СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

Категория: Технология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Комплект оценочных средств предназначен для   контроля знаний, умеий, освоеных компитенций по профессиии 43.01.09. "Повар, кондтер" ПМ.03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации  холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разноообразного ассотимента

Просмотр содержимого документа
«Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента»

Автономное учреждение

профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«СУРГУТСКИЙ политехнический КОЛЛЕДЖ»



СОГЛАСОВАНО



УТВЕРЖДАЮ




Заместитель директора по УР

(должность внешнего эксперта)



__________ /С.А. Гриднева




(подпись) (Ф.И.О.)

(наименование предприятия/организации)



«___» ________________2023г.

________________/___________________________




(подпись) (Ф.И.О.)





«___» ________________2023 г.







Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ 03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента



Профессия: 43.01.09. Повар, кондитер







Согласовано

Руководитель ПМО

«Технология продукции общественного питания»

_________________/З.И. Журова

(подпись) (Ф.И.О.)


Согласовано

старший методист

_________________/Т.В. Ульянова

(подпись) ( Ф.И.О.)


Сургут, 2023

Комплект оценочных средств предназначен для контроля знаний, умений, освоенных компетенций профессии 43.01.09. Повар, кондитер по ПМ 03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента



Разработчики:

Журова З.И.., преподаватель

Воронсцова О.Г., преподаватель

Куликова С.И., мастер производственного обучения




Комплект оценочных средств рассмотрен на заседании профессионально-методического объединения «Технология продукции общественного питания»,

протокол № 3 от «04» октября 2023 г.



Паспорт

комплекта контрольно- оценочных средств

Таблица 1

п/п

Контролируемые дидактические единицы

(разделы)

Контролируемые компетенции или их компоненты ОК и ПК (знания, умения, практический опыт)

Кол-во тестовых заданий

Кол-во ситуационных и расчетных заданий

Кол-во практических заданий

1

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами;

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента;

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента;

ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента;

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

знать:

требования охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены в организациях питания;

виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условия и сроки хранения, методы приготовления, варианты оформления и подачи салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

нормы расхода, способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении;

правила и способы сервировки стола, презентации салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

уметь:

рационально организовывать, проводить текущую уборку рабочего места, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;

соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Иметь практический опыт: подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

упаковке, складировании неиспользованных продуктов;

порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

ведении расчетов с потребителями.

80

32










10










2

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации бутербродов, салатов, холодных блюд и закусок разнообразного ассортимента

Всего:

80

32

4

Методика проведения промежуточной аттестации студентов

Таблица 2

Параметры методики

Примечания

(варианты параметров)

Названия оценок


неудов.(«2»);

удов. («3»);

хор. («4»);

отл.(«5»)

Пороги оценок:

- тест



- практические задания

60%  «неудовлетворительно»

61 – 75 % - «удовлетворительно»

76 – 94 % - «хорошо»

свыше 95 % - «отлично»

устанавливаются преподавателем

Предел длительности всего контроля

180 минут

60 мин - на выполнение теоретических заданий

120 мин - на выполнение практических заданий

Последовательность выполнения аттестационных заданий

Теоретическое задание

Ситуационное задание

Расчетные задачи

Практическое задание

устанавливаются преподавателем

























Общие положения


Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего по профессии 43.01.09. Повар, кондитер

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида (видов) профессиональной деятельности приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».


1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Таблица 3

Элемент модуля 

Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

МДК. 03.01. Организация приготовления, подготовки к реализации и хранения холодных блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента

МДК 03.02. Процессы приготовления и подготовки к реализации холодных блюд, кулинарных изделий

Дифференцированный зачёт

Лабораторные работы

Практические занятия

Контрольная работа

Тестирование

Подготовка и защита сообщений, презентаций

Решение расчётных задач

Решение ситуационных задач


УП

Дифференцированный зачёт

(в форме защиты отчёта по практике)

Дневник по практике

Оценочный лист

Наблюдение за работой обучающегося в процессе учебной практики

Собеседование

ПП

Дифференцированный зачёт

(в форме защиты отчёта по практике)

Дневник по практике

Наблюдение за работой обучающегося в процессе производственной практики

Анализ отзывов с мест прохождения практики

Аттестационный лист

Характеристика с мест прохождения практики



Пакет экзаменатора

I.Тестовые задания

1.1. Информационная карта компьютерных тестовых материалов

1. Специальность, профессия 41.03.09. Повар, кондитер

2. Курс 2 3. Группа (ы) 252

4. Дисциплина/ МДК

4.1. Наименование

МДК. 03.01. Организация приготовления, подготовки к реализации и хранения холодных блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента

МДК 03.02. Процессы приготовления и подготовки к реализации холодных блюд, кулинарных изделий

4.2. Объём часов: 202 часа

5. Составители О.Г. Воронсцова, С.И. Куликова

6. Цель проведения теста определение уровня усвоения учебного материала

7. Структура тестового материала

Таблица 4

№ п/п

Структура дисциплины, наименование дидактических единиц (разделов)

Всего ТЗ

Количество типов вопросов (ТЗ)

Количество ТЗ для студента

Одиночный выбор

Множественный выбор

шт.

балл

шт.

балл

шт.

балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Приготовление простых холодных закусок и салатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы.

20

11

11

9

9

7

7

2.

Приготовление и подготовка к реализации бутербродов, салатов, холодных блюд и закусок разнообразного ассортимента

30

22

22

18

18

8

8

3.

Итого

50

22

22

18

18

15

15


Таблица 5.

№ п/п

Структура дисциплины, наименование дидактических единиц (разделов)

Всего ТЗ

Количество типов вопросов

(ТЗ)

Количество ТЗ для студента

Соответствие

Восстановление правильной последовательности

шт.

балл

шт.

балл

шт.

балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Приготовление простых холодных закусок и салатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы.

15

7

7

7

7

6

6

2

Приготовление и подготовка к реализации бутербродов, салатов, холодных блюд и закусок разнообразного ассортимента

15

8

8

8

8

6

6

3

Итого

30

15

15

15

15

15

15


8. Допустимое время выполнения теста 60 минут

9. Средне допустимое количество тестовых заданий для студента 30

10. Таблица перевода результатов оценивания теста в шкалу оценки


Таблица 6

«5»

«4»

«3»

«2»

кол-во баллов

%

кол-во баллов

%

кол-во баллов

%

кол-во баллов

%

29-30

от 95%

23-28

от 76% до 94%

18-22

от 61%

до 75%

17

менее 60%





































1.2. Типовые задания для оценки освоения

МДК.03.01. Технология приготовления и оформления холодных блюд и закусок

Таблица 6

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

Укажите температуру хранения рыбы горячего копчения:

  1. при 10°С

  2. -18°С

  3. 2°С

  4. 6-8°С (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите мясо, рекомендуемое для приготовления холодных блюд и закусок :

  1. свинина

  2. говядина

  3. телятина

  4. Козлятина (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных посуду для подачи холодных блюд и закусок

  1. десертная тарелка

  2. розетка

  3. креманка

  4. закусочная тарелка (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах цех для приготовления бутербродов:

  1. горячий;

  2. кондитерский;

  3. холодный;

  4. мясной. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах вид нарезки мясных продуктов, рекомендуемый для приготовления холодных блюд и закусок:

  1. вдоль волокон;

  2. поперек волокон;

  3. разрывается по волокнам;

  4. другой вариант ответа. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах вид нарезки помидор, рекомендуемый использовать при приготовлении салата:

  1. кружочки;

  2. соломка;

  3. дольки;

  4. кубики. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах температуру для отпуска холодных блюд:

  1. 10-14°С;

  2. 20 °С;

  3. 18 °С;

  4. 0- 6 °С. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Определите срок реализации мяса заливного:

  1. 12 часов;

  2. 24 часа;

  3. 6 часов;

  4. готовят непосредственно перед реализацией.

(Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных вариант воды для варки овощей:

  1. холодной;

  2. теплая;

  3. кипящая;

  4. кипяченая. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите подгруппу сыров, относящихся к брынзе:

  1. кисломолочные;

  2. рассольные;

  3. мягкие;

  4. твердые; (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите вкус сыра типа «Швейцарский»:

  1. молочный

  2. сладковато-пряный;

  3. кисломолочный;

  4. кислый. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Определите вещества майонеза, обуславливающие его высокую пищевую ценность:

  1. вкусовые добавки;

  2. эмульгаторы-молочные продукты;

  3. содержание жира 40…67%

  4. стабилизаторы. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите допустимый временной интервал хранения нарезанных продуктов для приготовления бутербродов:

  1. за 30…40 мин;

  2. за 1,5 часа;

  3. непосредственно перед использованием;

  4. за 3 часа. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных температуру копчения рыбы «холодным» способом:

  1. 15 0С;

  2. 25 0С;

  3. 12 0С;

  4. 58 0С (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Установите соответствие между правильностью использования разделочных досок при приготовлении кулинарной продукции.


