А ну-ка, девочки!
Сценарий праздника 8 Марта для учащихся 5-6 классов
Учитель:Добрый день, дорогие друзья!
Вот и
пришла весна, вот и наступил март.
А март - это песня!
А март - это сказка!
А март - это сплошь чудеса и весна!
А март - это свежесть,
А март - это праздник
Добрых и милых мам!
8 Марта - это, когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи... Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами... И далеко от нас... Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
1.Идет весна по свету,
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.
2 .Узнали по окошкам,
Распахнутым везде
Узнали по дорожкам,
По снеговой воде.
1. Март хоть чуть и плакса,
Но хитрец большой:
Глаз один в слезинках
А в лучах другой.
2. Первые подснежники
Март в дубраве рвет,
И венок весенний
Март искусно вьет.
ГолубеваСофья
В этот день все пожеланья
Как букет из нежных слов:
Радости и вдохновенья,
Море солнца и цветов,
Жизни доброй и красивой,
Много светлых зим и лет.
Пусть с улыбкою счастливой
Начинается рассвет!
2-й ведущий
Дорогие наши учителя, наши девочки, искренне поздравляем вас с самым красивым праздником - Днём 8 Марта! Пусть ваши сердца всегда будут наполнены любовью и добротой. Желаем вам счастья и здоровья.
1-й ведущий
Сегодня мы проводим конкурс для наших девочек из 5 А и 5 Б.Просим их выйти к нам .Желаем всем победы. Успехов вам, дорогие девочки!
Но сначала мы должны представить уважаемое жюри, в которое входят __________________________________________________________________________
2-й ведущий
Объявляем первый конкурс «приветствие». Максимальное количество баллов - 5.
1-й ведущий Цветы люди любили всегда и всегда стремились украсить ими свою жизнь. На Полинезийских островах, например, до наших дней сохранился древний обычай встречать гостей цветочными гирляндами. Бытует этот обычай и у других народов.
В Древнем Египте любили украшать жилище маленькими букетиками в вазах специальной конструкции. В верхней части такой вазы были отверстия, в каждое из которых вставлялся только один цветок.
Ведущий 2. Любимым цветочным украшением древних греков и римлян были венки... Венками встречали наступление Нового года, воздавали почести богам, венками украшали новобрачных на свадьбах и одаривали гостей на праздниках.
А вот древние славяне особенно любили гирлянды, свитые из цветов и гроздьев ягод. Такие гирлянды служили украшением весенних и летних праздников.
Ведущий 1. Привычный нам букет - более поздняя форма выражения праздничного настроения. Первые букеты появились в Европе в XVI веке и вначале служили только источниками благоухания, поэтому растения в них подбирались в первую очередь по запаху. Кстати, многие из растений, благоухавших в старинных букетах, мы сегодня воспринимаем как пряности.
Большие декоративные букеты появляются, в Европе в ХVШ веке. Ими начинают украшать помещения, устанавливая в вазах и корзинах, тщательно подбирая тона и оттенки.
Ведущий 2.Конкурс второй «Букет» За 1 мин каждая команда должна написать как больше цветов. За каждый цветок 1 балл.
|
Голубева Софья
Весна! Весна! Сияет высь небес, И тучек ветер водит хороводы! Весна - пора любви, пора чудес, Надежд и пробуждения природы...
Чарует воздух свежестью своей, И птичий хор щебечет упоённо! Земля дурманит запахом полей, И раздаёт букетики влюблённо!
Весна! Весна! Заветная пора! Пора чудес! Пора любви, мечтаний! Свиданий и признаний до утра, И искренних и ложных обещаний...
Вдыхаю полной грудью волшебство, Что щедрою рукой весна дарует. И воробей на крыше, и тепло, Которое над стужей торжествует...
Весна! Весна! Твой безупречен лик! Всегда желанна, как плечо любимой! Как сына в колыбели первый крик, Как жажда жизни - в нас неистребима! |
|
2-й ведущий Минута истекла отдайте листочки нашему жюри.
