Конспект логопедического занятия с детьми 6-7 лет на тему: Звуки Д, Дь. Буква "Д"

Тема: Звуки [д] и [д']. Буква «Д»

Цели:

• Закреплять навык чёткого произношения звуков [д] и [д'] в словах, предложениях;

• Закреплять акустико-артикуляционную характеристику звуков [д] и [д'];

• Закреплять навык чёткого произношения скороговорок со звуками [д] и [д'];

• Знакомить с буквой «Д», способствовать её запоминанию посредством ассоциаций;

• Упражнять в печатании буквы «Д», слов с буквой «Д»;

• Закреплять умение подбирать родственные слова на звуки [д] и [д'] по подсказывающим вопросам;

• Закреплять умение составлять слова из первых звуков названий картинок;

• Закреплять умение составлять слова из выделенных слогов названий картинок;

• Упражнять детей в составлении короткого рассказа с элементами творчества (с опорой на слова, далёкие друг от друга по смыслу);

• Упражнять в подборе слов к заданному признаку, закреплять навык согласования прилагательных с существительными в роде и числе;

• Закреплять умение заканчивать предложения словами со звуками [д] и [д'], подходящими по смыслу;

• Упражнять в подборе слов-синонимов к заданным словам;

• Упражнять в умении расшифровывать слова, используя ключ к шифру;

• Развивать координацию речи с движениями, способствовать полушарному взаимодействию;

• Расширять кругозор, развивать познавательный интерес;

• Развивать творческое воображение, фантазию;

• Воспитывать самостоятельность, умение выслушивать ответы товарищей.

Оборудование и материал: карточки с зашифрованными словами, ключ от шифра, картинки-ребусы, графический образ буквы «Д», дощечки, маркеры, салфетки.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Кинезиологическое упражнение «Оладушки»

2. Д/и «Семейка слов»

• Как называется пирог, испечённый дома - … домашний.

• Человек, который следит за порядком в доме, любит красоту и уют - … домовитый.

• Тот, кто очень любит сидеть дома - … домосед.

• Те, кто живут в одной семье, в одной квартире или доме - … домочадцы.

• Сказочное существо, которое селится в доме, охраняет его, но никто его никогда не видит - … домовой.

• Как ласково назвать дом? - … домик.

• А ещё меньше, чем маленький? - … домишко.

• А огромный и большой называется - … домище.

• Как называются все эти слова? (Слова-родственники)

• На какое слово они похожи? (На слово «дом»)

• С какого звука начинаются это слово?

• С какими звуками мы будем сегодня играть?

1. Закрепление акустико-артикуляционной характеристики звуков [д] и [д'].

1. Знакомство с буквой «Д»

• Посмотрите, как выглядит буква «Д». На что она похожа?

«Д» с высокой крышей дом,

В этом доме мы живём. (В. Ковшиков)

1. Подбор родственных слов к слову «вода»

• Что такое вода? (Жидкость, которую мы пьём и готовим из неё еду)

• Придумайте слова-родственники к слову «вода» (водица, водичка, водяной (сказочный персонаж), наводнение, водоём, водолаз, водолей, водокачка, водоканал, водомёт, водомерка, водопад, водопой, водопровод, водопроводчик, водный, подводный)

1. Д/упр. «Скажи со словом «дорогой»

• Дорогой кто (что?) - …папа, дедушка, дядя, подарок, букет, ремонт, одеколон, перстень, человек, племянник, телевизор, …

• Дорогая - … мама, бабушка, тётя, крёстная, цепочка, туалетная вода, путёвка, куртка, игрушка, брошь, и пр.

• Дорогое - … колье, ожерелье, кольцо, украшение, растение, лечение, печенье, пирожное, мороженое, время и пр.

• Дорогие – родственники, гости, духи, места, старики, воспоминания, места, билеты.

1. Д/упр. «Закончи предложение»

• Мою подругу зовут … (Даша).

• Машина едет по … (дороге).

• Из трубы идёт … (дым).

• У белки тёплое … (дупло).

• На рынке продают спелые … (дыни).

• Папа построил красивый … (дом).

• В лесу рос могучий … (дуб).

• Я пойду в садик в … понедельник или в ... среду.

• В овощном магазине мы купили … (помидоры, редиску, дыню).

• Во фруктовом отделе мы купили… смородину, мандарины.

• Зиму начинает месяц … декабрь.

• Я люблю цифры … один, два, девять, десять.

• Мама сварила … сардельки, холодец, суп с фрикадельками.

• Бабушка пожарила … оладушки.

1. Д/и «Скажи по-другому»

Трясётся – дрожит

Товарищ – друг

Спать – дрыхнуть

Сердечный, отзывчивый – душевный

Способность, талант – дар

Монеты – деньги

Село – деревня

Прибыль – доход

Руководитель – директор

Занятие, работа – дело

Спор – дебаты

Грубый – дерзкий

Озорство, шалость – дурачество

Ребёнок – дитя

Врач – доктор

Надоедать – докучать

Часть – доля

Отдых – досуг

Огорчение – досада

Обеспеченность – достаток

1. Динамическая пауза

1. Игра «Расшифруй слова» (ДИВАН, ДОМ, ДЫНЯ, ДУХИ).

1. Составление короткого рассказа с опорой на расшифрованные слова, далёкие друг от друга по смыслу.

1. Д/и «Составь слово по первым звукам названий картинок»

Мыло - обруч – дым – аквариум  мода

Диван – игрушки – машина – апельсин  Дима

1. Д/и «Составь слово из выделенных слогов названий картинок»

Дерево – картина  дети

1. Итог занятия.