Цвет разделочной доски

Ответы

Вид продукта

а

зеленая                           


1) овощи

б

коричневая                           


2) сырое мясо и птица

в

синяя   


3) молочные продукты, сыр, хлеб

г

белая


4) морепродукты и рыба 

д

красная                    


5) полуфабрикаты после тепловой обработки

Ответы:  1 – а; 2 - д; 3- г; 4- в; 5 – б.

Восстановление правильной последовательности подготовки яиц

1. сортируют

2. замачивают в теплой воде

3. промывают в 0,5% -ном растворе кальцинированной соды

4. выборочно овоскопируют

5. дезинфицируют 0,5% раствором хлорамина

6. ополаскивают проточной водой Ответы: 1,4,2,3,5,6.

Восстановление правильной последовательность подготовки продуктов, в порядке увеличения энергетической ценности

1. яблоки

2. сметана 30%-ной жирности

3. сосиски молочные

4. картофель Ответы: 1,4,3,2.

Установите правильную последовательность подготовки малосольной рыбы для холодных блюд:

1. пластуют;

2. удаляют реберные кости;

3. промывают;

4. нарезают с хвоста;

5. отпускают Ответ:3, 1.2, 4, 5

Технологических операций первичной обработки грибов:

1. промывают 3-4 раза;

2. очищают от листьев, хвои и травинок;

3. соскабливают загрязнённую кожицу;

4. удаляют повреждённые места;

5. отрезают нижнюю часть ножки; Ответы: 2,5, 3, 4, 1.

Установите правильную последовательность подготовки копченной колбасы для холодных блюд:

1. удаляют обвязки;

2. надрезают и удаляют оболочку с части;

3. обтирают;

4. нарезают. Ответ:3, 1, 2, 4.

Восстановление правильной последовательность подготовки механического оборудования, перед началом работы:

1. проверяют на холостом ходу;

2. загружают в рабочую камеру;

3. проверяют исправность заземления и санитарное состояние;

4. машину промывают и просушивают;

5. выключают Ответ:3, 1.2, 4, 5

Установите правильную последовательность подготовки сыра для холодных блюд:

1. зачищают наружную корку;

2. нарезают на порционные куски толщиной не более 2мм;

3. сыр нарезают на большие части;

4. хранят при температуре -4-+/-2С0; Ответ:3, 1.2, 4.

Восстановление правильной последовательности. Расположите продукты в порядке увеличения срока годности

1. пироги из мяса птицы

2. креветки вареные

3. лук зеленый обработанный

4. мясо жареное, тушеное Ответы: 2,3,1, 4.

Установите правильную последовательность производства продукции:

1. приготовление полуфабрикатов;

2. приготовление блюд и кулинарных изделий;

3. обработка сырья;

4. подготовка к реализации;

5. оформление, отпуск; Ответ:3, 1, 2, 4,5.

Восстановление правильной последовательности технологического процесса приготовления рыбной кнельной массы:

1. измельчают на мясорубке с мелкой решёткой 2-3 раза

2. пшеничный хлеб замачивают в сливках

3 рыбу разделывают на чистое филе

4, измельчённое филе и замоченный хлеб соединяют

5. филе нарезают на небольшие кусочки

6. добавляют соль и всё тщательно вымешивают

7. второй раз измельчают на мясорубке

8. добавляют взбитые белки яиц

9. массу тщательно взбивают Ответы:3, 2, 5, 4, 1, 7, 6, 8, 9.

Установите правильную последовательность расположения холодных блюд в меню

1. салаты из варенных овощей, винегреты

2. банкетные закуски

3 бутерброды

4. салаты из сырых овощей

5. гастрономические товары

6. блюда из рыбы, рыбной гастрономии

7. блюда из овощей и грибов

8. блюда из мяса, мясной гастрономии Ответы:3, 2, 5, 4, 1, 7, 6, 8.

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации бутербродов, салатов, холодных блюд и закусок разнообразного ассортимента

Выберите из перечисленных в ответах характеристик хлеба соответствующая требованиям к приготовлению бутербродов:

  1. свежий;

  2. горячий;

  3. жесткий;

  4. черствый. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Подберите определение вида бутерброда «многослойный»:

  1. содержащий несколько ломтиков хлеба с разными видами продуктов;

  2. содержащий несколько видов продуктов на одном ломтике хлеба;

  3. когда несколько видов продукта накалывают на шпажку;

  4. другой вариант ответа. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Определите продукты, входящие в состав Салатной заправки :

  1. соль, сахар;

  2. уксус, перец черный молотый;

  3. масло растительное;

  4. масло сливочное топленое

  5. другой вариант ответа. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Укажите классификацию открытых бутербродов

  1. простые

  2. сложные

  3. канапе

  4. «столичные» (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите вид тепловой обработки овощей для приготовления закуски «Икра овощная»

  1. варка

  2. жарка

  3. тушение

  4. Припускание (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах продукты для приготовления мясного салата:

  1. мясо отварное;

  2. морковь;

  3. огурцы;

  4. редис;

  5. яйца. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах продукты для крашения салата из свежей капусты

  1. клюква;

  2. свекла;

  3. моченые яблоки;

  4. лук. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах способ нарезки картофеля отварного для приготовления салата «Цада»:

1.ломтики

2. кубики мелкие

3. соломка

4. кубики средние (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах рекомендуемые продукты для приготовления бутербродов на ржаном хлебе:

  1. колбаса вареная;

  2. сельдь пряного посола;

  3. сыр Российский;

  4. сало копченое. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах операцию, рекомендуемую для подготовки хлеба при приготовлении «Бутербродов канапе»:

  1. очищают от корки и нарезают;

  2. сразу нарезают на ломтики;

  3. очищают от корки, нарезают, пассеруют на сливочном масле;

  4. обжаривают, очищают от корки. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах продукты, используемые для приготовления овощного винегрета

  1. квашеная капуста;

  2. свекла;

  3. яйца;

  4. морковь;

  5. редис. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Определите соус, используемый при отпуске блюда «Рыба заливная»

1. польский;

2. майонез с корнишонами;

3. хрен с уксусом;

4. другой вариант ответа (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных вариант хранения отварного мяса для салатов:

  1. в бульоне;

  2. на воздухе;

  3. не хранится;

  4. другой вариант ответа. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите продукты, используемые для заправки сметанной:

  1. Сливочное масло;

  2. горчица столовая;

  3. сахар;

4. яйца; (Форма – закрытая, множественный выбор ответа).

Укажите сырье, используемое для салата «Весна»:

1Лист салата

2.помидоры

3. .редис красный,

4. картофель

5. яйца

6.зеленый лук (Форма – закрытая, множественный выбор ответа)

Определите слой желе на поверхности блюда «Рыба заливная»

  1. 1... 1,5 см;

  2. 0,5...0,6 см;

  3. 0,7...0,8 см.

  4. 0,5…0,8 см (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Определите срок реализации мяса жареного:

1.48 часов;

2.12 часов;

3.6 часов;

4.готовят непосредственно перед реализацией.

(Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите срок реализации блюда «Сельдь рубленная»:

  1. не более 12 часов;

  2. не более24 часа;

  3. не более 6 часов;

  4. готовят непосредственно перед реализацией.

(Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных в ответах продуктов те, которые используются для приготовления картофельного салата (множественный выбор):

1.репчатый лук;

2. морковь;

3.огурцы;

4.картофель;

5. яйца. (Форма – закрытая, множественный выбор ответа)

Галантин из рыбы готовят:

1. целой рыбы;

2.  филе с кожей

3.   из кожи

4. филе рыбы (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите продукты, рекомендуемые для приготовления бутербродов на ржаном хлебе:

1.любыми;

2.слабовыраженного вкуса;

3.не жирными;

4.жирными и продуктами с резко выраженным вкусом и запахом.

(Форма – закрытая, одиночный выбор).

Выберите из перечисленных блюд горячую закуску:

1. Студень говяжий;

2. Жульен из курицы;

3. Паштет из печени;

4. Рыба под маринадом (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Рулет «Закусочный» готовят:

1. свиной фарш;

2.  уксус

3.   натуральное мясо говядины

4. баранина. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Рулет «Деликатесный» готовят:

1. натуральное мясо говядины;

2.   бекон;

3.   курица;

4. репчатый лук; (Форма – закрытая, множественный выбор).

Маринады готовят:

1. маринад овощной для мяса

2. маринад для морепродуктов

3. быстрый для маринования рыбы

4. пряный уксус (Форма – закрытая, множественный выбор).

Укажите рекомендуемые продукты для приготовления салата Зимнего:

  1. колбаса вареная;

  2. зеленый горошек;

  3. сыр «Российский»;

  4. картофель (Форма – закрытая, множественный выбор)

Определите соответствие способов приготовления карпа для фаршированния:

п\ф

п/п

Фарш

1

Целиком среднего размера с разрезом брюшка

а

Грибы, лук, крупа, яйца, соль, перец

2

Кругляши

б

Рыбное филе, молоко, пассерованный лук, соль, перец

3

Целиком среднего размера надрезая вдоль спинки

в

Лук, отварные яйца, соль, перец

4

Чистое филе

г

Лук, отварные омлетная смесь, соль, перец

Ответ: 3—а; 2 – б.