Учитель:. Современная женщина должна быть не только хорошей хозяйкой, но и обладать острым умом и смекалкой. А насколько присущи эти качества вам, покажет следующий конкурс «Счастливый случай». Победит в нем та команда, которая даст больше правильных ответов на поставленные вопросы.за каждый правильный ответ 1 балл. Для 1 команды:
Какая из нот не нужна для компота? (Нота «соль»)
Какую часть слова можно найти в земле? (Корень)
Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)
Можно ли принести воды в решете? (Можно. Кусок льда)
Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное)
Кто говорит на всех языках? (Эхо)
Хищная ночная птица. (Сова)
Оборка на платье (Волан)
Птица, первой прилетающая к нам весной. (Грач)
Какой город летает? (Орел)
Самое большое государство в Южной Америке. (Бразилия)
Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхности. (Лак)
Для 2 команды:
Из какого полотна не сшить рубашку? (Из железнодорожного)
Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля)
Спрятанные сокровища (Клад)
Корзина из бересты. (Короб)
Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало)
Участок земли под овощами. (Огород)
Женское платье без рукавов. (Сарафан)
Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А.С. Пушкин для одного из своих произведений. (Олег)
Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхности. (Лак)
Вода в газообразном состоянии. (Пар)
Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит)
12. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок. (Малахит)
1-й ведущий следующий конкурс «Живописный» нам от каждой команды необходимо по 1 девочке .Задание: с завязанными глазами нарисовать цветы и написать 8 марта за 3 мин. Жюре оценит оригинальность и креативность. 3 балла
2-й ведущий Просим жюри оценить работы. «В игре ее конный не словит,
В беде – не сробеет, - спасет:
Коня на скаку остановит,
В горящую избу войдет...»
Это о них, о русских женщинах сказал Н.А. Некрасов. Да, нелегка женская доля. Чтобы все успеть, сразу несколько дел одновременно приходится выполнять нашим дорогим женщинам. А как могут с этим справляться сегодняшние конкурсантки, покажет 5 испытание – «Эстафета».
Первая участница должна добежать до стула, забить гвоздь и вернуться к команде; вторая – добегает до второго стула, чистит картошку и возвращается; третья конкурсантка пришивает пуговицу и возвращается; четвертая должна собрать спички в коробку головками в одну сторону; пятая добегает до стула, вырезает снежинку и возвращается; 6-собирает спички,7-чистит катрошку,8-рисует цветок, 9- пришивает пуговицу. Жюри оценивает качество и быстроту.5 баллов.
1-й ведущий
Конкурс шестой. Мартовская капель.Составьте как можно больше слов существительных за 1 мин , за каждое слово 1 балл.
Плохо девочкой быть Агурян Эдита
Сценка "Плохо девочкой мне жить"
На сцену выходит Эдита.
Призадумалась я как-то:
Плохо девочкой мне жить!
Заплетать мне косы надо.
Лучше мне мальчишкой быть!
Например, приду я в класс…
(Надевает на голову кепку.)
И скажу: «Привет! Я – Стас!
Эй! Козявки! Че молчите?
Че, не видите – я свой?
Коли, Саши, Пети, Вити!
Я – с уроков! Кто со мной?
У меня в портфеле – жвачка;
Есть рогатка, чипсов пачка,
Самодельный нож, конфета,
Спички есть и… сигарета!
Школу прогулять сейчас –
Дело клевое, все знают!
И учтите – мальчик Стас
Слов на ветер не бросает».
Впрочем, мальчиком быть плохо!
Лучше бабушкой мне стать –
Печь блины, варить картоху,
Внучку в школу провожать…
(Надевает очки, платочек.)
Внучке говорить: «Катюша!
Что ты возишься, как клуша?
Завтрак, Катя, на столе!
Предстоит сегодня мне
Починить с утра дубленку,
Тебе выгладить юбчонку,
Перемыть посуду надо,
Еще внучка забрать из сада,
Борщ сварить и пол помыть…»
А. Нет уж! Бабушкой мне быть
Трудно очень, между прочим.
Не хочу с утра до ночи
Я варить, стирать! Устану.
Лучше дедушкой я стану!
(Приделывает к низу лица бороду.)
