В честь Дня учителя! Получите доступ к огромной базе материалов на каждый урок со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 30.09.2024 19:37

Колосова Юлия Фирдусовна

Учитель начальных классов

32 года

1 349

39 743

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нижневартовск

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Мониторинг сформированности универсальных учебных действий обучающихся 3 Б класса

Категория: Начальные классы

10.01.2023 22:12

Просмотр содержимого документа
«Мониторинг сформированности универсальных учебных действий обучающихся 3 Б класса»

Выводы по мониторингу сформированности

универсальных учебных действий обучающихся 3 Б класса

за 2020-2021учебный год

В результате отслеживания уровня сформированности у обучающихся 3 класса личностных УУД выявлено следующее:

	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Сформированность учебно-познавательного интереса	44%	44%	12%
Принятие и соблюдение норм школьного поведения	60%	32%	8%
Самооценка	52%	48%	0%
Нравственно-этическая ориентация	32%	68%	0%
Эмоциональная отзывчивость	48%	52%	0%
итог	47,2%	48,8%	5,6%

2. В результате отслеживания уровня сформированности у обучающихся3класса регулятивных УУД выявлено следующее:

	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Действие целеполагания	20%	68%	12%
Действие планирования	28%	60%	12%
Действия контроля и коррекции	48%	44%	8%
Действие оценки	72%	24%	4%
Саморегуляция	60%	36%	4%
итог	45%	46%	9%

3. В результате отслеживания уровня сформированности у обучающихся3 классапознавательных УУД выявлено следующее:

	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Умение добывать новые знания,находить ответы на вопросы, используя учебник и информацию, полученную на уроке	52%	36%	12%
Умение отличать известное от неизвестного в ситуации, специально созданной учителем	56%	36%	8%
Умение делать выводы	40%	56%	4%
Анализ объектов с целью выделения существенных признаков	28%	56%	16%
Группировка и классификация объектов	32%	60%	8%
Установление причинно-следственных связей	36%	44%	20%
Умение выявить аналогии на предметном материале	32%	60%	8%
Умение использовать знаково-символические средства для создания моделей и схем	48%	44%	8%
итог	40%	49%	11%

4. В результате отслеживания уровня сформированности у обучающихся3 классакоммуникативных УУД выявлено следующее:

	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Умение работать в паре и группе	96%	4%	0%
Умение оформлять свою мысль в устной речи	48%	52%	0%
Умение выразительно читать и пересказывать текст	56%	40%	4%
Сформированность норм в общении с детьми и взрослыми	44%	48%	8%
Умение выполнять различные социальные роли в группе (лидера, исполнителя, оппонента др.) в соответствии с задачами учебной деятельности	36%	52%	12%
итог	56%	39,2%	4,8%

Мониторинг выявил оптимальный уровень сформированности УУД у учащихся 3 класса;
Наиболее высокий уровень развития на данном этапе получили коммуникативные УУД;
Требуют коррекции и усиления целенаправленной работы по дальнейшему развитию личностные и познавательные УУД;
Требуются коррекция и помощь взрослых в формировании учебно-познавательного интересаи установлении причинно-следственных связей некоторых третьеклассников.

Сравнительный анализ сформированностиуниверсальных учебных действий, обучающихся 3 класса.
В соответствии с проведённым мониторингом сформированности универсальных учебных действий обучающихся мной были сделаны следующие выводы:

Сформированность личностных УУД: по итогам 2019-2020 года средний балл по классу составляет 1,44 баллов, 2020- 2021 году – 1,47 балла. Это свидетельствует о повышении уровня сформированности личностных универсальных учебных действий на 0,03 балла

Сформированность регулятивных УУД: по итогам 2019 -2020года средний балл по классу составляет 1,37 баллов, 2020- 2021 году году – 1,38 балла. Это свидетельствует о повышении уровня сформированности личностных универсальных учебных действий на 0,01 балла

Сформированность познавательных УУД: по итогам 2019 -2020года средний балл по классу составляет 1,29 баллов, 2020- 2021 году году – 1,32 балла. Это свидетельствует о повышении уровня сформированности личностных универсальных учебных действий на 0,05 балла

Сформированность коммуникативных УУД: по итогам 2019 -2020года средний балл по классу составляет 1,50 баллов, 2020- 2021 году году – 1,56 балла. Это свидетельствует о повышении уровня сформированности личностных универсальных учебных действий на 0,06 балла
В дальнейшем мною будет проведена целенаправленная работа по формированию повышения УУД на более высоком уровне.

Учитель: Колосова Ю. Ф.