Контрольно-оценочные средства по математике. 3 класс (УМК "Школа России")

46+ 14 ... 46 + 15 5 + 5 + 5 ... 5 + 5

5. Начерти отрезок длиной 12 см. Обозначь его буквами А и С. Поставь на этом отрезке точку В так, чтобы она разделила его на 2 равных отрезка. Запиши длину отрезка АВ. Запиши, сколько отрезков стало на чертеже.

6*. Из пенала взяли 3 карандаша, после чего в пенале осталось карандашей в 4 раза больше, чем взяли. Сколько карандашей было в пенале сначала?

Контрольная работа № 3

за I четверть

1 вариант

1. Реши задачу:

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

2. Реши задачу:

На трёх полках было 65 пачек чая. На верхней полке было 10 пачек, на средней – 25. Сколько пачек чая было на нижней полке?

3. Реши примеры:

63 : 7 · 4 15 : 3 + 9 24 : 4 · 7

54 : 9 · 8 49 : 7 · 5 14 : 2 · 4

4. Обозначь порядок действий и выполни действия:

90 – 6 · 6 + 29 5 · (62 –53)

5. Начерти квадрат со стороной 4 см и найди его периметр.

6*. Даша и Рита собрали 16 белых грибов, поровну каждая, а Юля собрала на 3 гриба больше, чем Даша. Сколько белых грибов собрала Юля?

Контрольная работа № 3

за I четверть

2 вариант

1. Реши задачу:

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось?

2. Реши задачу:

В книге три сказки. Все сказки занимают 80 страниц. Первая сказка занимает 23 страницы, вторая – 27 страниц. Сколько страниц занимает третья сказка?

3. Реши примеры:

21 : 3 · 8 45 : 5 – 6 28 : 4 · 9

32 : 8 · 4 54 : 6 · 7 27 : 3 · 5

4. Обозначь порядок действий и выполни действия:

90 –7 · 5 + 26 6 · (54 –47)

5. Начерти квадрат со стороной 6 см. Найди его периметр.

6*. Для рисования гномики Бим и Бом взяли 10 карандашей. Бим взял на 2 карандаша больше, чем Бом. Сколько карандашей взял каждый гном?

Контрольная работа № 4

по теме «Табличные случаи умножения и деления»

1 вариант

1. Реши примеры:

4 · 7 6 · 5 9 · 3

8 · 8 4 · 9 9 · 8

42 : 7 20 : 5 56 : 7

45 : 9 54 : 9 81 : 9

1. Вычисли значения выражений:

(35 + 5) : 8 14 + 21 : 7

6 · (21 – 12) 72 : 9 · 8

1. Реши задачу:

На столе лежат ложки и вилки: ложек 6, а вилок в 2 раза больше. Сколько всего ложек и вилок?

1. Реши задачу:

В парке растут 12 берёз, клёнов на 15 больше, чем берёз, а дубов в 3 раза меньше, чем клёнок. Сколько дубов растёт в парке?

1. Вычисли площадь прямоугольника, если его ширина 7 см, а длина 9 см.

6*. Запиши такие пропущенные числа, чтобы стали верными равенства:

27 : 3 · □ = 36 12 : 6 · □ = 16

Контрольная работа № 4

по теме «Табличные случаи умножения и деления»

2 вариант

1. Реши примеры:

6 · 7 9 · 5 7 · 9

8 · 6 4 · 8 9 · 9

32 : 4 40 : 5 72 : 8

63 : 9 24 : 6 48 : 8

1. Вычисли значения выражений:

72 : (64 – 56) 24 + 40 : 8

15 + 25 : 5 30 : 6 · 5

1. Реши задачу:

У брата 20 р., а у сестры денег в 4 раза меньше. Сколько денег у них вместе?

1. Реши задачу:

Флакон клея стоит 21 р., а карандаш на 12 р. дешевле клея, а ручка в 5 раз дороже карандаша. Какова цена ручки?

