КСП по изобразительному искусству

Раздел:

В здоровом теле – здоровый дух!

ФИО педагога

Хрящева Анна Владимировна

Дата:

07.02.2024

Класс: 2

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

«Букет цветов». Цветоведение. Основные и со­ставные цвета.

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

2.3.3.2 Знать понятия «рисование по памяти» и «рисование по воображению» и выражать через средства живописи знакомые образы и формы (цвет, пятно, фактура и др.)

Цели урока

Познакомится с основными и составными цветами.

Этап урока

Действия учителя

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

Позитивный настрой

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анна Владимировна, и сегодня я проведу у вас урок.

Здороваются, эмоционально настраиваются на урок

Подведение к теме

Ребята, вы любите чудеса, волшебство?

Они бывают не только в сказках. К нам сегодня на урок пришли три волшебницы. Отгадаем, кто они.

Как добрая художница, водила она кистью

Дубовые, кленовые разрисовала листья!

Какие краски принесла с собой волшебница Осень?

Посмотрите, какими яркими и нарядными стали деревья!

А у второй волшебницы тоже дел немало:

Белым одеялом всю землю укрывает, в лёд реки убирает,
Белит поля, дома, а зовут ее …

Какой любимый цвет у Зимы?

Кто третья волшебница, вы разгадаете, выполнив задание.

Найдите неповторяющиеся буквы и прочтете ее имя.

Назовите краски Весны.

Когда приходят к нам эти волшебницы, мир вокруг меняется, ведь у каждой свои любимые цвета. И этих красок у природы удивительно много!

Отвечают на вопросы

Осень

Красный, желтый, оранжевый

Зима

Белый, голубой

Весна

Зеленый

Словесное

ИКТ

Середина урока

Изучение нового материала

Перед тем как начать работу давайте повторим правила работы с красками.

1) акварель нужно развести, прежде чем рисовать, проверить цвет на бумаге;

2) цвета не должны перекрывать друг друга, иначе будет грязь;

3) если рисовать акварелью, где рядом есть еще краска, которая не просохла, краска растечется;

4) рисовать акварелью можно и по влажной бумаге, тогда краска расплывается, и получается, что мы смотрим на рисунок через влажную стекло;

5) нужно знать правила смешивания цветов

Практическая работа.

Кто знает, как получить оранжевый цвет?

Смешайте красный и желтый цвета.

Проверьте, какой цвет получится, если встретятся желтый и синий?

Узнайте, в какую краску превратится синяя, если в нее добавить красную.

Повторим, как получили каждый цвет.

Первичное закрепление.

Из синей и красной – вот этой-

Получим мы цвет - … (фиолетовый).

А если мы синюю с жёлтой смешаем,

Какой же цвет тогда получаем? (Зеленый.)

Красный плюс жёлтый –

Для нас не секрет –

Дадут, конечно … (оранжевый цвет).

Запомните: Красный, синий и желтый – ОСНОВНЫЕ цвета.

Фиолетовый, зелёный, оранжевый – СОСТАВНЫЕ цвета.

А вот как они расположены на цветовом круге.

Отвечают на вопросы

Смешать красный и желтый

Зеленый

Фиолетовая

Словесное

Акварель

ИКТ

Физминутка

Повторяют движение за учителем

Сегодня на уроке мы будем делать вот этот цветовой круг.

У вас на партах лежат шаблоны, обведите их.

Делим круг на 6 секций.

Далее чертим внутри 2 треугольника.

Закрашиваем первую секцию красным цветом

Закрашиваем 3 секцию слева желтым

Далее мы закрашиваем 3 секцию справа синим цветом.

Смешиваем красную и желтую краску и закрашиваем секцию между красным и желтым.

Смешиваем желтую и синюю краску и закрашиваем секцию между желтым и синим.

Затем мы смешиваем красную и синюю краску и закрашиваем секцию между красным и синим.

Выполняют задание

Словесное

Акварель, непроливайка, кисти, альбом, шаблон, ленейка

Конец урока

Итог урока

О чем мы с вами сегодня говорили?

Сколько основных цветов? Какие?

Сколько составных цветов? Какие?

Отвечают на вопросы

О цветовом круге

3, красный, синий, желтый.

3, оранжевый, зеленый, фиолетовый

Словесное