КТП по предмету "Русский язык" (165 ч) (УМК "Школа России", авт. В.П. Канакина)

№ п/п

Дата

план

Дата факт

Тема

ДОБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД- 22 ЧАСа

1

01.09

История возникновения письма. Знакомство с прописью, с правилами письма (с. 4–5, пропись № 1)

2

02.09

Рабочая строка. Гигиенические правила письма, правила посадки при письме (с. 6–7)

3

03.09

Прямые, наклонные и вертикальные линии. Письмо овалов и полуовалов (с. 8–11)

4

06.09

Строка и межстрочное пространство. Рисование бордюров

(с. 12–13)

5

07.09

Строка и межстрочное пространство. Рисование бордюров

(с.14-15)

6

08.09

Письмо наклонной линии с закруглением внизу и вверху

(с. 16–17)

7

09.09

Письмо наклонной линии с закруглением внизу и вверху

(с.18-19)

8

10.09

Письмо наклонных прямых с закруглением внизу (с. 20–21)

9

13.09

Письмо овалов и полуовалов, коротких наклонных линий

(с. 22–23)

10

14.09

Письмо овалов и полуовалов, коротких наклонных линий

(с.24-25)

11

15.09

Письмо линий с закруглением внизу и вверху (с. 26–27)

12

16.09

Письмо длинной наклонной линии с петлей внизу
(с. 28-29)

13

17.09

Письмо длинной наклонной линии с петлей внизу (с.30-32)

14

20.09

Строчная письменная буква а (с. 3, пропись № 2)

15

21.09

Строчная и заглавная буквы а, А (с. 4)

16

22.09

Строчная и заглавная буквы о, О (с. 5)

17

23.09

Чередование О-А (с.6)

18

24.09

Строчная буква и (с. 7)

19

27.09

Заглавная буква И (с. 8)

20

28.09

Строчная буква ы (с. 9)

21

29.09

Строчная буква у (с. 11)

22

30.09

Заглавная буква У (с. 12)

БУКВАРНЫЙ ПЕРИОД - 61 час

23

01.10

Строчная буква н (с. 14)

24

04.10

Заглавная буква Н (с. 15)

25

05.10

Строчная и заглавная буквы с, С (с. 16)

26

06.10

Строчная и заглавная буквы с, С (с. 17)

27

07.10

Строчная буква к (с. 18)

28

08.10

Заглавная буква К (с. 19)

29

11.10

Строчная буква т (с. 20)

30

12.10

Заглавная буква Т (с. 21-22).

31

13.10

Строчная буква и заглавная буква л, Л (с. 23-24)

32

14.10

Написание слов и предложений с изученными буквами

(с. 25). Строчная буква р (с. 26)

33

15.10

Заглавная буква Р (с. 27)

34

18.10

Строчная буква в (с. 28)

35

19.10

Заглавная буква В (с. 29-30).

36

20.10

Строчная буква и заглавная буква е, Е(с. 31-32)

37

21.10

Строчная буква п (с. 3, пропись № 3)

38

22.10

Заглавная буква П (с. 4)

39

25.10

Закрепление написания изученных букв (с. 5)

40

26.10

Строчная буква м (с. 6)

41

27.10

Заглавная буква М (с. 7)

42

28.10

Написание слов и предложений с изученными буквами (с. 8)

43

29.10

Строчная буква з (с. 9)

44

08.11

Заглавная буква З (с. 10)

45

09.11

Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами (с. 11)

46

10.11

Строчная буква б (с. 12)

47

11.11

Заглавная буква Б (с. 13)

48

12.11

Строчная и заглавная буквы б, Б (с. 14)

49

15.11

Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами (с. 15)

50

16.11

Строчная буква д (с. 16)

51

17.11

Заглавная буква Д(с. 17)

52

18.11

Строчная и прописная буквы д, Д (с. 18)

53

19.11

Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами (с. 19)

54

22.11

Строчная буква я (с. 20)

Заглавная буква Я (с. 21)

55

23.11

Строчная и заглавная буквы я, Я (с. 22)

Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами (с. 23)

56

24.11

Строчная буква г (с. 24)

57

25.11

Заглавная буква Г (с. 25)

58

26.11

Строчная и заглавная буквы г, Г (с. 26)

59

29.11

Строчная буква ч, обозначающая мягкий согласный звук.

Слоги ча, чу(с. 27)

Строчная и заглавная буквы ч, Ч. Сочетания ча, чу (с. 28)

60

30.11

Заглавная буква Ч, обозначающая мягкий согласный звук.