Укажите время варки говяжьего языка:

1.4 часа;

2.2 часов;

3. 2-2,30 часа;

4. 3-2,30 часов. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите способ нарезки отварного картофеля для приготовления салата «Летнего»:

  1. мелким кубиком;

  2. ломтиком;

  3. соломкой;

  4. брусочками. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Определите ингредиенты для приготовления рулета «Банкетный»

1. утки;

2. птицы;

3. свинины;

4. сливки

5. яйцо отварное;

6. яичной лепешки. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Установите соответствие между продуктами, входящими в состав салатов:

Наименование салата

Продукты, входящие в состав

1.Салат мясной

а. говядина, курица, картофель

2. Салат Столичный

б. говядина, яйцо, картофель

3. Винегрет овощной

в. огурцы соленые, морковь, лук


г. майонез, курица, огурцы

Ответ: 1 – б; 2 – г; 3 - в.


Укажите температуру охлаждения продуктов для приготовления холодных блюд и закусок.

  1. 0-50С.

  2. 5-60С.

  3. 8-100С.

  4. 15-180С (Форма – закрытая, одиночный выбор).

В рецептуру мусса из свежего огурца входят: (множественный выбор)

  1. сыр Маскароне;

  2. сахарная пудра;

  3. грибы;

  4. сливки

  5. бальзамический уксус

  6. творожный сыр (Форма – закрытая, множественный выбор)

Паштет готовят:

  1. печени говядины;

  2. бекона;

  3. шпика;

4.орехи. (Форма – закрытая, множественный выбор)

Пате это:

1. паштет в тесте запечённый

2.рулет из фарша

3. паштет из нескольких мясных продуктов запечённый

4. паштет из овощей (Форма – закрытая, множественный выбор)

Укажите норму ломтика хлеба для приготовления закрытых бутербродов:

  1. 20 г;

  2. 30-40 г;

  3. 50 г;

  4. 10 г. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Цыплят с острым соусом-джемом жарят:

1.на сковороде 6-6 мин;

2. на гриле 12-15 мин;

3. в жарочном шкафу 10-15 мин;

4. на гриле 6 мин . (Форма – закрытая, одиночный выбор)

Определите основные ингредиенты для приготовления «Сыр из кур или дичи»

1. сырая курица, дичь;

2. сыр творожный;

3. мясной бульон;

4. отварная курица;

5. твердый сыр

6. Майонез. (Форма – закрытая, множественный выбор)

Выберите правильный вариант, продолжительности варки поросёнка и отпуск:

1. варят 30-40 мин

2. варят 50-60 мин

3. нарубают по 1-2куска;

4. нарубают по 2-3 куска; (Форма – закрытая, множественный выбор)

Установите соответствие между видом бутерброда и толщиной нарезки ломтика хлеба для его приготовления:

Вид бутерброда

Толщина нарезки ломтика хлеба

1

Открытые простые бутерброды

а. 05-07 см.

2

Закрытые бутерброды (сэндвичи)

б. 1-1,5 см.

3

Закусочные (канапе)

в. 0,5 см.


Ответ: 1 - б; 2 - в; 3 - а.


Укажите ингредиенты для приготовления « Форшмака»:

1. грибы;

2. репчатый лук

3.филе птицы

4. яйцо

5. филе сельди

6. картофель (Форма – закрытая, множественный выбор).

Выберите из перечисленных классификацию бутербродов канапе:

  1. открытый;

  2. закрытый;

  3. закусочный;

  4. Сложный (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Определите цель заправки растительным маслом свеклы для винегрета после её нарезки:

  1. для улучшения вкуса;

  2. для сохранения витаминов и минеральных веществ;

  3. чтобы свекла не окрашивала другие овощи;

  4. другой вариант ответа. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите название филе сельди, используемое для блюда «Сельдь с картофелем и маслом»:

  1. филе с кожей и костью;

  2. чистое филе;

  3. кругляши;

  4. филе с кожей. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите название филе рыбы, используемое для блюда «Рыба жареная под маринадом»

  1. филе с кожей и костью;

  2. филе без кожи и костей;

  3. филе с кожей;

  4. кругляши. (Форма – закрытая, множественный выбор).

Определите способ нарезки овощей для винегретов:

  1. соломка, кружочки;

  2. брусочки;

  3. дольки;

  4. ломтики, кубики. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Укажите срок реализации студня из говядины:

1. не более 26 ч.

2. не более 1 ч.

3. не более12ч.

4. не более 6ч. (Форма – закрытая, одиночный выбор).

Галантин готовят:

1. мяса говядины;

2. бекона;

3. курицы;

4. рыбы; (Форма – закрытая, множественный выбор).

Определите слой желе на поверхности блюда «Рыба заливная»

  1. 1... 1,5 см;

  2. 0,5...0,6 см;

  3. 0,7...0,8 см.

  4. 0,5…0,8 см (Форма – закрытая, одиночный выбор).

. О определите соответствие приготовления горячих заскок

п\ф

п/п

Продукты

1

корзиночки по-бобруйски

а

Говядина, картофель, лук, чеснок

2

Жюльен

б

Рыбное филе, пассерованный лук, соль, перец, сыр

3

Рыба по - волжски

в

Птица отварные яблоки, соль, перец

4

Семга в сырной панировке

г

Отварная птица , сметана, омлетная смесь, сыр

5

Яблоки фаршированные

д

Грибы, лук, соль, перец

6

Люля-кебаб

е

Семга, морепродукты, шампиньоны, помидоры

Ответ: 1—г; 2 –д; 3-б; 4-е; 5-в; 6-а.

Установите правильную последовательность приготовления винегрета

1. оформить и украсить

2. нарезать картофель

3. очистить овощи

4. нарезать лук

5. посолить

6. нарезать морковь

7. перемешать овощи

8. добавить масло

9. нарезать огурцы

10 нарезать свеклу

11. повторно перемешать Ответы:3, 2, 6, 9. 10, 4, 7, 5, 8, 11. 1

Установите правильную последовательность приготовления блюда «Сельдь с гарниром»

1. сельдь нарезать кусочками

2. подать

3. вареные морковь, картофель, свеклу нарезать кубиками

4. украсить листьями салата или веточками зелени

5.свежие огурцы, помидоры нарезать ломтиками или дольками

6. лук нарезать кольцами

7. гарнир выложить букетами

8. сельдь полить салатной заправкой

9. сельдь слабосоленую разделать на чистое филе Ответы:9,1, 3, 5, 6, 7, 8, 4, 2

Установите правильную последовательность приготовления блюда «Жареная рыба под маринадом».

1. обжаренную рыбу укладывают в салатник, заливают горячим маринадом;

2. порционные куски посыпают солью, перцем, панируют в муке и жарят с обеих сторон на растительном масле, после чего дожаривают в жарочном шкафу;

3. охлаждают;

4. украшают маслинами без косточек;

5. рыбу разделывают на чистое филе и нарезают на порционные куски;

6. посыпают мелко нарезанным зелёным луком или зеленью петрушки. Ответы: 5-2-1-3-4-6

Установите правильную последовательность приготовления блюда «Сыр из кур или дичи»:

1. размягченное масло;

2. куриный бульон;

3. отварное мясо курицы измельчают;

4. взбивают;

5. мускатный орех, соль

6. разливают, охлаждают.Ответ:3, 1, 2, 4, 5, 6.












































II. Решение ситуационных/расчётных заданий/задач

2.1. Условия выполнения ситуационных заданий

Время выполнения задания: 20 минут

Оборудование: чистый лист, ручка.

2.2. Ситуационные задания

Ситуационная задача № 1

В состав дневного меню школьной столовой включен салат «Летний». При бракераже блюд, проводимый для 1-й смены (которая обедает в 11.00ч) в приготовлении салата выявлено, что овощи потеряли форму, салат «дал сок», внешний вид не аппетитный. Укажите ошибки, допущенные поваром.

Ситуационная задача № 2

Приготовив мясное желе для украшения холодных закусок, повар заметил, что желе плохо застывает в формочках. Укажите возможные дефекты и способы их устранения.

Ситуационная задача № 3

По производственной программе ресторана (меню) Вам необходимо приготовить заливное из рыбы, птицы, студень говяжий. Какие загустители вы предложите для приготовления каждого блюда. Свой выбор обоснуйте.

Ситуационная задача № 4

Повару необходимо приготовить для ожидающего гостя «салат Столичный». При дегустации огурцов соленых выявлен очень острый вкус. Укажите, действия повара, чтобы довести салат до вкуса, избежав слишком острого вкуса при бракераже.

Ситуационная задача № 5

При проведенном бракераже винегрета выявлено, что он имеет красный цвет, продукты окрашены в цвет свеклы. Определите причину дефекта. Укажите, как избежать нарушения технологии при последующем приготовлении.

