Математический КВН в 1 классе "Считай, смекай, отгадывай"

Неделя начальной школы

МБОУ «СОШ № 42 им.Эшрефа Шемьи-заде»

Математическая викторина

1 классы

«Считай, смекай, отгадывай!»

Цель: активизировать мыслительную деятельность учащихся

Задачи:

- развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки

- совершенствование вычислительных навыков

- формирование ответственности, интереса к математике

1. Организационный момент.

Улыбнитесь друг другу

Повторяйте за мной

-Сегодня мы собрались, чтобы вместе отдохнуть, показать свою находчивость и фантазию, умение владеть собой. Эта викторина посвящается науке математика.

Математика поможет воспитать такую точность мысли,

Чтоб в жизни всё познать,

Измерить и исчислить.

- Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Девиз нашего мероприятия:

Мы умные, мы дружные,

Мы внимательные, мы старательные

Мы в 1 классе учимся

Всё у нас получится!

Учитель:

Без счёта не будет на улице света

Без счёта не может подняться ракета

Без счёта письмо не найдёт адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа!

И сейчас мы посостязаемся в смекалке, сообразительности, умении логически мыслить. Посмотрим, какие вы ловкие, внимательные и находчивые.

-У нас 4 команды по 6 человек.

Названия команд:

1«Плюсики» (1-Г, 1-Е)

2«Квадратики» (1-А, 1-З)

3«Считалочки» (1-Б, 1-К)

4«Циферки» (1-Д, 1-В)

Мы будем следить за ходом игры. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

- Итак, начинаем нашу математическую викторину.

Внимание, внимание! Друзья!

Первый конкурс объявляю я

На вопросы мои смело отвечайте

И очки своей команде добывайте.

1 Конкурс «Разминка»

1. Сколько ног у осьминога? (8)

2. Вставь в пословицу слово: Ум хорошо, а … лучше. (2)

3. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф? (3)

4. Какая получится цифра, если перевернуть 6? (9)

5. Сколько дней в неделе? (7)

6. Слова записываются буквами, а числа? (цифрами)

7. Сколько пальцев на руке? (5)

8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, - …раз отрежь? (1)

9. Как называется то, что ставит учитель ученику за работу на уроке? (оценки)

10. Сколько месяцев в году? (12)

11. Сколько времен года? (4)

12. Сколько ног у насекомых (6)

2 конкурс «Весёлые задачки»

За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

1. Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прилетели,

Отвечайте быстро, смело:

Сколько всех их прилетело? (7)

2. Вот грибочки на лужочке

В жёлтых шапочках стоят:

Два грибочка, три грибочка

Сколько всего будет? (5)

3.Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат

Но один медведь устал,

От товарищей отстал

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

4.Пять весёлых лягушат

На песочке в ряд лежат

Одному из пяти братцев

Захотелось искупаться

Остальным же неохота

Возвращаться вновь в болото (4)

5.Четыре спелых груши

На веточке качались

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось? (2)

6. Что хромаешь ты, жучок?

Ранил ножку о сучок

Прежде на своих шести

Очень быстро мог ползти (5)

7. На забор взлетел петух,

Повстречал ещё там двух

Сколько стало петухов

У вас ответ готов? (3)

8. У белки в дупле

5 орешков в мешке,

Ещё три на полке

Посчитай – ка их сколько? (8)

9. Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг.

Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах?

10. По тропинке кошка шла,

За собой котят вела:

Белых два и черных пять.

Кто успел их сосчитать? (7)

11. В саду розы расцвели.

Сосчитать мы их пришли.

Девять красных, белых - три.

Сколько вместе - назови. (12)

12. По траве бежал котёнок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног? (8)

3 конкурс «Сложи фигуру»

- Какие геометрические фигуры вы знаете?

Я несчастная лисичка

Ветер дунул посильней –

Я на части развалилась,

Собери меня скорей!

- Сложить из 8 одинаковых треугольников лисичку.

- Вот вам рисунок и по образцу вы должны сложить такую же фигуру. За правильную фигуру команда получает 5 очков

Физминутка

С физминуткой я дружу

Свою спину разогну

Руки кверху подниму,

А потом их опущу

А потом попрыгаю - 1,2,3.

Ножками подрыгаю - 1,2,3.

Ручками похлопаю - 1,2,3.

Ножками потопаю - 1,2,3.

Сяду я за партой стройно,

Чтоб вести себя достойно.

Что посоветуете мальчику?

4 Конкурс «Цветочный ребус»

За каждый правильный пример команда получает по 1 очку.

5 конкурс «Занимательный квадрат»

К доске выходят по одному участнику от каждой команды и зачёркивают числа по порядку от 1 до 20. Кто быстрее?

6 конкурс «Математический цветок»

Мы с вами на математической полянке. Если солнышко пригреет, то проснутся все цветы, а в математической стране цветочки не просты. Хоть с виду все обычные, но есть один секрет: на каждом нежном листике сумей найти ответ (решение примеров, расположенных на лепестках цветов). За правильное раскрашивание команда получает 5 очков.

7 конкурс «Разгадай ребусы»

За каждое слово по 1 очку

1. Ли 100 к (листок)

2. 7 я (семья)

1. с 3 жи (стрижи)

2. по 2 л (подвал)

1. сви 100 к (свисток)

2. ко 100 чка (косточка)

1. ак 3 са (актриса)

2. пи 100 лет (пистолет)

Ребята, вы молодцы!

Вот и закончилась викторина.

Вы сидели и считали

И, надеюсь, не скучали,

Но закончилась игра

Расставаться нам пора.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнований,

Обеспечивший успех.

А теперь результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в викторине отличился?

Подведение итогов. Награждение команд.

6