Слоги ча, чу (с. 29). Буква ь (мягкий знак) (с.30)

61

01.12

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука (с. 31-32)

62

02.12

Строчная буква ш, обозначающая твердый согласный звук

(с. 3, пропись № 4)

63

03.12

Заглавная буква Ш, обозначающая твердый согласный звук

(с. 4)

64

06.12

Строчная и заглавная буквы ш, Ш. Написание слов с сочетанием ши (с. 5)

65

07.12

Строчная буква ж, обозначающая твердый согласный звук

(с. 6)

66

08.12

Заглавная буква Ж, обозначающая твердый согласный звук

(с. 7)

67

09.12

Строчная и прописная буквы ж, Ж.

Написание слов с сочетанием жи (с. 8)

68

10.12

Строчная и прописная буквы ж, Ж (закрепление).

Написание слов с сочетаниями жи – ши (с. 9)

69

13.12

Строчная буква ё (с. 10)

70

14.12

Строчная и заглавная буква ё, Ё (с. 11-12)

71

15.12

Строчная буква й. Слова с буквой й (с. 13)

72

16.12

Строчная буква й. Слова с буквой й (с. 14)

73

17.12

Строчная и заглавная буква х, Х (с. 15-16)

74

20.12

Строчная и заглавная буквы х, Х (закрепление) (с. 17-18)

75

21.12

Строчная и заглавная буква ю, Ю (с. 19-20)

76

22.12

Строчная и заглавная буквы ю, Ю (с. 21)

77

23.12

Строчная и заглавная буква ц,Ц, обозначающая твердый согласный звук (с. 22-23)

78

24.12

Строчная и заглавная буквы ц, Ц (с. 24)

79

27.12

Строчная и заглавная буква э, Э (с. 25-26)

80

28.12

Строчная буква щ, обозначающая мягкий согласный звук.

Слоги ща, щу (с. 27)

81

29.12

Заглавная буква Щ, обозначающая мягкий согласный звук.

Слоги ща, щу (с. 28- 29)

82

30.12

Строчная и заглавная буква ф, Ф (с. 30-31)

83

10.01

Буквы ь, ъ (с. 32)

ПОСЛЕБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД 13 часов

84

11.01

Алфавит. Звуки и буквы

85

12.01

Повторение по теме «Парные согласные звуки».

Списывание текста (15 мин)

86

13.01

Оформление предложений в тексте

87

14.01

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что?

88

17.01

Слова, отвечающие на вопросы:

что делать? что сделать?

89

18.01

Слова, отвечающие на вопросы:
какой? какая? какое? какие?

90

19.01

Слуховой диктант (15 мин)

91

20.01

Правописание безударных гласных в корне слова

92

21.01

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова

93

24.01

Правописание жи – ши

94

25.01

Правописание ча – ща, чу – щу

95

26.01

Правописание чк – чн, щн

96

27.01

Контрольное списывание (15 мин).

Заглавная буква в именах собственных

№ п/п

Тема

Дата план.

Дата факт.

НАША РЕЧЬ – 2 ч

1

Язык и речь, их значение в жизни людей.

28.01

2

Русский язык— родной язык русского народа.

31.01

ТЕКСТ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ДИАЛОГ – 5 ч

3

Текст (общее представление)

01.02

4

Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль.

02.02

5

Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль.

03.02

6

Диалог.

04.02

7

Проверь себя

07.02

СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА… - 8 ч

8

Слово. Роль слов в речи. Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов.

08.02

9

Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам. (упр.4, 5)

09.02

10

Слово. Роль слов в речи. Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов.

10.02

11

Слово. Роль слов в речи. Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов.

11.02

12

Тематические группы слов.

Вежливые слова.

14.02

13

Слова однозначные и многозначные (общее представление).

15.02

14

Слова, близкие и противоположные по значению.

16.02

15

Словари учебника: толковый, близких и противоположных по значению слов. Провер работа, с. 30

Слова с непроверяемым написанием: ворона, воробей, пенал, карандаш.

17.02

СЛОВО И СЛОГ. УДАРЕНИЕ. – 7 ч

16

Слово и слог. Слог как минимальная произносительная единица (общее представление).

18.02

17

Деление слов на слоги. Слова с непроверяемым написанием: лисица. Проверочная работа, с. 35

28.02

18

Перенос слов.

Правила переноса слов (первое представление): стра-на, уро-ки.

Развитие речи. Наблюдение над словом как средством создания словесно-художественного образа.

01.03

19

Перенос слов.

Правила переноса слов (первое представление): страна, уроки. Проверочная работа, с. 38

02.03

20

Ударение (общее представление). Способы выделения ударения. Словообразующая роль ударения. Графическое обозначение ударения. Слогоударные модели слов.

03.03

21

Ударение. Зависимость значения слова от ударения. Знакомство с орфоэпическим словарём. Словарное слово: сорока.

04.03

22

Ударение. Зависимость значения слова от ударения. Знакомство с орфоэп-ким словарём. Словарное слово собака. Проверочная работа, с. 44 Разв. речи. Коллективное составление содержания основной части сказки.