1. Вычисли площадь прямоугольника, если его длина 8 см, а ширина 6 см.

6*. Запиши такие пропущенные числа, чтобы стали верными равенства:

21 : □ · 2 = 14 3 · 3 · □ = 36

Контрольная работа № 5

за I полугодие

1 вариант

1. Реши задачу:

В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и ещё 13 мест в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?

2. Реши примеры:

72 – 64 : 8 36 + (50 –13) (37 + 5) : 7

25 : 5 · 9 63 : 9 · 8 72 : 9 · 4

3. Составь по два неравенства и равенства, используя выражения:

8 · 4 40 – 5 4 · 8 40 – 8

4. Найди площадь огорода прямоугольной формы, если его длина 8 метров, а ширина 5 метров.

5. Сравни:

24 ч * 1 сут. 4 дм 9 см * 1 м 35 сут. * 1 мес.

1 дм² * 100 см² 1 ч * 90 мин 70 мм * 8 см

6*. Если к тем яблокам, которые лежат на тарелке, положить ещё 6, то яблок станет в 2 раза больше, чем было. Сколько яблок было в тарелке сначала?

Запиши только ответ.

Контрольная работа № 5

за I полугодие

2 вариант

1. Реши задачу:

Актовый зал освещают 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да ещё 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещают актовый зал?

2. Реши примеры:

75 – 32 : 8 (56+ 7) : 9 8 · (92 – 84)

42 : 7 · 3 81 : 9 · 5 64 : 8 · 7

3. Составь по два неравенства и равенства, используя выражения:

3 · 7 30 – 9 7 · 4 30 – 2

4. Найди площадь цветника прямоугольной формы, если его длина 6 метров, а ширина 4 метра.

5. Сравни:

48 ч * 3 сут. 100 см * 1 м 1 мес. * 15 сут.

3 см 6 мм * 63 см 60 мин * 1 ч 4 дм 6 см * 40 см

6*. Если к тем кубикам, которые лежат в коробке, добавить ещё 8, то кубиков станет в 2 раза больше, чем было. Сколько кубиков было в коробке сначала?

Запиши только ответ.

Контрольная работа № 6

по теме «Письменные приёмы вычислений» 1 вариант

1. Реши задачу:

В куске было 24 метра драпа. Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 3м на каждое. Сколько метров драпа осталось в куске?

2. Реши задачу:

Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. На сколько больше почтальон доставил газет, чем журналов? Во сколько раз меньше почтальон доставил журналов, чем газет?

3. Вычислите:

8 · 9 – 63 : 9 54 : 9 – 32 : 8

4 · 4 + 8 · 3 6 · 8 + 7 · 3

4. Решите уравнения:

х – 34 = 56 5 · х = 45

5. Начерти ломаную линию из трёх одинаковых звеньев, длина которой 15 сантиметров.

6*. У трёх подруг – Ани, Тани и Лены – платья красного, синего и жёлтого цвета. Аня не в синем платье, а Лена не в синем и не в жёлтом. Кто в каком платье?

Контрольная работа № 6

по теме «Письменные приёмы вычислений» 2 вариант

1. Реши задачу:

Школьники посадили 4 ряда по 7 елей в каждом. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько всего елей надо было посадить школьникам?

2. Реши задачу:

Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля –7. На сколько книг больше прочитал Вася, чем Коля. Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася?

3. Вычисли:

7 · 8 – 4 · 7 63 : 9 – 54 : 9

3· 5 + 9 · 4 3 · 6 + 7 · 5

4. Реши уравнения:

82 – х = 64 35 : х = 5

5. Начерти ломаную линию из пяти одинаковых звеньев, длина которой 15 сантиметров

6*. Груша тяжелее яблока, но легче апельсина. Яблоко тяжелее персика, а апельсин легче ананаса. Найди самый лёгкий и самый тяжёлый фрукт.

Контрольная работа № 7

за III четверть

1 вариант

1. Реши задачу:

У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько же мелких. Все тарелки надо разложить на 12 столов, поровну на каждый стол. Сколько тарелок поставят на каждый стол?

