в ней находятся бумажные карточки с буквами. Каждая участница наугад достает карточку.
Затем по моему сигналу, вы начинаете писать названия общеизвестных блюд, которые начинаются с буквы, что написана на карточке. На все про все – 2 минуты.
Время пошло!

Звучит негромкая фоновая музыка.

Ведущая: Итак, время вышло. Пусть каждая участница зачитает список блюд на доставшуюся ей букву, а жюри оценит ее мастерство.

Каждое блюдо оценивается 1 баллом, участница получает суммарное число баллов.

Ведущая.

В этот день красивые, ласковые слова говорят всем женщинам. Наши мальчики тоже не остались в стороне. Им - слово!

Поздравление от мальчиков

№ 4 «Домашнее задание»

Ведущая: Всем участницам было дано задание: подготовить шляпки.

Каждой команде предоставляется возможность представить свою работу: рассказать о технике, материалах, для чего она предназначена. Творческий подход приветствуется. Сообщение на 1 – 2 минуты. По 10 балльной шкале оцениваются: оригинальность, аккуратность работы и авторское представление.

Согласно жребию первыми выступают ___________________

Предоставляем слово команде ______________________

Для защиты своей шляпки приглашаем команду ________________________________

Конкурс для зрителей

Вопросы для зрителей.

 1. Только два предлога, а волос у них много. (Ус)
2. Первое – нота, второе – тоже, а целое на горох похоже. (Фасоль)
3. Первое – нота, второе – игра, целое встретишь у столяра. (Долото)
4. Первый слог найдёшь средь нот, а второе – бык несёт;
    Хочешь целое найти, так ищи его в пути. (Дорога)
5. С буквой "е" – я жаркая погода, с "о" – настольная игра. (Лето, лото)
6. Что видел Волк в иллюминаторе в мультфильме "Ну, погоди!"? (Землю)
7. Куда можно прийти, если долго-долго-долго-долго идти по дорожке? (В Африку)
8. Какой вид транспорта бежит, качается и набирает ход? (Голубой вагон)
9. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
10. Где сыр и колбаса всегда бесплатны? (В мышеловке)

Ведущая: Мы продолжаем конкурсную программу. Для следующего конкурса я приглашаю по 2 девочки от каждой команды.

№ 5 «О вкусах не спорят»

​Участницам с завязанными глазами предлагается выпить сок и определить его вкус. За каждый правильно определенный вкус 5 баллов. Итого за конкурс максимально команда получит 10 баллов.

Поздравление от мальчиков

№ 6 Конкурс капитанов «Пришей пуговицу»

Капитанам команды необходимо за одну минуту заправить нитку в иголку и пришить все имеющиеся пуговицы на салфетку.

Ведущая:

Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Девочки бывают разные…» завершена. И я передаю слово нашему уважаемому жюри

Слово жюри

Награждение

Ведущая:

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

С наступающим праздником Весны!

И неважно, какая команда победила, все девочки проявили себя с самой лучшей стороны. Успехов вам всем!

Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч!