Олимпиада по литературному чтению для 3 классов

Олимпиада по литературному чтению 3 класс.

Ф.И.______________________________класс________

1. Что можно отнести к устному народному творчеству?

а) сказки, поговорки, пословицы, загадки, дразнилки

б) сказки, анекдоты, летописи.

в) потешки, летописи, авторские произведения

г) рассказы, скороговорки, сказки

2. По началу произведения определи его жанр:

1) Унылая пора! Очей очарованье

Приятна мне твоя прощальная краса..._________________________

2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке...________________

3)   В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек..._________________________________

4) Шла Маша по шоссе и сосала сушку_____________________

5) А вы, друзья, как ни садитесь. Всё в музыканты не годитесь…__________________

3. Закончи пословицу:

Семь раз отмерь…________________________________________________________

Поспешишь_____________________________________________________________

Ум хорошо…_______________________________________________________________

Дедо мастера…_____________________________________________________________

Друзья познаются…._______________________________________________________

4. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения.

К. Чуковский                                 Крокодил Гена и его друзья

С. Михалков                                  Федорино горе

Э. Успенский                                Снежная королева

А. Пушкин                                   Дядя Степа

Г. Х. Андерсен                             Конек – горбунок

П. Ершов                                  Сказка о рыбаке и рыбке

Д. Мамин-Сибиряк Лягушка-путешественница»

В.Гаршин Аленушкины сказки»

В. Одоевский Мороз Иванович»

5. Зашифрованное послание

Цифра в углу каждой клетки указывает, какую букву из этого слова нужно взять.  Расположи нужные буквы по порядку, и ты сможешь прочитать известное выражение:

6. Объясни значение фразеологизма одним словом.

Кот наплакал  - ________________________________________________.

От  горшка два вершка -  ________________________________________.

Бить  баклуши  -  _______________________________________________.

Намылить  шею -  ______________________________________________.

На краю света   -   ______________________________________________.

7. Подбери рифмы к данным словам: Мыши-_________________

Ребята-_________________ Птица-_________________

Смех -__________________ Дрозд -__________________

8.Какие из рассказов не написал Л. Н. Толстой?

а) «Акула» б)« Прыжок» в)« Мартышка и Очки» г) « Лев и собачка».

9. Назовите фамилию почтальона, героя Э. Успенского:

а) Свечкин б) Печкин в) Гречкин г) Огуречкин.

10. Подчеркни лишнего автора в каждой строке.

а) Б. Житков, М Пришвин, В. Бианки, В. Осеева, Е. Чарушин; б) С. Маршак, Л Толстой, С. Михалков, А Барто;

11. Какие волшебные средства были у сказочных героев? Соедини стрелками.

У солдата зеркало

У Снежной королевы огниво

У кота яйцо с иглой

У Кащея Бессмертного сапоги

ОТВЕТЫ, ОЦЕНКА РАБОТ 3 КЛАСС

1 а -1балл

2 Стихотворение, рассказ, сказка, скороговорка, басня 5б

3 Семь раз отмерь, один отрежь. 1б

Поспешишь- людей насмешишь. 1 б.

Ум хорошо, а два лучше. 1 б

Дедо мастера боится. 1б

Друзья познаются в беде. 1б

4 За каждого автора 1 балл (Макс 9б)

5 Ответ: Собака друг человека. 2 балла

6 Макс 5б за каждый фразеологизм(объяснение) 1 балл

7 За каждую рифму, к слову - 1 б

8 1б «Мартышка и очки»

9 1б Печкин

10 В. Осеева, Л. Толстой 2балла

11 1балл за каждый правильный ответ (макс 4)