2. Выполни деление с остатком и проверь:

50 : 15 100 : 30 9 : 13

3. Заполни пропуски:

42 = 2 · 3 · □ 12 = 2 · 3 · □ 70 = 2 · □ · 5 30 = 3 · 2 · □

4. Измерь длины сторон равностороннего треугольника и найди его периметр

5. Вычисли:

5 см 4 мм – 2 см 3 мм 2 сут. – 22 ч

6 дм 5 см + 3 дм 2 см 1 ч 20 мин – 60 мин

6*. На полке магазина стояли такие игрушки: собачки, зайцы и медведи. Медведей было 6, зайцев 3. Собачек и зайцев вместе было в 2 раза больше, чем медведей. Сколько собачек было на полке?

Контрольная работа № 7

за III четверть

2 вариант

1. Реши задачу:

У Саши 49 рублей, а у Пети столько же. На все деньги они могут купить 14 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь?

2. Выполни деление с остатком и проверь:

40 : 9 80 : 12 8 : 9

3. Заполни пропуски:

48 = 2 · 3 · □ 18 = 2 · 3 · □ 60= 2 · □ · 5 40 = 4 · 2 · □

4. Измерь длины сторон равностороннего треугольника и найди его периметр

5. Вычисли:

7 дм 8 см – 4 дм 6 см 3 сут. – 2 сут. 4 ч

6 см 3 мм + 2 см 5 мм 2 ч 30 мин – 45 мин

6*. В вазе лежали яблоки, груши и бананы. Груш было 7, бананов 5, а яблок и груш в 3 раза больше, чем бананов. Сколько яблок было в вазе?

Контрольная работа № 8

по теме «Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание»

1 вариант

1. Реши задачу:

Во время ремонта гостиницы установили 40 дубовых дверей, берёзовых в 2 раза больше, чем дубовых, а сосновых на 30 меньше, чем берёзовых. Сколько сосновых дверей установили в гостинице?

2. Найди значения выражений:

341 + 87 502 + 99 416 + 386 367 – 188

902 + 98 234 – 65 402 – 96 501 – 486

70 + 90 + 840 150 + 150 – 20 580 – 370 – 120

3. Вставь в окошки числа так, чтобы равенства стали верными:

□ м 14см = 714 см □ м 05 см = 805см

250см = □ м □ дм 400см = □ дм

4. Реши уравнения:

х + 140 = 320 х – 440 = 370

5. Найди площадь прямоугольника, длина которого равна 20 см, а ширина в 4 раза меньше.

6*. Ученик разделил некоторое число на 7 и получил в частном 3 и в остатке 4. Запиши частное и остаток, которые получатся при делении этого числа на 9.

Контрольная работа № 8

по теме «Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание»

2 вариант

1. Реши задачу:

За один месяц фирма застеклила 30 павильонов, балконов в 3 раза больше, чем павильонов, а лоджий на 100 больше, чем балконов. Сколько лоджий застеклила фирма в этот месяц?

2. Найди значения выражений:

728 + 272 699 + 7 538 + 283 418 – 49

677 + 38 411 – 157 902 – 84 301 – 296

60 + 50 + 890 360 – 180 + 20 1000 – (40 + 260)

3. Вставь в окошки числа так, чтобы равенства стали верными:

□ м 16см = 916 см □ м 03 см = 403см

370см = □ м □ дм 700см = □ дм

4. Реши уравнения:

х – 320 = 480 562 + х = 600

5. Найди площадь прямоугольника, длина которого равна 40см, а ширина в 20 раз меньше.

6*. Ученица разделила некоторое число на 6 и получила в частном 7 и в остатке 5. Запиши частное и остаток, которые получатся при делении этого числа на 8.

Контрольная работа № 9

за год

1 вариант

1. Реши задачу (на выбор):

Утром в кассе было 813 рублей. Днём из неё выдали 508 руб., а приняли 280 руб. Сколько денег стало в кассе к концу дня?