Ситуационная задача № 6

Повару необходимо приготовить жульен из птицы с грибами. После запекания повар заметил на поверхности блюда засохшие кусочки продуктов, хотя повар выдержал временной интервал и тепловой нагрев. Объясните причины дефекта.

Ситуационная задача № 7

При проведенном бракераже блюда «Салат мясной» выявлено, что консистенция салата не соответствует требованиям качества. Определите возможные причины дефекта. Укажите критерии требования качества к данному салату.

Ситуационная задача № 8

При приготовлении бутербродов повар столкнулся с тем, что при нарезании хлеба тот крошится, мнётся под ножом. Укажите, в чем должен был удостовериться повар? Как избежать нарушения технологии при последующем приготовлении?

Ситуационная задача №9

При бракераже блюда «Заливное из рыбы» выявлено, что блюдо было мутным, на поверхности присутствовали в незначительном количестве хлопья свернувшегося белка и другая мелкая взвесь. Определите причины дефекта. Укажите, как избежать нарушения технологии при последующем приготовлении блюда.

Ситуационная задача № 10

При проведенном бракераже блюда «Сельдь рубленая», масса оказалась грубой, не однородной, с кусочками не протертых продуктов и мелких костей, Блюдо не допущено к реализации. Повар получил замечания по приготовлению. Что нужно сделать, чтобы исправить недостатки по приготовлению?

Ситуационная задача № 11

При бракераже блюда заливное из рыбы выявилось что, рыбное желе недостаточно прозрачное, имеет не выраженный рыбный вкус рыбное желе и рыба. Повару предложено исправить блюдо. Каким образом можно исправить, не прибегая к переработке?

Ситуационная задача № 12

При эксплуатации машины МРГ для нарезки гастрономических товаров, кусочки мясной гастрономии имеют не аккуратный внешний вид, надорваны, не одной толщины. Какой простой способ можно посоветовать для исправления сложившейся ситуации?

Ситуационная задача № 13

При оценке качества блюда паштет из печени выявлены дефекты: грубая консистенция паштета, имеются части не потертых продуктов, не доведено до вкуса, не соответствие подачи. Повару предложено исправить дефекты. Каким образом можно исправить?

Ситуационная задача № 14

Повару необходимо приготовить горячую закуску-жульен из птицы с грибами. После запекания повар заметил на поверхности блюда засохшие кусочки продуктов, хотя повар выдержал временной интервал. Объясните причины дефекта.

Ситуационная задача № 15

При нарезке салата из вареных овощей с зеленым луком, повар использовал зеленую доску и ножи с маркировкой «ОС». Повар бригадир сделал замечание повару о соблюдении санитарных правил. Какие ошибки допустил повар.

Ситуационная задача № 16

При хранении продуктов в холодильнике холодного цеха, обнаружилось упакованное в пластиковый контейнер сливочное масло, предназначенное для бутербродов с устаревшей маркировкой хранения. Ответьте, можно использовать масло для холодных блюд?


2.3. Эталоны ответов

Ситуационная задача № 1

1. Салат «дал сок» и ухудшилась консистенция из-за того, что повар посолил блюдо и оставил так на хранение. В последствие этого свежие овощи выделили сок и потеряли упругость. Солить непосредственно перед подачей или не солить вообще.

2. Возможно, был нарушен срок хранения салата (овощи «заветрили»). Необходимо реализовать салат в течение 30 мин.

3. Вкус может ухудшиться из-за несоблюдения товарного соседства при хранении блюда (овощи впитали запах других продуктов, блюд).

Ситуационная задача № 2

1. Желе плохо застывает из-за несоблюдения нормы закладки желатина или по истечению его срока годности (желирующая способность снижена), желе перекипело длительное время.

2.Приготовленное желе необходимо вновь нагреть и добавить подготовленный желатин, довести до кипения, снова охладить и разлить по формам.

Ситуационная задача № 3

В заливное из рыбы, птицы используют пищевой желатин в качестве загустителя. В студень говяжий используют концентрированный бульон, жуирующую способность которому придают продукты с большим содержанием коллагена.

Ситуационная задача № 4

Довести до вкуса «салат Столичный» можно, уменьшив закладку соленых острых огурцов, и заменить их свежими.

Ситуационная задача № 5

Красный цвет винегрета образуется из-за несоблюдения технологии приготовления.

Свеклу необходимо отдельно заправить растительным маслом, жировая пленка препятствует окрашиванию продуктов в свекольный цвет и сохранит их натуральный цвет и придаст блеск.

Ситуационная задача № 6

Повар приготовил мало соуса или консистенция соуса была густой. Продукты были не покрыты полностью соусом, поэтому подсохли во время запекания.

Ситуационная задача № 7

Не соответствие консистенции может быть в следующих нарушениях:

1. Овощи переварили, что повлекло потерю формы.

2. Овощи не доварили, что не соответствует требованиям качества.

3. Нарушена закладка соуса майонез, что привело к изменению консистенции.

Требования к качеству:

Внешний вид – продукты нарезаны тонкими ломтиками, уложены горочкой, оформлены ломтиками мяса, яйцом, зеленью.

Консистенция – отварных овощей и мяса мягкая, соленых и свежих – упругая, зелень свежая, не увядшая. Салат в посуде держит форму, не расплывается и не рассыпается.

Вкус – в меру соленый, островатый от майонеза и соленых огурцов.

Запах – соответствует продуктам, входящим в состав.

Ситуационная задача № 8

Хлеб для бутербродов должен использоваться черствый (суточной давности), который приобрел плотную структуру. А повар не учел этой особенности, поэтому не смог нарезать ровных ломтиков хлеба. При последующем приготовлении бутербродов повар должен заранее подготовить хлеб.

Ситуационная задача № 9

Причины дефекта могут быть следующие:

1. Бульон «перекипел», что дало мутный цвет (использовать оптимальную температуру для медленного кипения бульона и своевременно снимать пену с поверхности).

2. Повар не процедил бульон или использовал сито с крупными отверстиями.

3. Повар не сделал оттяжку бульона, в результате осталась мелкая взвесь заварившегося белка. При последующем приготовлении повару необходимо учесть все описанные требования к приготовлению прозрачного рыбного бульона.

Ситуационная задача № 10

Для исправления недостатков по приготовлению блюда «Сельдь рубленая», необходимо пропустить повторно через мясорубку массу, вымешать, сформовать.

Ситуационная задача № 11

При бракераже блюда заливное из рыбы выявилось что, рыбное желе недостаточно прозрачное, имеет не выраженный рыбный вкус рыбное желе и рыба. Повару предложено исправить блюдо. Каким образом можно исправить, не прибегая к переработке?

Для улучшения вкуса, можно подать соус майонез или соус хрен.

Ситуационная задача № 12

При эксплуатации машины для нарезки гастрономических товаров, повару не удается аккуратно и тонко нарезать мясную гастрономию. Какой простой способ можно посоветовать для исправления сложившейся ситуации?

Необходимо проверить заточку ножа на оборудование, поместить мясную гастрономию в холодильник для уплотнения консистенции, что поможет качественнее нарезать продукты.

Ситуационная задача № 13

При оценке качества блюда паштет из печени выявлены дефекты: грубая консистенция паштета, имеются части не потертых продуктов, не доведено до вкуса, не соответствие подачи. Повару предложено исправить дефекты. Каким образом можно исправить?

Паштетную массу необходимо протереть через протирочную машину или мясорубку с 2 решеткой, 2-3 раза для получения однородной массы, добавить специи и сформавать при помощи пищевой пленки в виде батона. Украсить частью сливочного масла входящей в рецептуру для красивого внешнего вида.

Ситуационная задача № 14

Повару необходимо приготовить горячие бутерброды. После запекания повар заметил на поверхности блюда засохшие кусочки продуктов, хотя повар выдержал временной интервал. Объясните причины дефекта.

При приготовлении горячих бутербродов, повар мог использовать вместо твёрдого сыра мягкий сыр и установил высокую температуру для тепловой обработки. Сократить время запекания.

Ситуационная задача № 15

При нарезке салата из вареных овощей с зеленым луком, повар использовал зеленую доску и ножи с маркировкой «ОС». Повар бригадир сделал замечание повару о соблюдении санитарных правил. Какие ошибки допустил повар?

Повар работал на зеленой доске предназначенной для нарезки зелени и сырого лука, для нарезки отварных овощей используют коричневую доску, предназначенную для готовой продукции.

Ситуационная задача № 16

При хранении продуктов в холодильнике холодного цеха, обнаружилось упакованное в пластиковый контейнер сливочное масло, предназначенное для бутербродов с устаревшей маркировкой хранения. Ответьте, можно использовать масло для холодных блюд?

Согласно санитарным правилам масло, хранившееся более 6 часов, отправляется на переработку для приготовления теста, жарки, пасерования супов, соусов.



2.4. Критерии оценивания ситуационных заданий

Критерии оценивания решения ситуационных заданий:

«5» - студент дает четкий, полный, правильный ответ на теоретические вопросы задания; изложение вопроса свободное, последовательное, логичное; проявляет творческий подход к изучению проблемы: теорию органически связывает с практикой, с конкретными профессиональными задачами.