Дед на пенсии! Ура!
Только занят он с утра:
То на пасеку он едет
На своем велосипеде,
То на даче поливает
Помидоры и горох.
И к тому же он хромает
Да еще чуть-чуть оглох.
Говорит мне: «Знаешь, Катя,
Как оденешь это платье,
Ты сама не представляешь,
Как ты мне напоминаешь
Женушку мою родную,
Нашу бабку молодую!
Со мной радости и беды
твоя бабушка прошла…»
А. Нет! Пожалуй, что до деда
Я еще не доросла!
Стану я подругой Фросей.
(Надевает на голову вязаную шапочку.)
То она конфеты просит,
То учебник, то тетрадь,
То контрольные списать…
И толкается всегда!
Говорит мне: «Ерунда
Школьные занятия
И мероприятия!
Нет, они не пригодятся!
Буду на коврах валяться
И конфеты есть без меры.
И найду себе тем паче
Муженька-миллионера
С “мерседесом”, с дачей!»
А. Вот уж эта наша Фрося –
Как земля такую носит?!
Лучше папой стану я!
(Надевает на голову шляпу.)
Но у папы ведь – семья!
Надо ей и пить, и есть.
Обязательств всех – не счесть!
Папа кормит всю семью,
Говорит: «Все отдаю
Своим детям и жене…»
А. Нелегко быть папой мне!
Стану братиком.
(Берет соску.)
Илья все кричит: «Уа! Уа!»
И на мир тараща глазки,
Смотрит глупо из коляски.
А чуть что, то сразу в слезы.
Я для брата буду взрослой:
Я по-детски не кричу,
И уакать не хочу.
А. Но мечтать не перестану –
Я учительницей стану!
(Надевает очки на нос.)
Буду я ходить в очках,
На высоких каблуках,
Говорить высокомерно
И наказывать, наверно,
Всех лентяев-лоботрясов –
Выгонять за шум из класса.
Буду говорить я: «Дети!
Саши, Кати, Тани, Пети!
Приходите в школу рано!
Сядьте тихо! Сядьте прямо!
Не кричите! Не шумите!
Все – в учебник! И учите!»
А. Но учителю – все знают! –
Нервы здорово мотают.
Лучше мамочкой я стану!
(Прихорашивается перед зеркальцем.)
Постараюсь. Не устану.
Буду нежной и любимой,
Самой доброй и красивой.
Буду часто говорить:
«Что вам, детки, подарить?
Что купить ко дню рожденья?
Приготовить в воскресенье?»
Папе буду говорить:
«Без тебя мне трудно жить!»
После трудового дня
Буду гулять в парке.
И от папы буду я
Получать подарки.
А. Только мамы – вот забота! –
Ходят часто на работу –
По морозу, в дождь и в снег…
Много все-таки помех,
Чтобы мамочкой мне быть.
Что ж, придется дальше жить,
Как жила я… Просто Катей.
И ходить в колготках, в платье.
Для меня большая честь –
Быть такой, какая есть!
2-й ведущий
Объявляется седьмой конкурс «Кулинарный»
За 1 мин командам необходимо из продуктов выбрать необходимые для их блюда. Оценивается в 3 балла.
Борщ команде 5 А
Винегрет команде 5 Б
Вода, мясо, свекла, помидор, соль, сахар, перец, лавровый лист, морковь, капуста, лук, картофель, томат, тесто, огурец
Картофель, масло растительное, соленый огурец, горошек, морковь, свекла, соль, майонез, лук, фасоль, капуста квашеная, помидор, банан, яблоко
1-й ведущий
Жюри подводит итоги конкурса, а мы проводим заключительный конкурс «Рукодельницы». За 5 мин каждая команда должна вырезать фартук и украсить его. Оценивается фартук в 5 баллов.
2-й ведущий
Настало время подведения итогов. Пока жюри подводит итоги послушаем песню в исполнении Яковенко П.,Терещенко Л., Агурян Эдита
Приглашаем жюри для объявления результатов и награждения.
Мы еще раз всех поздравляем с праздником и благодарим за участие в праздничной программе.
10
2 090
24 520 