Сшили 120 платье, расходуя на каждое 3 м шёлка. Сколько можно было бы сшить из этой ткани блузок, если на каждую расходовать 2 м?

2. Запиши число, состоящее:

а) из 6 сот. 2 дес. 4 ед.;

б) из 8 сот. 3 дес.;

в) из 5 ед. первого разряда, 2 ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда.

3. Реши примеры:

- Запиши примеры в столбик и реши их:

354 + 228 305 + 37

867 –349 165 – 78

- Найди значение выражений:

30 · 2 96 : 3 15 · 4 48 : 24

- Реши по действиям:

209 + (72 – 6 · 8)

4. Поставь в окошко подходящий знак действия:

27 □ 3 □ 7 = 17 27 □ 3 □ 7 = 16 27 □ 3 □ 7 = 23

5. Сравни:

1 кг * 532 г 5 м 2 дм * 25 дм

1 сут. * 23 ч 3 дм² * 200 см²

6 дм 3 см * 630 мм 3 ч * 120 мин

1. Вычисли площадь прямоугольника, если его длина 14 дм, а ширина 8 дм.

7*. Мальчик наловил пауков и жуков – всего 8 штук. Если пересчитать, сколько у них лап – то окажется 54. Сколько пауков и сколько жуков поймал мальчик? Вспомни, что у паука 8 лап, а у жука – 6.

Контрольная работа № 9

за год

2 вариант

1. Реши задачу (на выбор):

В трёх домах 385 жильцов. В первом доме 134 жильца, во втором 117. Сколько жильцов в третьем доме?

Собрали 120 кг красной смородины, а белой в 3 раза больше. Всю смородину разложили в ящики

по 4 кг. Сколько потребовалось ящиков?

2. Запиши число, состоящее:

а) из 3 сот. 1 дес. 8ед.;

б) из 6 сот. и 2дес.;

в) из 5 ед. третьего разряда, 1 ед. второго разряда и 7 ед. первого разряда.

3. Запиши примеры в столбик и реши их:

- Запиши примеры в столбик и реши их:

744 + 180 623 + 79

925–307 136–98

- Найди значение выражений:

20 · 4 84 : 4 12 · 5 60 : 15

- Реши по действиям:

(60 – 45) · 2 + 100

4. Поставь в окошко подходящий знак действия:

27 □ 3 □ 7 = 6 27 □ 3 □ 7 = 37 27 □ 3 □ 7 = 2

5. Сравни:

1. г * 1 кг 6 м 3 дм * 66 дм

2 сут. * 40 ч 6 дм² * 600 см²

3 дм 2 см * 320 см 100 мин * 1 ч

6. Вычисли площадь прямоугольника, если его длина 15 дм, а ширина 7 дм.

7*. На дворе гуляют куры и поросята. У них вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?

М А Т Е М А Т И Ч Е С К И Е Д И К Т А Н Т Ы

Математический диктант № 1

1. Сумму чисел 40 и 60 уменьшите на 2 десятка.

2. Разность чисел 90 и 70 увеличьте на 4 десятка.

3. Найди сумму чисел 37 и 6.

4. Уменьшаемое 85, разность 30. Чему равно вычитаемое?

5. Какое число на 9 больше, чем 53?

6. Найдите частное чисел 18 и 6.

7. На сколько 6 десятков больше, чем 8 единиц?

8. Найдите неизвестное слагаемое, если другое слагаемое 20, а сумма 90.

9. Произведение 24, первый множитель 8. Чему равен второй множитель?

10. Из какого числа надо вычесть 5, чтобы получить 43?

11. От суммы чисел 80 и 4 надо отнять 3.

12. Частное 5, делитель 3. Чему равно делимое?

13. Найди число, в котором 7 десятков, а единиц на 2 больше.

14. Уменьшаемое 27, вычитаемое 8. Найди разность.

