Контрольно – измерительные материалы к промежуточной аттестации по технологии в 3 классе

Контрольно – измерительные материалы к промежуточной аттестации по технологии в 3 классе

Цель работы: определить уровень сформированности предметных результатов у учащихся 3 класса по технологии.

Форма проведения: контрольная работа

Время проведения работы: 45 минут

Этапы проведения работы:

1) вводный инструктаж для детей об особенностях данной работы 3 минуты

2) заполнение титульного листа 2 минуты

3) выполнение работы: 40 минут

а) прочтение заданий про себя (приступать к выполнению заданий

учащиеся начинают одновременно, по сигналу учителя)

б) выполнение заданий.

Материалы: цветная бумага, циркуль, ножницы, клей, салфетка.

Структура работы

Всего – 8 заданий.

7 заданий (ВО):

1-4 – задания с выбором одного ответа;

5-6 – задание с выбором нескольких ответов;

7 – задание на установление последовательности действий;

8 задание – практическое (аппликация из геометрических фигур).

Критерии оценивания.

Для заданий типа А (1-4), максимальный балл за выполнение каждого задания равен 1, задания (5-7) оцениваются в два балла, если все ответы даны правильно. Для заданий типа В максимальный балл за выполнение равен 9 баллам. Оценивание по критериям.

Максимальный первичный балл за верное выполнение всей работы – 19 баллов.

Шкала перевода баллов в отметку

Итоговая аттестационная работа по технологии

за 3 класс

Фамилия, имя ______________________________________________________

Задания типа А

Выбери правильный ответ из нескольких представленных вариантов на тестовые вопросы.

1. Образец, по которому изготавливают изделия, одинаковые по форме и размеру:

а) шаблон
б) разметка
в) эскиз

2. Шаблон на материале необходимо размещать:

а) по центру материала 
б) как можно ближе к краю материала

в) так, как захочется, это значения не имеет

3. Как называется развёрнутая на плоскости поверхность детали:

а)  развертка

б)  размётка
в)  композиция

4. Выбери инструменты при работе с бумагой:

а)  ножницы, линейка, карандаш  
б)  игла, пластилин, ножницы

Выбери несколько правильных ответов на тестовый вопрос

5. Что нельзя делать при работе с ножницами?

а)  держать ножницы острыми концами вниз;
б)  оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями;
в)  передавать их закрытыми кольцами вперед;
г)  пальцы левой руки держать близко к лезвию;
д)  хранить ножницы после работы в футляре.

6. Расставь последовательность выполнения аппликации:

____ вырежи;
____ разметь детали;
____ приклей.

7. Соотнесите названия профессий и материал, который они используют в своей работе.

Задания типа В

1. Выполните из цветной бумаги «Веселого клоуна».

Инструкционная карта выполнения

Место для аппликации «Веселый клоун».

Ответы