Машанов «Саяхат» бірінші сабақ

Мектеп

Рудный қаласы әкімдігінің «№3 орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты – жөні

Баетова Бибигуль Фазылжановна

Уақыты

15 қаңтар 2021жыл

Сынып: 6

Қатысқаноқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ бөлімі мен тақырыбы

Болашақ мамандықтарыА.Машанов «Жер астына саяхат».

«Саяхат» бірінші сабақ

Сабаққанегізделгеноқытумақсаты

6.3.1.1 мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру;

6.2.6.1 тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы:мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтайды

Оқушылардың көбісі: мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтап, өмірмен байланыстырады, суреттердің желісі бойынша тірек сөздерге сүйенеді

Оқушылардың кейбірі: мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтайды, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстырады,

тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырады

Бағалау критерийлері

Мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтайды, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстады. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырады

Пәнаралық

байланыс

География пәні

Алдыңғыбілім

Мамандық – кез келген еңбектің атауы

Жоспар

Сабақкезеңдері

Жоспарланғаніс - әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту кезеңі.

(Сабақтың тақырыбып анықтау мақсатында)

ссылка

Сабақтың ортасы

Оқылым тапсырмалары

Жаңа сөздер:

Қажетті сөздер: рюкзак, юрист, спрос, финансист, профессия, архитектор, возможность, програмист, определи, выбери.

Берілген мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындауға дайындалыңыз

Біздің мектепке заңгер, қаржыгер,сәулетші, бағдарламашы келіп өздерінің мамандықтарына шағын саяхат жасады. Олар өз кәсібінің үлкен мүмкіндіктері жайында сөз салды. Бірақ ол үшін қандай бағытта жылжу керек екенін анықтап, ойланып іріктеу керек. Менің ойымша, бүгінгі таңда туристік бағыттағы мамандықтарға сұраныс өте жоғары.

Мен отбасыммен жыл сайын Қазақстанның түкпір- түкпіріне саяхатқа шығып, осы салада жұмыс істейтін адамдармен жие кездестіремін. Сондықтан қонақтардың пікіріне құлақ салып, мамандық таңдауда кеңестерін ескердім.

1- тапсырма. Мәтіннің негізгі ақпаратын анықтаңыз.

А Мектепке қонақтардың келуі

В Мүмкіндіктер жайлы хабар беру

С Бағытты анықтау

Д Туристік бағыттағы мамандықтарға сұраныс

Е Мамандық таңдау

2- тапсырма. Мәтінге байланысты 3 жанама ақпаратты белгілеңіз.

1. Мектепке қонақтардың келуі

2. Мүмкіндіктер жайлы хабар беру

3. Мектептің талаптары

4. Туристік бағыттағы мамандықтарға сұраныс

5. Қонақтардың сұранысы

6. Түлектердің мүмкіндіктері

3-тапсырма. Берілген жағдаятты өмірмен байланыстырып, қажетті заттарды іріктеңіз.

Аян әке-шешесімен жазғы демалыста «Бурабайға» саяхатқа баратын болды. Саяхатқа пойызбен жетуді жоспарлады. Аянға жолқапшықты жинауға көмектесіңіз.

Қажетті сөздер: ұялы телефон, газет, карта, парта, құжаттар, гүл, сүлгі, гигиена құралдары, шаңсорғыш, киімдер, үй, тақта.

4-тапсырма тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырыңыз

Тірек сөздер: Саяхат, пойыз, көл, ағаш, тау, «Жұмбақтас», табиғат, ұнады.

Суреттер

Сабақтыңсоңы

Кері байланыс