Методическое объединение - тема: "Какое умк выбрать?"

Министерство образования Красноярского края КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»

Какое УМК выбрать?

Выполнили студентки группы 21П-7 Бадьина Юлия, Марюшко Анна

Виды программ в начальной школе

Традиционное обучение

Развивающее обучение

строится по схеме «изучаем — закрепляем — проверяем». эта система используется как в начальной школе, так и в последующих классах.

Традиционное обучение

Цель:

анализ программы традиционного обучения «Перспектива»

УМК «Перспектива»

Автор программы - Людмила Петерсон.

Российский педагог, математик и доктор педагогических наук.

Цель УМК «Перспектива»

всесторонне раскрыть личность ребенка, «научить учиться»: самостоятельно ставить цели и достигать их, не теряя интереса к получению знаний.

Основные принципы УМК «Перспектива»

• Хочу учиться!». 

• «В здоровом теле — здоровый дух!». 

• «Я в мире, мир во мне!». 

• «Я общаюсь — значит, я учусь!».  

• Достижение личностных результатов учащихся;

• Достижение метапредметных результатов обучающихся;

• Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных);
• Достижение предметных результатов;

• Освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.

Задачи УМК «Перспектива»

Официальный сайт

Система учебников

https://docs.google.com/forms/d/1rjMdPLjSYkKYPInqXd4r81YSKT4gVm_Cg_82FR4TZeA/edit#responses