Математический диктант № 2

1. Найди частное чисел 12 и 4.

2. Чему равна сумма чисел 12 и 4.

3. Уменьши 12 на 4.

4. Первый множитель 5, произведение 15. Чему равен второй множитель?

5. Найди делитель, если делимое 18, а частное 2.

6. Найди разность чисел 12 и 3.

7. Вычитаемое 27, разность 3. Чему равно уменьшаемое?

8. Какое число нужно разделить на 2, чтобы получилось 10?

9. Умножили 10 на число и получили 90. На какое число умножали?

10. Сумму чисел 9 и 9 раздели на 3.

Математический диктант № 3

1.Наташа нашла 6 грибов. Это на 3 гриба больше, чем нашёл Саша. Сколько грибов нашёл Саша?

2.Мила нарисовала 17 геометрических фигур. Из них 5 треугольников, а остальные – овалы. Сколько овалов нарисовала Мила?

3.В коробке 19 счётных палочек. Когда Варя положила в коробку ещё несколько палочек, то их стало 24. Сколько счётных палочек положила Варя в коробку?

4.У девочек 50 открыток. 15 открыток у Наташи, 20 открыток у Алины, а остальные – у Ады. Сколько открыток у Ады?

5.Пакет супа стоит 7 рублей. Сколько пакетов супа можно купить на 35 рублей?

6.За 9 пуговиц заплатили 36 рублей. Сколько стоит одна пуговица?

7.На дом было задано списать 32 слова. Ученик уже списал 18 слов. Сколько слов осталось списать?

8.К числу 37 прибавить 5 десятков

9.Какое число задумали, если в нём не хватает 4 единиц до 7 десятков?

10.В одном большом конверте лежит 7 маленьких конвертиков. Сколько маленьких конвертиков лежит в пяти больших одинаковых конвертах?

Математический диктант № 4

1. В вагоне 9 купе по 4 места в каждом. Сколько всего мест в вагоне?

2. На полке 32 диска с песнями, а со сказками на 8 меньше. Сколько дисков со сказками?

3. Пекарь испёк 24 коржа. Сколько тортов может он сделать, если на один торт идёт 6 коржей?

4. В одном стручке 6 горошин. Сколько горошин в 5 таких стручках?

5. Найдите площадь прямоугольного бассейна со сторонами 8 м и 4 м

6. На праздник пришли 38 учеников из одной школы и 42 ученика из другой. Все они построились в ряды по 10 человек. Сколько получилось рядов?

7. 9 листов составляют половину тетради. Сколько листов в тетради?

8. Длина одной третьей части отрезка равна 6 см. Узнайте длину всего отрезка.

9. Сколько сантиметров в половине дециметра?

10. Отрезали 6 дм ленты. Это третья часть всей ленты. Чему равна длина половины этой ленты?

Математический диктант № 5

1. Найдите частное чисел 33 и 3.

2. Найдите произведение чисел 22 и 2.

3. Какое число нужно умножить на 3, чтобы получилось 57?

4. Какое число нужно разделить на 7, чтоб получить 13?

5. Найдите шестую часть числа 42.

6. Найдите третью часть числа 69.

7. Четвёртая часть числа равна 25. Найдите всё число.

8. Произведение 6 и 12 уменьшите на частное чисел 48 и 4.

9. Найдите частное 95 и 5.

10. Запишите число, которое в 13 раз меньше суммы чисел 45 и 33.

Математический диктант № 6

1. Найдите произведение чисел 11 и 4.

2. Делимое 68, делитель 2. Найдите частное.

3. Найдите частное чисел 77 и 11.

4. Какое число разделили на 2 и получили 15?

5. 93 разделите на 3.

6. Во сколько раз число 88 больше числа 11?

7. Я задумала число, умножила его на 14 и получила 28. Какое число я задумала?

8. Найдите частное и остаток, если делимое 20, делитель 6.

9. Запишите всевозможные остатки при делении на 5.

