Л.р. 7-2 "Измерение длины"

Лабораторная работа 2

Измерение длины

Цель: применить на практике приемы измерения длин, оценить погрешность произведенного измерения.

Оборудование: линейка, мерная лента (рулетка), пшенное зерно.

Ход работы:

1. Определите и запишите цену деления мерной ленты, пределы измерения, точность измерения и погрешность прибора. Данные внесите в таблицу;

2. Измерьте длину и ширину страницы учебника по физике при помощи мерной ленты. Значение длины и ширины с учетом погрешности занесите в таблицу;

3. Определите и запишите цену деления линейки, пределы измерения, точность измерения и погрешность прибора. Данные внесите в таблицу;

4. Измерьте длину и ширину страницы учебника по физике при помощи линейки. Значение длины и ширины с учетом погрешности занесите в таблицу.

5. Внимательно прочитайте описание метода измерения размера малых тел.

6 . Определите методом рядов среднее значение диаметра пшенного зернышка на рисунке (в миллиметрах).

l =….мм;

n =…;

d = = …(мм)

Контрольные вопросы:

1. Какие древнерусские меры длины вы знаете? Выразите их значения в единицах СИ (для ответа на вопрос можно воспользоваться информацией из §5);

2. В физике и астрономии часто приходится иметь дело с очень большими и очень малыми величинами. Для удобства работы с такими величинами был создан стандартный вид числа.

Запишите в стандартном виде размеры следующих тел:

Бактерия пневмонии 0,0000001 м =…

Атом водорода 0,0 000 000 002 м=

Диаметр Земли 12 800 000 м=

Расстояние от Земли до Солнца 150 000 000 000 м

3 *. Проверьте справедливость правила Леонардо да Винчи –итальянского художника, математика, астронома, инженера 2-й половины XV-начала XVI века. Для этого

а) измерьте свой рост;

б) измерьте расстояние по горизонтальной прямой между кончиками пальцев разведенных в стороны рук;

в) сравните полученное значение со своим ростом ( у большинства людей эти значения равны, что впервые было подмечено Леонардо да Винчи);

Вывод: