Отчет классного руководителя 8а класса по воспитательной работе за 2021-2022 учебный год.

Отчет классного руководителя 8а класса

по воспитательной работе за   2021-2022 учебный год.

1. Ф.И.О. классного руководителя Магомедова Патимат Багаутдиновна.

2. Количество учащихся в классе на начало года 15, на конец 15.

3. Занимаются  на «хорошо» Магомедова Зайнаб, Магомедрасулова Калимат,Омарова Патимат, Магомедгабибов Арсен.

4. Пропускают занятия без уважительной причины – нет.

5. Нарушители дисциплины Абдусаламов Н,Омаров И, Магомедов М.

6. Проведенная работа с отстающими, имеющими пропуски занятий и нарушителями дисциплины – индивидуальные беседы, классный час, родительское собрание, индивидуальные беседы с родителями

Анализ воспитательной деятельности за год

Цель: Смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, который умеет жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

1. Задачи,  поставленные в начале года:

• Гармонично развивать личность ребенка при помощи психолого-педагогической поддержки.

• Формировать доброжелательные отношения в классном коллективе, сплотить коллектив.

• Воспитывать гражданственность, патриотические чувства, формировать правовую культуру.

• Развивать творческую активность учащихся.

• Формировать эмоционально-положительное отношение к учебе через организацию интеллектуально-познавательной деятельности.

• Совместно со всеми работниками школы и родителями сохранять здоровье учащихся.

• Формировать  высокие нравственные принципы: честность, порядочность, чувство долга, гуманность.

• Вовлекать семью в воспитательный процесс.

2. Что удалось выполнить? Наиболее удавшиеся мероприятия: Положительные моменты: класс стал дружней, в течении года развивались творческие способности детей, формировались нравственные принципы учащихся.

Наиболее удавшиеся мероприятия: Дни именинников, Новогодний праздник , День Дружбы, классные вечера

3. Что не удалось выполнить? Почему?

не удалось в полной мере включить родителей в воспитательный процесс, у отдельных учеников сформировать и развить положительное отношение к учебе, познавательный интерес

4. Лидеры  класса Магомедова З, Магомедрасулова К.

5. Как работает актив? Добросовестно, проявляет большой интерес к своей деятельности, с творческим настроем

6. Как работают творческие группы? Активно включаются в любой проект, проявляют максимальный интерес к деятельности творческих групп и совета школы.

7. В чем конкретно проявляется ученическое самоуправление?

• представление интересов учащихся

• поддержка и развитие интересов учащихся в школьной жизни;

• организация досуга и отдыха учащихся;

• помощь учащимся в реализации своих способностей в различных видах деятельности

Но все же можно сказать, что на данном этапе уровень самоуправления еще недостаточно высокий.

8. Работа по интеллектуально-творческому направлению (краткий анализ)

Участие в

• олимпиадах

• конкурсах,

• викторинах

• интеллектуальных играх

• внеклассные мероприятия по отдельным предметам

• творческие вечера

• выступления со своими творческими номерами на классных вечерах

Данное направление работы является одним из наиболее успешных. Ученики класса активно принимают участие в данных мероприятиях, достигают высоких результатов во многих из них. Интеллектуально-творческое развитие имеет большое значение для учащихся класса.

9. Работа по гражданско-патриотическому направлению (краткий анализ)

• подготовка тематических классных часов

• организация вечеров-встреч с ветеранами ВОВ, посвященные памятным датам (Сталинградская битва, День Победы)

• посещение школьного музея

• изготовление тематических панорам

• участие в конкурсах, посвященных Дню Конституции, флага России

Все мероприятия прошли на высоком уровне с активным участием учеников на всех этапах подготовки и проведения. Необходимо увеличение объема работы по данному направлению.

10. Работа по духовно-нравственному направлению (краткий анализ)

• Проведение и участие в диспутах

• Проведение различных тематических часов

• Участие в акциях  «Доброе  сердце», «За безопасность  дорожного движения», Работа в данном направлении проведена в хорошем объеме,  на качественном уровне, все мероприятия вызывают большой интерес учащихся.

11. Работа по спортивно-оздоровительному направлению (краткий анализ)

• Пропаганда и ведение здорового образа жизни

• Участие в спортивных соревнованиях различных уровней ( классный, школьный, олимпиады по физкультуре, соревнования между школами, спортивные игры)

• Занятия в спортивных секциях

Класс активно и увлеченно принимает  в различных спортивных мероприятиях и акциях. Здоровый образ жизни приветствуется ребятами и является выбором большинства учеников класса.

12. Работа по сплочению коллектива учащихся (краткий анализ)

• Совместные классные вечера

• Проведение праздников

• Общение класса за круглым столом

• Проведение игр на сплочение

• Мероприятия , направленные на адаптацию вновь пришедших учеников

Была проделана большая работа в данном направлении, но конечная цель не была достигнута, хотя были получены очень хорошие результаты. Ребята стали более дружными, внимательными к другу, к классу. Работа будет продолжаться и в дальнейшем

13. Индивидуальная работа с учащимися (краткий анализ)

 Индивидуальная работа с учащимися строится в форме беседы, поиск сильных сторон каждого ученика, его талантов и их развитие. С каждым ребенком установлен контакт, преодолен барьер непонимания и недоверия.  

14. Взаимодействие с родителями учащихся: родительские собрания, круглые столы, индивидуальные беседы, совместные мероприятия (краткий анализ)

Все виды взаимодействия с родителями осуществляются в полном объеме. Одной задач воспитательской деятельности является включение родителей в воспитательный процесс. Виден прогресс в данном направлении, но в той мере, в которой бы хотелось.  

15.   Анализ проведенной работы с учащимися и родителями по профилактике правонарушений:

15. Особо отличившиеся учащиеся (конкурсы, соревнования)

16. В целом оцениваю свою работу как успешную. Практически все поставленные задачи и цели достигнуты. Положительные моменты: класс стал дружней, в течении года развивались творческие способности детей, формировались нравственные принципы учащихся, удалось развить познавательные интересы учащихся.

Отрицательные моменты: не удалось подключить родителей в полной мере в воспитательный процесс.

17. Задачи на следующий учебный год

• Сплочение классного коллектива для реализации учебных задач.

• Формирование нравственной позиции, правовой культуры, культуры общения.

• Ориентация на здоровый образ жизни.

• Развитие творческой активности, воспитание эстетической культуры личности.

• Формирование устойчивой потребности к освоению культурного наследия прошлого, общечеловеческих норм морали, непрерывного самосовершенствования и самоутверждения.

• Формирование экологической культуры.

18. Методическая тема классного руководителя

«Развитие способностей личности, формирование представлений о мире и о человеке»