10. Найдите делимое, если делитель 3, частное 7, остаток 2.

Математический диктант № 7

1. Найдите частое 13 и 3 и остаток.

2. Делимое 46, делитель 5. Найдите частное и остаток.

3. Делитель 4, частое 5, 3 остаток. Найдите делимое.

4. На сколько разделили 18, если получили 3 и остаток 3?

5. Раздели наименьшее двузначное число на 5.

6. Раздели наибольшее двузначное число на 3.

7. Раздели 14 на частное чисел 9 и 3.

8. Произведение чисел 3 и 7 раздели на 2.

9. 40 раздели на частное чисел 21 и 3.

10. Уменьши 36 в 6 раз.

Математический диктант № 8

1. Запиши число, в котором 3 сотни 5 десятков и 1 единица.

2. Запиши число, в котором 3 сотни 5 единиц.

3. Запиши число, в котором 2 сотни.

4. Запиши число, в котором 4 единицы первого разряда, 5 единиц второго разряда, 6 единиц третьего разряда.

5. 543 увеличьте на 3 сотни.

6. 654 увеличьте на 3 десятка.

7. 987 уменьшите на 3 единицы.

8. 430 плюс 50 равно ….

9. 677 минус 70 равно…

10. Какие два одинаковых числа нужно сложить, чтобы получилось 800?

Математический диктант № 9

1. Запишите наименьшее трёхзначное число, все цифры которого различны.

2. Частное чисел 48 и 2 увеличьте в 10 раз.

3. Найдите произведение чисел 120 и 3.

4. Какое число в 5 раз меньше¸ чем число 60?

5. На сколько надо увеличить число 130, чтобы получить 250?

6. На сколько одна шестая часть от 12 меньше, чем четверть от 16?

7. Запишите трёхзначное число, сумма цифр которого равна 7.

8. Запишите число, в котором 34 десятка.

9. Запишите число, в котором сумма числа единиц и числа десятков равна 6.

10. 95 меньше задуманного числа на 15 единиц. Найдите задуманное число.

Т Е С Т

Итоговый тест за 3 класс

1 вариант

А1. В каком ряду правильно записано выражение и его значение?

Сумму чисел 337 и 154 умножить на 2.

• 1) 337 + 154 · 2 = 645

• 2) (337 + 142) · 2 = 982

• 3) (337 – 154) · 2 = 336

• 4) 337 – 154 · 2 = 24

А2. Для решении какого уравнения нужно из уменьшаемого вычесть разность?

• 1) 154 – х = 99

• 2) х – 154 = 99

• 3) х + 99 = 154

• 4) 99 + х = 154

А3. Значение какого выражения равно 0?

• 1) 25 : 5 · 8 : 4 : 10

• 2) 32 : 4 · 6 – 9 · 5

• 3) 7 · 4 : 8 · 0 · 6

• 4) 6 · 3 : 2 · 5 – 40

А 4. Какое уравнение решается умножением?

• 1) х · 24 = 100

• 2) 25 · х = 100

• 3) х : 25 = 100

• 4) 100 : х = 25

А 5. Длина прямоугольника 12 см, а ширина 4 см. Найди его периметр.

• 1) 16 см

• 2) 48 см

• 3) 3 см

• 4) 32 см

А6. В каком ряду записано решение задачи?

Три ящика с яблоками весят 36 кг. Сколько весит один ящик с яблоками?

• 1) 36 · 3 = 108 (кг)

• 2) 36 : 3 = 12 (кг)

• 3) 36 – 3 = 33 (кг)

• 4) 36 + 3 = 39 (кг)

А7. В каком выражении знак поставлен неверно?

• 1) 1 кг 965 г

• 2) 6 дм 4 см = 64 мм

• 3) 59 см 6 дм

• 4) 25 ч 1 сут.

А8. Какая доля самая большая?

• 1) одна пятая

• 2) одна десятая

• 3) одна восьмая

• 4) одна вторая

В1. Одна пятая отрезка равна 10 см. Чему равна длина всего отрезка?