«4» - ответ правильный, полный, с незначительными неточностями или недостаточно полный; может привести примеры практического применения рассматриваемых теоретических вопросов.

«3» - ответ в основном правильный, но неполный; допускаются 2-3 ошибки в изложении ответа; обнаруживается недостаточно глубокое понимание программного материала.

«2» - в ответе студента проявляется незнание основного материала программе ПМ, допускаются грубые ошибки в изложении; отказ от ответа.



2.5. Расчётные задачи

Условия выполнения задач

Время выполнения задания: 20 минут

Оборудование: чистый бланк технологической карточки, сборник рецептур блюд и кулинарных изделий, ручка, калькулятор.


Задача 1. Рассчитайте процент отходов окуня и количество остальных продуктов (брутто, нетто), необходимых для приготовления 20 порций рыбы под маринадом. Сборник рецептур блюд № 121, 3 колонка.

Задача 2. Определите количество «Паштета из печени», которое можно приготовить из 8 кг печени говяжьей (см. сборник рецептур блюд № 130, 3 колонка), потери при механической и тепловой обработке печени говяжьей. Использованное сырье – печень говяжья.

Задача 3. Произведите расчет продуктов (брутто), необходимых для приготовления 30 порций блюда салат «Коктейль» рыбный (№ 90 сборника рецептур), выход 1 порции – 150г.

Задача 4. Определите количество желатина, необходимого для приготовления желе рыбного (№ 605 сборника рецептур) для приготовления 60 порций рыбы заливной (сборник рецептур № 120, 3 колонка).

Задача 5. Определите количество желатина, необходимого для приготовления рыбного заливного выходом 150 г, для банкета из 120 гостей. Сборник рецептур блюд № 120, 3 колонка.

Задача 6. Определите необходимое количество сельди для блюда Сборник рецептур блюд № 113, 3 «Сельдь с гарниром» на 150 порций, если на 1 порцию необходимо масса Брутто – 52г, Нетто- 25г, определите % потерь при обработке сельди.

Задача 7. Определите количество колбасы сырокопченой для приготовления 15 порций закрытых бутербродов с мясными гастрономическими продуктами (№ 12, 2 колонка сборника рецептур).

Задача 8. Определите количество порций салата из квашеной капусты (Сборник рецептур блюд № 62, 1 колонка) можно приготовить из 12,5 кг капусты квашеной. Выход одной порции салата – 100г.

Задача 9. Рассчитайте количество продуктов (в кг), необходимое для приготовления 100 порций рыбы под маринадом Сборник рецептур блюд №121, 1 колонка.

Задача 10. Рассчитайте количество картофеля (массой брутто), которое необходимо взять для приготовления 100 порций блюда «Винегрет овощной» (сборник рецептур блюд № 75), выход 1 порции - 150г.

Задача 11. Рассчитайте количество сыра голландского (порциями) на 130 порций. Сборник рецептур № 33, 2 колонка. Рассчитать % отходов сыра голландского.

Задача 12. Рассчитайте количество колбасы сырокопченой деликатесной (порциями) на 300 порций. Сборник рецептур №39, 2 колонка. Рассчитать % отходов колбасы сырокопченой.

Задача 13. Рассчитайте необходимое количество продуктов (брутто) для 70 порций салата «Витаминный» (Сборник рецептур № 64, 3 колонка). Выход одной порции -150 г

Задача 14. Рассчитайте необходимое количество продуктов (брутто, нетто) для приготовления 150 порций салата мясного (Сборник рецептур №73, 1 колонка). Используемое сырье - говядина.

Задача 15. Определите количество семги соленой для приготовления 15 порций бутербродов с рыбными гастрономическими продуктами (Сборник рецептур № 6, 2 колонка). Рассчитать процент отходов семги соленой.

Задача16.Рассчитайте необходимое количество сырья (брутто, нетто) для приготовления 5 порций салата яичного. Выход одной порции - 100г. Сборник рецептур блюд № 77.


2.6. Эталоны ответов расчетных задач


Задача 1. Рассчитайте процент отходов окуня и количество остальных продуктов (брутто, нетто), необходимых для приготовления 20 порций рыбы под маринадом. Сборник рецептур блюд № 121, 3 колонка.

Решение:

  1. % отх. Окунь

    1. 85-60=25

    2. (25*100)\85=29%

  2. М(б) Окунь 85*20=1700

  3. М(н) Окунь 60*20=1200

  4. М(б) Мука 3*20=60

  5. М(н) Мука 3*20=60

  6. М(б) Масло 4*20=80

  7. М(н) Масло 4*20=80

  8. М(н) Маринад 50*20=1000

  9. М(б)Лук зеленый 6*20=120

  10. М(н) Лук зеленый 5*20=100


Задача 2. Определите количество «Паштета из печени»,которое можно приготовить из 8 кг печени говяжьей (см. сборник рецептур блюд № 130, 3 колонка), потери при механической и тепловой обработке печени говяжьей. Использованное сырье – печень говяжья.

Решение:

  1. % отх. Печень 1329-1103=226

(226*100)/1329=17%

Мб Масло (из 8кг печени) 8000*50/1329=300(гр)

Мн Масло (из 8кг печени) 8000*50/1329=300(гр)

Мб Шпик (из 8кг печени) 8000*52/1329=313(гр)

Мн Шпик (из 8кг печени) 8000*50/1329=300(гр)

Мб Лук репчатый (из 8кг печени) 8000*119/1329=716(гр)

Мн Лук репчатый (из 8кг печени) 8000*100/1329=601(гр)

Мб Морковь (из 8кг печени) 8000*93/1329=559(гр)

Мн Морковь(из 8кг печени) 8000*74/1329=670(гр)

Мн Яйцо(из 8кг печени) 8000*20/1329=120(гр) – 3 шт.

Мб Молоко(из 8кг печени) 8000*50/1329=300(гр)

Мн Молоко(из 8кг печени) 8000*50/1329=300(гр)


Задача 3. Произведите расчет продуктов (брутто), необходимых для приготовления 30 порций блюда салат «Коктейль» рыбный (№ 90 сборника рецептур), выход 1 порции – 150г.

Решение:

1.Для 150 грамм необходимо произвести расчет:

Мб Судак 53*150/125=63.6

Мб Грибы 35*150/125=42

Мб Огурцы маринованные 46*150/125=55,2

Мб Майонез 30*150/125=30

Мб Перец сладкий 10*150/125=12

Мб Лимон 8*150/125=9,6
Мб Петрушка 3*150/125=3,6

2.Мб на 30 порций:

Мб Судак 63,6*30=1890

Мб Грибы 42*30=1260

Мб Огурцы 55,2*30=1656

Мб Майонез 30*30=900

Мб Перец сладкий 12*30=360

Мб Лимон 9,6*30=288

Мб Петрушка 3,6*30=108


Задача 4. Определите количество желатина, необходимого для приготовления желе рыбного (№ 605 сборника рецептур) для приготовления 60 порций рыбы заливной (сборник рецептур № 120, 3 колонка).

Решение:

1. Находим количество желатина на 100 гр желе

(40*100)/1000=4гр

2. 4*60=240гр желатина на 60 порций желе рыбного.


Задача 5. Определите количество желатина, необходимого для приготовления рыбного заливного выходом 150 г, для банкета из 120 гостей. Сборник рецептур блюд № 120, 3 колонка.

Решение:

1.Находим количество желе на заливное выходом в 150г:

(150*100)/215=69 г желе.

2.Находим количество желатина для 69 г желе:

(40*69)/1000=2г на одну порцию заливного

3.Находим количество желатина на 120 порций заливного:

2*120=240г желатина


Задача 6. Определите необходимое количество сельди для блюда «Сельдь с гарниром» на 150 порций, если на 1 порцию необходимо масса Брутто – 52г, Нетто- 25г, определите % потерь при обработке сельди.

Решение:

% отх Сельдь 52-25=27г

(27*100)/52=51%

На 150 порций 52*150=7800гр


Задача 7. Определите количество колбасы сырокопченой для приготовления 15 порций закрытых бутербродов с мясными гастрономическими продуктами (№ 12, 2 колонка сборника рецептур).

Решение:

Для 1 порции по сборнику рецептур:26гр

Для 15 порций 26*15=390гр


Задача 8. Определите количество порций салата из квашеной капусты (Сборник рецептур блюд № 62, 1 колонка) можно приготовить из 12,5 кг капусты квашеной. Выход одной порции салата – 100г.

Решение:

На 1000гр необходимо 871 г Капусты

На 1п. (100гр) 871*100/1000=87,1г капусты

12500/87,1=143,51 (прим.143порции)


Задача 9.Рассчитайте количество продуктов (в кг), необходимое для приготовления 100 порций рыбы под маринадом. Сборник рецептур блюд №121, 1 колонка.

