Неполные предложения

Определите вид каждого предложения

• Приучайте себя к сдержанности и терпению.
• Берег реки, низенькая изгородь, чьи-то сады. 
• Вас просят к телефону.
• Еду ли ночью по улице тёмной, бури заслушаюсь в пасмурный день...
• Дня через три потеплело.
• Как постелешься, так и выспишься.
• Очень уж шумят у нас в классах.
• Финишировали велогонщики. Распрямили усталые спины.

Тема урока: «Неполные предложения»

Цели урока:

• Научиться распознавать неполные предложения.
• Определять пропущенный член предложения.
• Узнать, на месте каких пропущенных членов предложения ставится тире.

Найдите примеры, в которых есть неполные предложения.

• а) Восхищаешься чугунным узором оград.
• б) Литературу люблю до самозабвенья.
• в) Даже в пустяках надо быть правдивым.
• г) Над могилою героя ночная звезда.
• д) Перед нами небывалые пути.

В каком неполном предложении необходимо поставить тире?

• а) Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей.
• б) В углу старый кожаный диван.
• в) Они говорили долго: бабушка тихо и жалобно, дед
• крикливо и сердито.
• г) Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдали.
• д) Как здорово увидеться через столько лет!

Найдите неполное предложение в составе сложного.

• а) Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит.
• б) За линейкой ехали охотники с собакой, за охотниками — кучер Игнат.
• в) Он оказался опять в том же сквере, но теперь было совсем холодно.
• г) Ещё одна минутка объяснения, и давнишняя вражда готова была погаснуть.
• д) От этих книг в душе сложилась полная уверенность: я не один на земле, не пропаду.

Домашнее задание:

§ 37, упр. 214