• 1) 2 см

• 2) 5 см

• 3) 15 см

• 4) 50 см

В2. В каком примере ответ 14?

• 1) 91 : 7

• 2) 84 : 6

• 3) 90 : 6

• 4) 96 : 4

В3. Отметь число, в котором 6 единиц первого разряда, 3 единицы второго разряда и 8 единиц третьего разряда.

• 1) 638

• 2) 683

• 3) 836

• 4) 863

В4. Представь число 462 в виде суммы разрядных слагаемых.

• 1) 400 + 62

• 2) 460 + 2

• 3) 450 + 10 + 2

• 4) 400 + 60 + 2

В5. В каком примере допущена ошибка?

С1. В каком примере ответ 146?

• 1) 392 : 7

• 2) 584 : 4

• 3) 680 : 5

• 4) 876 : 6

С2. В каком ряду записано решение задачи?

В игре участвовали 12 команд, в каждой было 5 мужчин и 4 женщины. Сколько человек приняло участие в игре?

• 1) 12 + 5 + 4 = 21 (чел.)

• 2) (5 + 4) · 12 = 108 (чел.)

• 3) 5 · 12 + 4 · 12 = 108 (чел.)

• 4) 5 · 12 – 4 · 12 = 12 (чел.)

Итоговый тест за 3 класс

2 вариант

А1. В каком ряду правильно записано выражение и его значение?

Разность чисел 653 и 168 увеличить в 2 раза.

• 1) 653 – 168 · 2 = 149

• 2) (653 – 168) · 2 = 970

• 3) (653 – 168) · 2 = 990

• 4) (653 – 168) + 2 = 487

А2. Для решении какого уравнения нужно к вычитаемому прибавить разность?

• 1) 154 – х = 99

• 2) х – 154 = 99

• 3) х + 99 = 154

• 4) 99 + х = 154

А3. Значение какого выражения равно 0?

• 1) 6 : 2 · 5 · 1 – 1

• 2) 4 · 6 : 2 · 3 · 0

• 3) 24 – 24 : 6 · 5 : 10

• 4) 18 : 9 · 6 : 3 – 3

А 4. Какое уравнение решается умножением?

• 1) х : 5 = 200

• 2) 200 : х = 5

• 3) х · 5 = 200

• 4) 5 · х = 200

А 5. Длина прямоугольника 15 см, а ширина 3 см. Найди его периметр.

• 1) 18 см

• 2) 45 см

• 3) 5 см

• 4) 36 см

А6. В каком ряду записано решение задачи?

В 5 банках 20 кг мёда. Сколько весит одна банка мёда?

• 1) 20 · 5 = 100 (кг)

• 2) 20 : 5 = 4 (кг)

• 3) 20 + 5 = 25 (кг)

• 4) 20 – 5 = 15 (кг)

А7. В каком выражении знак поставлен неверно?

• 1) 326 г 1 кг

• 2) 5 дм 8 см = 58 мм

• 3) 37 см 3 дм

• 4) 20 сут. 1 мес.

А8. Какая доля самая большая?

• 1) одна шестая

• 2) одна девятая

• 3) одна одиннадцатая

• 4) одна третья

В1. Одна шестая часть отрезка равна 12 см. Чему равна длина всего отрезка?

• 1) 2 см

• 2) 6 см

• 3) 18 см

• 4) 72 см

В2. В каком примере ответ 12?

• 1) 65 : 5

• 2) 56 : 4

• 3) 60 : 5

• 4) 66 : 6

В3. Отметь число, в котором 7 единиц первого разряда, 5 единиц второго разряда и 3 единицы третьего разряда.

• 1) 753

• 2) 357

• 3) 375

• 4) 735

В4. Представь число 783 в виде суммы разрядных слагаемых.

• 1) 700 + 83

• 2) 780 + 3

• 3) 740 + 40 + 3

• 4) 700 + 80 + 3

В5. В каком примере допущена ошибка?