Решение:

Окунь

Мб 127*100=12700г, 12,7кг

Мн 8900г, 8,9кг

Муксун

Мб 16500г, 16,5кг

Мн 8900г, 8,9кг

Навага

Мб 14800г, 14,8 кг

Мн 9000г, 9 кг

Мука пшеничная

Мб и Мн 500г, 0,5 кг

Масло растительное

Мб и Мн 500г, 0,5 кг

Масса жареной рыбы

Мн 7500г, 7,5 кг

Маринад для рыбы

Мн 7500г, 7,5кг

Лук зеленый

Мб 1300г, 1,3кг

Мн 1000г, 1кг


Задача 10. Рассчитайте количество картофеля (массой брутто), которое необходимо взять для приготовления 100 порций блюда «Винегрет овощной» (сборник рецептур блюд № 75), выход 1 порции - 150г.

Решение:

1.Находим количество картофеля на 1 порцию (150г)

(289*150)/1000=43,35г

2.Находим количество картофеля на 100 порций

43,35*100=4335г


Задача 11. Рассчитайте количество сыра голландского (порциями) на 130 порций. Сборник рецептур № 33, 2 колонка. Рассчитать % отходов сыра голландского.

Решение:

Сыр голландский: Мб 54 Мн 50

М отх 54-50=4 гр

% отх 4*100/54=7.4%

М(брутто) на 130 порций 54*130=7020г

М(нетто) на 130 порций 50*130=6500г


Задача 12. Рассчитайте количество колбасы сырокопченой деликатесной (порциями) на 300 порций. Сборник рецептур №39, 2 колонка. Рассчитать % отходов колбасы сырокопченой.

Мотх=41-40=1 гр

%отх=1*100\41=2.4%

Мб Колбаса (300) 41*300=13300

Мн Колбаса(300) 40*300=12000

Задача 13. Рассчитайте необходимое количество продуктов (брутто) для 70 порций салата «Витаминный» (Сборник рецептур № 64, 3 колонка). Выход одной порции -150 гр.

Для начала необходимо рассчитать Мб выходом на 150 грамм:

Капуста белокочанная 313*150\1000=46.95

Морковь 125*150\1000=18.75

Лук зеленый 125*150\1000=18.75

Перец сладкий 200 *150\1000=30

Горошек зеленый консервированный 308*150\1000=46.2

Лимон (для сока) 100*150\1000=15

Сметана 150*150\1000=22.5

Сахар 50*150\1000=7.5

Рассчитываем Мб выходом 150грамм на 70 порций

Капуста белокочанная 46.95*70=3286.5

Морковь 18.75*70=1312.5

Лук зеленый 18.75*70=13112.5

Перец сладкий 30*70=2100

Горошек зеленый консервированный 46.2*70=3234

Лимон (для сока) 15*70=1050

Сметана 22.5*70=1575

Сахар 7.5*70=525

Задача 14. Рассчитайте необходимое количество продуктов (брутто, нетто) для приготовления 150 порций салата мясного (Сборник рецептур №73, 1 колонка). Используемое сырье - говядина.

Решение:

Рассчитываем Мб на 150 порций

Говядина 43*150=6450

Картофель 70*150=10500

Огурцы свежие или соленые 38*150=5700

Яйца 37,5 шт

Салат 8*150=1200

Майонез 30*150=4500

Рассчитываем Мн на 150 порций

Говядина 32*150=4800

Картофель 55*150=8250

Огурцы свежие или соленые 30*150=4500

Яйца 10*150=1500

Салат 6*150=4800

Майонез 30*150=4500

Общий выход на 150 порций 150*150=22500


Задача 15. Определите количество семги соленой для приготовления 15 порций бутербродов с рыбными гастрономическими продуктами (Сборник рецептур № 6, 2 колонка). Рассчитать процент отходов семги соленой.

Мсемги 1 порция – 35г. Мсемги.общ 35*15=0,525кг

% отходов 35-25=10

(10*100)/35=28,6%


Задача16.Рассчитайте необходимое количество сырья (брутто, нетто) для приготовления 5 порций салата яичного. Выход одной порции - 100г. Сборник рецептур блюд № 77.

1.Находим массу сырья на выход 100г

Яйца Мн 440*150/1000=66г, 11,2 шт.

Огурцы соленые Мб 338*150/1000=50,7г, Мн 270*150/1000=40,5г

Лук репчатый Мб 131*150/1000=19,7г, Мн 110*150/1000=16,5г

Горчица Мн 30*150/1000=4,5г

Майонез Мб и Мн 200*150/1000=30г

2.Находим массу сырья на 5 порций

Яйца Мн 66*5=330г, 8,5 шт.

Огурцы соленые Мб 253,5г., Мн 202,5г

Лук репчатый Мб 19,7*5=98,5г, Мн 16,5*5=82,5г

Горчица 4,5*5=22,5г

Майонез 30*5=150


2.7. Критерии оценивания задания

  • обращение в ходе задания к информационным источникам;

  • правильность произведения расчетов;

  • рациональное распределение времени на выполнение задания.

Решение задач включает применение теоретического материала по составлению технологической карточки, расчета продуктов, необходимого на заданное количество блюд, технологии приготовления блюда, качественной оценки; расчет количества отходов при обработке овощей, что целостно отражает объем проверяемых знаний и умений по профессиональному модулю.

Оценка «отлично» ставится, если: если обучающийся свободно, с глубоким знанием теоретического материала, правильно, последовательно и полно решает задачу. Самостоятельно работает со сборником рецептур, правильно отбирая материал для расчетов. Рационально распределяет время на выполнение задания.

Оценка «хорошо» ставится, если: обучающийся допустил небольшие неточности в решении задачи: использовал не все данные, необходимые для решения задачи, но с заданием справился самостоятельно, рационально распределяя время.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если: обучающийся недостаточно правильно, с существенными ошибками, с затруднениями, но все же смог решить подобную задачу, использовал не все данные, необходимые для решения задачи, использовал данные другой рецептуры, допустил ошибки в математических расчетах, не уложился в нормативы времени.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если: обучающийся не справился с задачей.



III.Практические задания на квалификационный экзамен по профессиональному модулю

ПМ.03 «Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок»


3.1. Условия выполнения практических заданий

Количество заданий для экзаменующегося – 1

Время выполнения задания – 120 минут

Оборудование: холодильное оборудование, производственные столы.

Инструменты и инвентарь: емкости для сырья, поварские ножи, ножницы, щипцы, молоточки для отбивания, разделочные доски, пищевая пленка, контейнеры для упаковки и хранения полуфабрикатов.

Литература для обучающегося:

1.Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания [Текст] / сост. Л. Е. Голунова, М. Т. Лабзина. - 18-е изд., испр. и доп. - СПб. : «Лавелин Я.С.», 2016.

2. Задания в формате демонстрационного экзамена (Приложение 1)

3. Технологические карты (Приложение 3)

3.2. Перечень практических заданий:

1. Приготовление и подготовка к реализации холодных блюд и закусок из овощей разнообразного ассортимента.

2. Приготовление и подготовка к реализации холодных блюд и закусок из рыбы и морепродуктов разнообразного ассортимента.

3. Приготовление и подготовка к реализации холодных блюд и закусок из мяса, мясопродуктов, домашней птицы разнообразного ассортимента.

4. Приготовление и подготовка к реализации холодных соусов разнообразного ассортимента.

3.3. Оценочные листы (Приложение 4)













ПРИЛОЖЕНИЕ 1


МОДУЛЬ 3

Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента


Наименование модуля задания

Приготовить 3 порции холодной закуски из овощей

Обязательные компоненты:

- один холодный соус;

- минимум один гарнир на выбор участника;

- декоративный элемент из теста

Температура подачи закуски от 1-14С

Масса одной порции 100-150 грамм.

Порции подаются на тарелках круглая белая плоская D 30-32 см.

Используйте продукты из списка расходных материалов.



Наименование модуля задания

Приготовить 3 порции холодной закуски из рыбы

Обязательные компоненты:

- один холодный соус;

- минимум один гарнир на выбор участника;

- декоративный элемент из теста

Температура подачи закуски от 1-14С

Масса одной порции 100-150 грамм.

Порции подаются на тарелках круглая белая плоская D 30-32 см.

Используйте продукты из списка расходных материалов.



Наименование модуля задания

Приготовить 3 порции холодной закуски из птицы

Обязательные компоненты:

- один холодный соус;

- минимум один гарнир на выбор участника;

- декоративный элемент из теста

Температура подачи закуски от 1-14С

Масса одной порции 100-150 грамм.

Порции подаются на тарелках круглая белая плоская D 30-32 см.

Используйте продукты из списка расходных материалов.


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: кулинарный цех СП-3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 1

Наименование блюда: «Винегрет овощной в авторском исполнении» Рецептура №: 75 Сборник рецептур блюд 2013г.

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса п/ф или готового изделия (г)

Вес нетто на 3 порцию (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)


Вареные очищенные картофель, свеклу и морковь, очищенные огурцы нарезают ломтиками, зеленый лук нарезают длиной 1 см, а репчатый лук – полукольцами. Свеклу предварительно отдельно заправить растительным маслом для сохранения окраски. Подготовленные овощи соединяют, добавляют соль, масло растительное, перемешивают.

