КСП Давление жидкостей и газов (2 урок по теме) 7 класс

наименование организации образования

КГУ СШ им.А.С.Макаренко

Краткосрочный (поурочный) план

Раздел

Давление

Ф.И.О (при его наличии) педагога

Р.Е.Иманкулова

Дата

Класс 7

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока

Давление в жидкостях и газах, закон Паскаля

(2 урок)

Цели обучения в соответствии с учебной программой

7.3.1.4 объяснять давление газа на основе молекулярного строения;

7.3.1.5 выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач

Цели урока

Объяснять гидростатическое давление на основе строения вещества

Применять формулу гидростатического давления для решения задач

Решение качественных задач

Ход урока

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

начало урока

Приветствие

Приветствие

Психологический настрой:

Градусник настроения

Отмечают свое настроение

Градусник эмоций

Мне радостно

Мне хорошо

Я нервничаю

Мне неспокойно

Мне плохо

Проверка работы в тетради

упражнение 4.2 1. Определите давление на глубине 0,6 м в воде, керосине, ртути. 2. Вычислите давление воды на дно в одной из глубочайших морских впадин, глубина которой 10 900 м. Плотность морской воды 1030 кг/м3

На доске 2 учащихся записывают решение

2б

СРАВНИТЕ давление подсолнечного масла и воды на дно стакана при одинаковой глубине

Записывают ответ

 1б

Фигурный опрос

Лото

Выбирают фигуру с вопросом

Находят ответы на вопросы лото

Побеждает тот кто больше всех набрал бочонков

 2б

Приложение 1

середина урока

Проанализировать изменения давления в газах

Объясняют процесс передачи давления

Приложение 2

Проведение опыта

Прибор называют «Шар Паскаля»

Где в быту встречаете подобные объекты? (душ, лейка).

Набирают воду в шар

Оказывают давление

Объясняют на основе закона Паскаля

Шар Паскаля

Решение количественных задач

Работа в парах

Применяют магический треугольник

Решить упр.4.2 (3)

 2б

Решение качественных задач

№1

Что произойдёт, если пролить воду? (Немного проливаю воду на стол.) (Вода потечёт.)

№2

А какую форму имеют мыльные пузыри? (Давление воздуха внутри пузыря передается во всем направлениям без изменения).

№3

В Крыму очень часто человека может напугать «выстрел» воинственного растения, которое носит название «бешеный огурец». Плод этого растения очень похож на обыкновенный огурец, отличает его множество щетинок, покрывающих поверхность. В «бешенство» он приходит, когда полностью созревает. Объясните наблюдаемое явление. (Пока плод зреет, внутри него накапливаются газы. К моменту созревания давление газов в полости огурца достигает максимума. Под давлением газов стенки разрушаются, жидкость выбрасывается струей)

Учащиеся объясняют опыт

3б

Приложение 3

Интересная наука

Читают рассказ о дырках в сыре

Приложение 4

конец урока

получает обратную связь

Анализируют итоги

Объясняют причину ошибок

Отмечают настроение в конце урока

 Дом.задание

П.24, учить формулы.

Найти интересную информацию о применимости закона Паскаля