С1. В каком примере ответ 227?

• 1) 681 : 3

• 2) 908 : 4

• 3) 868 : 4

• 4) 717 : 3

С2. В каком ряду записано решение задачи?

На праздник сделали 15 подарков. В каждый подарок положили 3 апельсина и 4 яблока. Сколько всего фруктов положили в подарки?

• 1) 15 + 3 + 4 = 22 (ф.)

• 2) (3 + 4) · 15 = 105 (ф.)

• 3) 3 · 15 + 4 · 15 = 105 (ф.)

• 4) 4 · 15 – 3 · 15 = 15 (ф.)

К Л Ю Ч И с О Т В Е Т А М И

Контрольная работа № 1 (входная)

1 вариант

1. Задача:

1) 14 + 23 = 37 (яб.) – было

2) 37 – 12 = 25 (яб.)

или: (14 + 23) – 12 = 25 (яб.)

Ответ: 25 яблок осталось.

2. Задача:

48 – 8 = 40 (т.)

Ответ: 40 трамваев вышло на маршруты.

3. Геометрическая задача:

Чертёж: прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см.

Р = (5 + 3) · 2 = 16 (см)

Ответ: 16 см периметр прямоугольника

4. 93 –15 = 78 80 + 14 = 94 48 + 19 = 67

16 + 84 = 100 62 – 37 = 25 34 + 17 = 51

58 – (22 + 18) = 58 – 40 = 18 76 – (51 – 29) = 76 – 22 = 54

5. 65 – х = 58

х = 65 – 58

х = 7_____

65 – 7 = 58

58 = 58

6.* Задача на смекалку:

1) 16 – 7 = 9 (к.) – съедает Квакушка на обед
2) 16+9= 25 (к.) – съедают на обед вместе
3) 15 – 5 = 10 (к.) – съедает Квакушка на ужин
4) 15 + 10 = 25 (к.) – съедают вместе на ужин
5) 25 +25 = 50 (к.)

Ответ: 50 комаров нужно лягушкам в день.

Контрольная работа № 1 (входная)

2 вариант

1. Задача:

1) 45 + 35 = 80 (к.) – привезли

2) 80 – 29 = 51 (к.)

или: (45 + 35) – 29 = 51 (к.)

Ответ: 51 куртку осталось продать.

2. Задача:

60 – 34 = 26 (т.)

Ответ: 26 туристов было из Владимира.

3. Геометрическая задача:

Чертёж: прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см.

Р = (6 + 3) · 2 = 18 (см)

Ответ: 18см периметр прямоугольника

4. 52 – 27 = 25 70 – 18 = 52 94 – 69 = 25

48 + 36 = 84 37 + 63 = 100 66 + 25 = 91

92 – (46 – 34) = 92 – 12 = 80 37 + (20 – 7) = 37 + 13 = 50

5. х –14 = 50

х = 50 + 14

х = 64_____

64 – 14 = 50

50 = 50

6*. Задача на смекалку:

М + 2Л = 2М + Л

М + 2М = Л + 2Л

3М = 3Л

М = Л

Ответ: Мышка и лягушка весят одинаково.

Контрольная работа № 2

по теме «Табличное умножение»

1 вариант

1. Задача:

1) 16 + 14 = 30 (с.) – прочитала

2) 30 + 18 = 48 (с.)

или: 16 + 14 + 18 = 48 (к.)

Ответ: 48 страниц всего в этой книге.

2. Задача:

3 · 9 = 27 (р.)

Ответ: 27 рублей стоят 9 таких карандашей.

3. 4 · 8 = 32 7 · 5 = 35 2 · 9 = 18

35 : 7 = 5 20 : 4 = 5 21 : 7= 3

92 – 12 : 6 = 92 – 2 = 90 100 – (10+17) : 3 = 100 – 27 : 3 = 100 – 9 = 91

4. 38 + 12 12 + 39 7 + 7 + 7 + 7 7 + 7 +7