Подача

Подают винегрет в авторской подаче на тарелках. Винегрет украшают карбованной морковью, свеклой, огурцами, зеленью.

Температура подачи – 10 -12С

Сроки реализации и хранения – в течение 1 часа

Требования к качеству

Внешний вид: овощи должны соответствовать форме нарезки

Консистенция: овощей упругая, зелень свежая, не увядшая.

Вкус: острый, соответствующий вареным овощам, соленым огурцам

Цвет: светло - красный

Запах: соответствует набору входящих продуктов

1

Картофель

43

32

30

129

2

Свекла

29

23

20

87

3

Морковь

19

15

13

57

4

Огурцы соленые

28

22


84

5

Горошек зеленый

20

20


60

6

Лук зеленый

28

22


81

7

Масло растительное

15

15


45

8

Соль

2

2


2

9

Перец черный молотый

0,02

0,02


0,06

10

Зелень петрушки

4

3


12


Волованы из слоеного теста





1

Слоеное тесто

250

250



2

Яйцо

1/4

1/4




Соус винегрет



50



Горчица

15

15




Масло растительное

30

30




соль

1

1




Белый винный уксус

3

3




Черный перец молотый

1

1















Выход

-

-

100/1



Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: СП-3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 2

Наименование блюда: холодная закуска «Рулетики из рыбы» интернет ресурс

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса п/ф или готового изделия (г)

Вес брутто на 2 порции (г)

Вес нетто на 2 порцию (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)



Рыбу разделывают, отделяют филе. Лук морковь и пассируют. Филе солят, перчат. Начинку укладывают в филе, заворачивают рулетом в пленку . Готовят в пароконвектомате при температуре 1000 С . После приготовления остужают, отрезают донце. Нарезают на порционные куски.

Морковь очищают, нарезают припускают

Ягоды соединяют с сахаром, прогревают, протирают блендером, уваривают до консистенции соуса

Подача: Подают на закусочной тарелке, оформляют овощами, зеленью

Температура подачи: 10-140 С,

Срок хранения 2 часа

Требования к качеству:

Внешний вид: Рулет без трещин и дефектов. Поверхность без следов заветривания, термическая обработка равномерная, форма аккуратная, ровная.

Консистенция – рулет сочный, мягкий

Цвет –соответствует использованной рыбе.

Вкус и запах соответству­ют данному виду рыбы, овощей, в меру солёный, без посторонних примесей и порочащих признаков.

1

Филе рыбы

180

160




2

Лук репчатый

30

25




3

Яйцо

1шт

40




4

Морковь

50

35




5

Сливки

30

30




6

Петрушка

10

7




7

Перец

1

1




8

Специи

3

3




9

Желатин

1

1




10

Соль

2

2

150




Гарнир






11

Морковь

200

170

150



12

Масло растительное

40

40





Соус ягодный



150



13

Ягоды свежемороженые

100

100




14

Сахар

40

40




15

Мука

40

40

























Выход

Три порции по 50/50/50






Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: Структурное подразделение - 3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 3.

Наименование блюда: холодная закуска «Рулет из птицы» интернет ресурс

Студент готовит на 3 порции индивидуально

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса п/ф или готового изделия (г)

Вес брутто на 2 порции (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)

Рулет из птицы

Нарезать грибы ломтиками, лук полукольцами. Обжарить грибы и лук на предварительно разогретой сковороде с добавлением растительного масла. В конце приготовления посолить и поперчить. Переложить грибы в гастроемкость, чтобы они остыли. Обсушить куриную грудку бумажным полотенцем и разрезать куриную грудку вдоль, предварительно сняв с нее кожу. Накрыть грудку пищевой пленкой и отбить молотком. Посолить и поперчить грудку, сбрызнуть лимонным соком, выложить творожный сыр на п/ф. Мелко нарубить мякоть. Посолить, поперчить и перемешать получившийся фарш. Выложить на пищевую пленку отбитую куриную грудку и выровнять ее, чтобы получился прямоугольник переложить на грудку фарш равномерным слоем, оставляя с края 1,5−2 см расположить грибную начинку по центру, чтобы в разрезе после приготовления рулет получился ровным и красивым Плотно свернуть рулет при помощи пищевой пленки в несколько слоев и сдавить с боков. Сделать несколько проколов, чтобы выпустить воздух и снова закрутить в пищевую пленку готовить рулет в предварительно разогретом до 85° пароконвектомате в режиме полного пара 30 минут. Панировка: взбить в блендере укроп, панировочные сухари, соль и перец слить лишнюю воду из готового рулета и снять пищевую пленку, обвалять рулет в панировке и нарезать.

СОУС: Смешать в миске мед и горчицу. Добавить оливковое масло. Выдавить сок из одного лимона. Выдавить чеснок через пресс. Добавить щепотку мускатного ореха. Хорошо перемешать соус до однородного состояния. гарнир

Подача:

Готовый рулет выложить на тарелку в ряд, полить медово-горчичным соусом, гарнир рулетик из свежего огурца, выпеченный элемент из слоеного теста.

Температура подачи: 10-140 С,

Срок хранения 2 часа

Требования к качеству:

Внешний вид: Рулет без трещин и дефектов. Поверхность без следов завёртывания, термическая обработка равномерная, форма аккуратная, ровная.

Консистенция: рулет сочный, мягкий

Цвет: Характерный для входящих в состав изделия продуктов.

Вкус и запах: соответству­ют данному виду мяса, , в меру солёный, без посторонних примесей и порочащих признаков.

1

Курица (филе)

350

320



2

Творожный сыр

30

30



3

Грибы шампиньоны свежие

100

85



4

Лук репчатый

60

48



5

Перец белый молотый

0,02

0,02



6

Соль

4

4



7

Масло подсолнечное

30

30



8

Лимон

10

10



9

Укроп свежий

20

20



10

Сухари панировочные

50

50



11

Сливки 33%

15

15




Масса рулета п/ф

-

-

100



Соус медово-горчичный

-

-

50


12

Мед

50

50



13

Горчица дижонская

32

32



14

Оливковое масло

40

40



15

Лимон

60

60



16

Орех мускатный

3

3



17

Чеснок

7

7




Гарнир

-

-

50


18

Огурец свежий (слайс)

120

80



19

Тесто слоеное

50

50









Выход 1 порции

-

-

100/50/50



Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: Структурное подразделение - 3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 4.

Наименование блюда: холодная закуска «Рулет из птицы» интернет ресурс

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса п/ф или готового изделия (г)

Вес брутто на 2 порции (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)

Рулет из птицы

Чернослив и курагу перебирают, промывают, обсушивают. Нарезают на 2-4 части.

Филе курицы, разделяют на 2 части. Выкладывают на доску, накрывают пленкой, отбивают в пласт толщиной 5-6 мм, приправляют солью, молотым черным перцем, сбрызгивают лимонным соком, посыпают желатином. На пласт отбитого куриного мяса выкладывают творожный сыр, нарезанный чернослив или курагу. Заворачивают рулет при помощи пищевой пленки. Рулет заворачивают в пищевую пленку, уплотняют. Рулет выпекают в пароконвектомате при 170 0 С 25-30 мин.

Подача: Подают на тарелке

Температура подачи: 10-140 С,

Срок хранения 2 часа

Требования к качеству:

Внешний вид: Рулет без трещин и дефектов. Поверхность без следов заветривания, термическая обработка равномерная, форма аккуратная, ровная.

Консистенция: рулет сочный, мягкий

Цвет: золотистый.

Вкус и запах: соответству­ют данному виду мяса, , в меру солёный, без посторонних примесей и порочащих признаков.

1

Курица филе

90

72



2

Творожный сыр

44

44



3

Курага

30

25



4

Чернослив

30

25



5

Перец белый молотый

0,02

0,02



6

Соль

4

4



7

Желатин рассыпчатый

2

2



8

Лимон

10

10




Масса рулета п/ф

-

-

100



Гарнир

-

-

50


1

Яблоки зеленые «Грени»

100

80



2

Сахарная пудра

30

30



3

Сливочное масло

10

10




Соус брусничный

-

-

50








Выход

-

-

100/50/50











Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: Структурное подразделение - 3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 5.

Наименование блюда: «Соус брусничный»

Источник: интернет ресурс

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса п/ф или готового изделия (г)

Вес нетто на 3 порции (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)

1

Брусника с/м

50

50



Ягоды с/м загружают в сотейник с утолщенным дном, добавляют сахар, мед, проваривают 5 минут. Затем упаривают до уменьшения объема жидкой части наполовину. Измельчают при помощи блендера, протирают через сито. Готовый соус хорошо перемешиваем и убираем для настаивания.

Подача

Соус брусничный подают в соуснике

Температура подачи:25С.

Сроки реализации и хранения: хранят около 2 часов

Требования к качеству

Внешний вид: однородная гладкая масса без пленки.

