Комплексная контрольная работа по русскому языку за 4 четверть 2 класс "ШР"

Комплексная контрольная работа по русскому языку 4 четверть

Фамилия, имя ___________________________________________________ Класс: 2 «___»

Вариант 1

Основная часть

1. Поставь в словах знак ударения.

Ветер, берёза, дорога, хорошо, суп.

Запиши эти слова в алфавитном порядке.

_______________________________________________________________________________

2. Найди ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука. Отметь ответ.

 масло, ириска, внучка, ландыши

 чашка, шишка, карусель, инжир

 ладонь, пчёлка, журавль, йод

 человек, эхо, клюква, стебелёк

3. Вставь пропущенные буквы. Запиши проверочные слова.

4. Отметь ряд, в котором все слова однокоренные. Выдели корень.

 мороз, морозец, морозное

 лиса, лесной, лисий

 путь, дорога, попутчик

 утка, утёнок, утешать

5. Подчеркни главные члены предложения.

Кошка лакала молоко из миски.

6. Распредели и запиши слова в столбики.

Жук, станцевал, около, летает, маленькая, шапка, под, добрый, синий, она, убежали, я, между, радость, ты

7. Определи и отметь границы предложений.

Миша и Витя возвращались из школы они спустились к реке Витя побежал вперёд хрупкий лёд треснул и мальчик очутился в воде Миша осторожно пополз по льду к другу он вытащил товарища на берег.

Дополнительная часть

1.Выделенные слова измени так, чтобы в них появилось сочетание ЧК, ЧН. Запиши получившиеся слова рядом.

КОРМИТЬ БЕЛКУ ____________________

ВЫПИТЬ МОЛОКА ___________________

ДОБРОЕ СЕРДЦЕ _____________________

2.Вставь подходящее сказуемое в каждое предложение:

__________________первые заморозки. Листья ___________землю. А в садах ___________________астры. Цветок астры __________________звезду.

(слова для справок: укрыли, напоминает, наступили, зацвели)

3.Запиши слова в подходящие столбики в зависимости от ударения.

Плотник, повар, агроном, пилот, портниха, машинист, рыбак, конюх, доярка, хлебороб.

Комплексная контрольная работа по русскому языку 4 четверть

Фамилия, имя ____________________________________________________ Класс: 2 «___»

Вариант 2

Основная часть

1. Поставь в словах знак ударения.

Ученик, девочка, молоко, ёжик, класс.

Запиши эти слова в алфавитном порядке.

__________________________________________________________________________

2. Найди ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука. Отметь ответ.

 картина, глина, игрушка, памятник

 печка, этажерка, жираф, юбка

 воздух, йогурт, циклон, ласточка

 дождик, сельдь, иволга, беседка

3. Вставь пропущенные буквы. Запиши проверочные слова

4. Отметь ряд, в котором все слова однокоренные. Выдели корень.

 черника, чёрный, тёмный

 гость, друг, погостить

 путь, дорога, попутчик

 горный, пригорок, гористый

5. Подчеркни главные члены предложения.

Мама испекла яблочный пирог.

6. Распредели и запиши слова в столбики.

сорока, прочитала, вы, сарафан, грусть, жёлтая, мы, говорит, около, между, большой, оно, сердитое, залаял, с

7. Определи и отметь границы предложений.

Пришла весна солнце светит ярко с крыш падает частая капель на земле разлились большие лужи из сквера доносится шум птиц они рады весне.

Дополнительная часть

1.Выделенные слова измени так, чтобы в них появилось сочетание ЧК, ЧН. Запиши получившиеся слова рядом.

КОРМИТЬ БЕЛКУ ____________________

ВЫПИТЬ МОЛОКА ___________________

ДОБРОЕ СЕРДЦЕ _____________________

2. Вставь подходящее сказуемое в каждое предложение:

__________________первые заморозки. Листья ___________землю. А в садах ___________________астры. Цветок астры __________________звезду.

(слова для справок: укрыли, напоминает, наступили, зацвели)

3.Запиши слова в подходящие столбики в зависимости от ударения.

Плотник, повар, агроном, пилот, портниха, машинист, рыбак, конюх, доярка, хлебороб.

Анализ итоговой комплексной контрольной работы по русскому языку

учащихся 2 «___» класса

Дата проведения:________ Учитель: _____________________

Всего учащихся в классе: ________ Выполняли работу: __________

Выводы:

Контроль:______________________________________________________________________________________________