Консультация для родителей «Детская ложь»

Консультация для родителей

«Детская ложь»

Причины:

• Чрезмерный контроль, родители пристально следят за детьми и всегда желают знать, что те делают.

• Стремление ребёнка избежать наказания.

• Ложь, связанная с источником удовольствия, запретными вещами.

• Дети говорят неправду, потому что хотят добиться некоторой личной свободы.

• Чаще всего дети лгут о том, как обстоят дела в детском саду и школе. Причины следующие: родители не поддерживают с педагогами тесных контактов и не всегда могут установить, говорит ли их ребенок правду.

Советы родителям

• Задумайтесь, насколько честны вы сами. Родители – главный образец для подражания. Родители должны четко различать, что им необходимо знать, а с чем они могут смириться как с проявлением независимости ребенка. Родителям можно составить перечень проблем, в курсе которых им необходимо быть, например:

• Поведение друзей, кто друзья ребенка;

• Какие телепередачи смотрит ребенок;

• Как ведет себя в детском саду;

• Отношения, полностью построенные на доверии, зарождаются с самого начала общения родителей и детей, и если родители постоянно будут демонстрировать ребенку полное доверие, то ребенку незачем будет врать.

• Если ребенок попался на явной лжи, это не должно стать концом доверия (единичная ложь все же простительна). Если ложь примет хронический характер, ребенок в дальнейшем пострадает от последствий утраты доверия.

• Формула доверия для родителей:

• « В наших с тобой отношениях нет ничего важнее доверия. Если ты сделаешь что – то такое, что мне наверняка не понравится, не бойся мне об этом сказать. Можешь напомнить мне, что не надо сердиться. Ты, конечно, можешь попытаться скрыть свой поступок, но я буду просто горд тобою, если ты найдешь в себе смелость сказать правду».

Как надо вести себя родителям

с маленьким лгунишкой

• Понять возможную причину лжи и проанализировать её.

• Ответить на вопрос: малыш солгал безвинно или преднамеренно? А если преднамеренно, то почему? В чём виноваты вы?

• У вас завышенные требования к ребёнку или он вам лишь только подражает?

• Не спровоцировали сами вы обман соблазнами или вопросами – ловушками?

• Кто пострадал от лжи: вы, ваш ребенок или посторонний?

• Чем может отозваться ложь в дальнейшем: какой – то следовой реакцией или исчезнет раз и навсегда?

• Что закодировано в ней? Какую информацию вам ложь предоставляет?

• Взгляните на себя со стороны и трезво оцените ситуацию:

• Не чувствует ли ваш малыш себя отверженным в семье?

• Не сравниваете ли вы его с другими детьми в семье, высказывая недовольство и вызывая ревность и соперничество?

• Не занижаете ли вы его самооценку?

• Не опекаете ли вы излишне малыша?

• Не подражает ли ребенок так своим ровесникам и сверстникам?

• И не копирует ли он вас, являясь неожиданным свидетелем того, как вы «манипулируете» ложью, считая её сущим пустяком?

• Не вызываете ли вы в нем враждебность своими наказаниями «за дело» или с целью «профилактики»?

• Как только вам покажется, что вы нашли возможную причину лжи, старайтесь действовать и помогать ребёнку:

• Если ребенок сам сознается во лжи, ни в коем случае не надо наказывать его, скорее одобрите, чтоб поверил в собственные силы: раз смог сознаться, что сказал неправду, значит – честный и больше не обманет никого.

• Если ребенок не хочет сознаваться, не заставляйте его это делать, а лучше расскажите ему сказку или придумайте историю о том, к чему приводит ложь и сколько доставляет неприятностей.

• Учите говорить его любую правду. Пусть он поймет, что лучше, чтобы была «невежливая» правда, чем «вежливая» ложь.

• Старайтесь поощрять, как можно чаще искренность ребёнка. Его забавы не должны быть связаны с обманом.

Если ложь заслуживает наказания:

• Избегайте применять физическое наказание.

• Отделяйте наказание за ложь (попытку скрыть поступок) от наказания за проступок, скрываемый ложью.

• Подчеркивайте, какое значение может иметь поступок ребёнка для окружающих.

• Наказание должно быть соразмерно поступку.

• Если после многократных поучений и наказаний ребёнок продолжает врать, в этом случае нужна консультация специалиста.

• Не наказывайте ребёнка, если он сам сознался во лжи, дал оценку собственному поступку