05.03

ЗВУКИ И БУКВЫ – 46 ч

23

Звуки и буквы.

Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

09.03

24

Звуки и буквы

Условные звуковые обозначения слов. Слова с непроверяемым написанием: пальто

10.03

25

Слова с непроверяемым написанием: весело.

Разв речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка. Проверочная работа, с. 51

11.03

26

Русский алфавит, или Азбука.

Значение алфавита.

14.03

27

Русский алфавит, или Азбука. Использование алфавита при работе со словарями.

Слова с непроверяемым написанием: хорошо, учитель, ученик, ученица. Проверочная работа, с. 57

15.03

28

Гласные звуки.

Буквы, обозначающие гласные звуки.

Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки (сон—сын).

16.03

29

Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

17.03

30

Гласные звуки. Слова с буквой э. Слово

с непроверяемым написанием: деревня.

Развитие речи. Состояние развёрнутого ответа на вопрос. Проверочная работа, с. 62

28.03

31

Ударные и безударные гласные звуки.

Произношение ударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

Произношение безударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

29.03

32

Ударные и безударные гласные звуки. Особенности проверяемых и проверочных слов. Правило обозначения буквой безуд. гласного звука в двусложных словах.

30.03

33

Ударные и безударные гласные звуки. Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук (изменение формы слова).

31.03

34

Ударные и безударные гласные звуки. Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука (ворона, сорока и др.). Работа с орфографическим словарём.

Слова с непроверяемым написанием: заяц, петух, корова, молоко.

01.04

35

Развитие речи. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам (упр.20 с.72). Проверочный диктант по теме: «Ударные и безударные гласные звуки»

04.04

36

Согласные звуки. Буквы, обозначающие согласные звуки.

Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки (точка — бочка).

05.04

37

Согласные звуки. Слова с удвоенными согласными.

06.04

38

Согласные звуки. Слова с удвоенными согласными.

Проверочная работа, с. 77

07.04

39

Согласные звуки. Буквы Й и И. Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое». Пров. работа, с. 80

Слова с непроверяемым написанием: класс, классный, дежурный.

08.04

40

Твёрдые и мягкие согласные звуки.

Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости.

11.04

41

Твёрдые и мягкие согласные звуки.

Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков.

12.04

42

Твёрдые и мягкие согласные звуки.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь. Слово с непроверяемым написанием: ребята Проверочная работа, с. 86

13.04

43

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

14.04

44

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

15.04

45

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений. Проверочная работа, с. 91

18.04

46

Контрольное списывание

19.04

47

Согласные звонкие и глухие.

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и его обозначение буквой на письме.

20.04

48

Контрольный диктант

21.04

49

Согласные звонкие и глухие.

Правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах. Особенности проверяемых и проверочных слов.

22.04

50

Согласные звонкие и глухие.

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова).

Слова с непроверяемым написанием: тетрадь, медведь.

26.04

51

Итоговая комплексная контрольная работа

27.04

52

Согласные звонкие и глухие.

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова).

28.04

53

Согласные звонкие и глухие.

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова). Проверь себя (с.103)

29.04

54

Проверочный диктант по теме: «Согласные звонкие и глухие».

04.05

55

Развитие речи. Выполнение текстовых заданий (определение темы и главной мысли, подбор заголовка, выбор предложений, которыми можно подписать рисунки). (упр.19, с.103)

05.05

56

Шипящие согласные звуки. Буквы шипящих согласных звуков: непарных твёрдых ш, ж; непарных мягких ч, щ.

Слова с непроверяемым написанием: работа (работать). Проверочная работа с. 107; Проект, с. 107 – 109

Проект «Скороговорки». Составление сборника «Весёлые скороговорки».

06.05

57

Шипящие согласные звуки.

Проверочная работа с. 107;

Проект «Скороговорки». Составление сборника «Весёлые скороговорки».

10.05

58

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.

Правило правописания сочетаний чк, чн, чт, нч.

11.05

59

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.

Слово с непроверяемым написанием: девочка.

Развитие речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка. Проверочная работа с. 114

12.05

60

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

13.05

61

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

Слово с непроверяемым написанием: машина.

16.05

62

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

17.05

63

Проверочный диктант по теме: «Шипящие согласные звуки». Проверочная работа, с. 121 Проверочный диктант

18.05

64

Шипящие согласные звуки Развитие речи (упр.11 с.120)

19.05

65

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т.д. (общее представление).

20.05

66

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т.д. (общее представление).

23.05

67

Заглавная буква в словах.

Развитие речи (упр.12 с.128)

24.05

68

Проект «Сказочная страничка» (в названиях сказок — изученные правила письма).Проверочная работа, с. 128

25.05

ПОВТОРЕНИЕ-1 ч

69

Проверочная работа, с. 133

25.05