Консистенция: вязкая, эластичная.

Цвет: свойственный использованным ягодам

Вкус: кисло-сладкий, насыщенный

Запах: свойственный использованным ягодам

2

Черника

50

50



3

Сахар

40

40



4

Мед

10

10



5

Гвоздика

0,01

0,01















Выход на 2 порции



100











Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: Структурное подразделение - 3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 6.

Наименование блюда: «Чипс ажурный»

Источник: интернет ресурс

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса п/ф или готового изделия (г)

Вес нетто на 3 порции (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)

1

Масло растительное

20

20



Смешать все ингредиенты: масло, муку, воду, краситель. Очень хорошо раскалить сковороду, желательно с высокими бортами. Еще раз перемешать тесто и аккуратно вылить на сковороду. Жир будет шипеть и стрелять. Закрывать сковороду крышкой нельзя, вода должна испаряться. Когда шипение полностью прекратится, чипс готов аккуратно его снять и переместить на тарелку с бумажным полотенцем. Дать стечь маслу и хорошо подсохнуть кружевному декору.

Подача

Декор нужно выкладывать на блюдо непосредственно перед подачей, иначе кружевной чипс (ажурный тюль) размокнет

Температура подачи: 25С.

Сроки реализации и хранения: хранят около 2 часов

Требования к качеству

Внешний вид: однородная гладкая масса без пленки.

Консистенция: вязкая, эластичная.

Цвет: свойственный использованным ягодам

Вкус: кисло-сладкий, насыщенный

Запах: свойственный использованным ягодам

2

Вода

40

40



3

Мука пшеничная

5

5



4

Соль

1

1









Выход



10







Организация: АУ «Сургутский политехнический колледж»

Предприятие: Кулинарный цех СП-3

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 7.

Наименование блюда: Бисквитный мох

Источник: интернет ресурс

п/п

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Масса готового п/ф

Масса нетто на 3 порции (г)

Технология приготовления блюда (кулинарного изделия)

1

Яйцо

1шт

40



Процесс приготовления молекулярного бисквита на обычной домашней кухне включает следующие шаги:

Соединить в одной емкости яйца, сахар и мед. Взбить до полного растворения сахара и образования пышной устойчивой пены (миксером, венчиком) Проще говоря, подготавливаем стандартную яично-сахарную базу для бисквита.

Муку смешать с разрыхлителем. Небольшими порциями ввести в бисквитное тесто. Объединить все ингредиенты до однородной структуры. Хорошо взбить.

На данном этапе в тесто добавляется какао порошок. Можно разделить массу на несколько порций. Разливаем тесто будущего спонж-кейка для декора в термоустойчивые чашки, плошки и тому подобную жаропрочную посудину. Как показывает практика (и делятся своим опытом кондитеры-профессионалы), в качестве посуды для выпечки бисквитного мха могут выступать обычные одноразовые стаканчики для кофе/чая. Накрыть посуду с тестом пищевой пленкой. Ставим чашки в СВЧ. Выпекаем при обычной температуре для разогрева пищи (мощность 800 Ватт) в течении 1-1,5-2 минут (время варьируется в зависимости от особенностей каждой печки, а потому — тестируем и проверяем опытным путем наиболее правильный для вас вариант).

2

Сахар

12

12



3

Мука пшеничная

25

25



4

Разрыхлитель

5

5



5

Мед

30

30



6

Какао порошок











Выход



100






ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Оценочные листы наблюдения (ВПД) (процесс, продукт)

Группа № 252ПМ.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

Профессиональные компетенции:

ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами;

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента;

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента;

ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента;

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.


п/п




ФИО

Соблюдение правил санитарии 0-2 баллов

Соблюдение правил техники безопасности

0-2 баллов

Организация рабочего места – 0-3 баллов

Выбор инструментов и инвентаря

0-2 баллов

Соблюдение технологического процесса

0-2баллов


Оформление и отпуск изделия

1-3 балла

Требования к качеству

1-5 баллов


Презентация изделия

0-1 баллов

Общее количество

0 – 20 баллов

Оценка




1

2

3

4

5

6

7

8



1












2












3












4.












5.












6.












7.












8.













Критерии оценивания практической работы (Приложение 1.1)


Шкала перевода баллов в оценку:

«5»

«4»

«3»

«2»

кол-во баллов

%

кол-во баллов

%

кол-во баллов

%

кол-во баллов

%

20-18

от 95% до 100%

17-14

от 71% до 94%

13-8

от 61% до 70%

Менее 7

менее 60%

Критерии оценивания практической работы Приложение 2.1

Показатель 1:

Соблюдение правил санитарии

(0-2 баллов)


2 балла –

если студент в процессе выполнения работы соблюдал правила личной гигиены



1 балл –

если имеются замечания по соблюдению правил личной гигиены, которые студент устранил по требованию мастера производственного обучения.


0 баллов –

если студент грубо нарушил правила личной гигиены.

Показатель 2:

Соблюдение правил техники безопасности

(0-2 баллов)



2 балла -

если студент в процессе выполнения работы соблюдал правила электробезопасности и техники безопасности в цехе.


1 балл –

если студент имел замечания по соблюдению правил техники безопасности, которые он устранил по требованию мастера производственного обучения.


0 баллов –

Если студент грубо нарушил правила техники безопасности в цехе.

Показатель 3:

Организация рабочего места

(0-2 баллов)


2 балла

Если рабочее место организовано в соответствии с требованиями технологического процесса;


1 балл -

если рабочее место организовано с незначительными нарушениями технологических требований и санитарных правил


0 баллов –

Если студент грубо нарушил организацию рабочего места

Показатель 4:

Выбор оборудования, инструментов и инвентаря

(0-2 баллов)


2 балла -

если студент правильно подобрал оборудования, инструментов и инвентаря


1балл -

если студент не профессионально подобрал оборудование, инструменты и инвентарь


0 баллов –

Если студент не ориентируется в выборе оборудовании, посуды и инвентаря

Показатель 5:

Алгоритм технологического процесса

(0-2 баллов)


2балл -

если студент правильно выполнил подготовку продуктов для приготовления блюда


1балл -

если студент правильно соблюдал технологический процесс приготовления блюда


0 баллов –

Если студент грубо нарушил организацию технологического процесса

Показатель 6:

Оформление и отпуск изделия

( 1-3 баллов)


2 балл -

если блюдо оформлено аккуратно, эстетично, креативно


1 балл -

если при оформлении тарелка грязная, с отпечатками пальцев


0 балл -

если блюдо не эстетично, не выдержан температурный режим, вес

Показатель 7:

Требования к качеству

( 1-5 баллов)


1/0 балл -

если внешний вид соответствует/не соответствует требованию качества


1/0 балл -

если вкус соответствует /не соответствует требованию качества


1/0 балл -

если цвет соответствует /не соответствует требованию качества


1/0 балл -

если запах соответствует /не соответствует требованию качества


1/0 балл -

если консистенция соответствует/ не соответствует требованию качества

Показатель 8:

Презентация изделия

(0-1 баллов)

1 балл -

если студент профессионально излагает качественную оценку блюда

0 баллов -

если студент не профессионально производит самооценку

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ


Нормативные источники:

  1. ГОСТ Р 55889-2013 Услуги общественного питания. Система менеджмента безопасности продукции общественного питания. Рекомендации по применению ГОСТ Р ИСО 22000-2007 для индустрии питания. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

  2. ГОСТ 31984-2012. Услуги общественного питания. Общие требования. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

  3. ГОСТ 30524-2013. Услуги общественного питания. Требования к персоналу. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

  4. СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/566276706?marker=6540IN

  5. СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 21.05.2003 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/901864836

  6. СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов». (в ред. Дополнения N 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 20.08.2002 N 27.Утв. Главным государственным санитарным врачом 06.11.2001 г.). [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/901806306

  7. СанПиН 2.3.2.560-96 «Гигиенические требования по качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов» (утв. постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 24 октября 1996 г. N 27.С изменениями от 11 октября 1998 г., 21 марта 2000 г., 13 января 2001 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://meganorm.ru

Основная литература:

  1. Васюкова, А.Т. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции : учебник для СПО / Васюкова А.Т., и др. — Москва : Русайнс, 2020. — 222 с. — Текст : электронный // ЭБС book.ru [сайт]. - URL: https://www.book.ru/book/934353

  2. Качурина, Г. П. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента: учебник для СПО / Г. П. Семичева. – Москва : Академия, 2019. – 235, [2] с. : ил., табл. – (Профессиональное образование).

  3. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания [Текст] / сост. Л. Е. Голунова, М. Т. Лабзина. - 18-е изд., испр. и доп. - СПб. : «Лавелин Я.С.», 2016.


Интернет-ресурсы: сайты

  1. Кулинария, кухни мира народов мира и множество разных полезных советов [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://supercook/ru

  2. Кулинарный журнала «Гастроном» [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.gastronom.ru/

  3. Кулинарный сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.povarenok.ru

  4. Кулинарный сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.kyxarka.ru/news/1396.html-



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!