Открытое занятие "Пасхальная открытка"

МБУ ДО ХМР «Центр детский подростковый пос. Луговской»

Объединение: «Творчество и выражение» 

Педагог дополнительного образования: Литвишко Татьяна Васильевна

 Тема урока: «Пасхальная открытка» 

Класс: 2-3 класс

Цель: формировать специальные умения и навыки в изготовлении пасхального сувенира.

Задачи:

ü  расширять знания детей о народных праздниках;

• обучать декоративному оформлению пасхальной открытки;

ü  развивать образное и творческое мышление, наблюдательность;

ü  воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость;

ü  прививать чувство уважения к народным традициям.  

Комбинированный урок: беседа о христианском празднике Пасха и его традициях; о способах изготовления пасхальной открытки. Изготовление сувенирной пасхальной открытки.

Оборудование для учителя: наглядное пособие (несколько видов пасхальных открыток), пасхальные сувениры, слайды.

Оборудование для учащихся: цветной картон и бумага, ножницы, цветная тесьма, карандаши, клей карандаш, резинка, шаблоны.

ХОД УРОКА

I. Организационная часть урока. Подготовка учащихся к активной учебно-познавательной деятельности (2-3 минуты).

Здравствуйте дети!

Сегодня у нас необычный урок. Урок, посвященный празднику “Светлой пасхи”. А еще он необычен тем, что у нас сегодня на уроке присутствуют гости. Давайте их поприветствуем.

II. Изучение нового материала. Демонстрация иллюстраций.

 Беседа о христианском празднике Пасха и его традициях.

Христос воскрес! В любви лучах Исчезнет скорби мрачной холод, Пусть радость царствует в сердцах И тех, кто стар, и тех кто молод!  

Ребята, приближается один из величайших христианских праздников.

Каждый народ бережно хранит и передает из поколения в поколение обычаи и традиции.

Пасха — праздник Светлого Христова Воскресенья. Это центральное событие в духовной жизни христианства, всегда отмечается с огромным торжеством и радостью. 

По словам петербургского коллекционера Евгения Иванова: "Пасха была долгое время главным праздником у русского человека, ее почитали даже больше, чем Рождество. Ведь для верующего человека возрождение духовного важнее физического".

 Много десятилетий подряд накануне Пасхи тысячи пасхальных открыток несли поздравления со Светлым днем к тем, кого люди не могли поздравить лично. «Христос воскресе!» — этими словами радости и любви люди спешили поделиться со своими родными и близкими, которые оказались далеко в праздничные дни.

Когда появились первые «открытые письма», точно сказать невозможно. Некоторые историки утверждают, что подобные послания отправляли еще в Древнем Египте. Непосредственными предшественницами современных открыток были гравированные карточки, изобретенные французским гравером Демезоном в 70-е годы XVIII века. Новшество популярностью не пользовалось, поскольку пересылка по почте приветствий и поздравлений с текстом, который мог прочитать любой, считалась нескромной. А вот в России подобные гравированные карточки прижились, хотя общественной почте их не доверяли. 

В России это стало традицией, начиная с 1874г. Такие открытки назывались либо "открытыми письмами", либо "поздравишками". Они сами по себе уже были прекрасным подарком на Пасху. Открытки были большой редкостью, т.к. были привезены из Европы - Германии, Австрии . Да и популярность таких "поздравишек" была не велика - ведь на таких открытках, как правило, изображались не золотые купола православных храмов, а башенки католических костелов и протестантских кирх, что было не по душе русскому человеку.

Трудно поверить, но первые пасхальные открытки в России появились только в 1898 г. Они были иллюстрированы четырьмя «весенними» акварелями русского художника Н.Н.Каразина. Выпустило открытки издательство при московской православной общине Святой Евгении. Опыт оказался удачным, открытки охотно раскупали, отправляли по почте, использовали для украшения дома к празднику и бережно хранили. В дальнейшем издательство общины стало одним из самых уважаемых в стране производителем поздравительных открыток. За 20 лет эта благотворительная организация, созданная для помощи бедствующим сестрам милосердия, выпустила около 6,5 тысяч названий открыток разнообразного содержания. Производством открыток скоро занялись и другие издательства, например, петербургское «Ришар» и рижское «Ленц и Рудольф». Поскольку в Европе открытки не пользовались таким спросом, как в России, некоторые западные издательства печатали их для нашей страны. Именно из Европы на российские пасхальные открытки, помимо традиционных яиц, куличей, храмов, весенних пейзажей и христосующихся людей, попали образы, для России совсем не характерные, например, зайцы или цыплята.

Во время Первой мировой войны на пасхальные открытки проникли агитационные и военные сюжеты, а в первый послереволюционный год на открытке появилось красное яйцо – как символ нового миропорядка. Впрочем, сразу после этого пасхальные открытки были объявлены пропагандой религии, чуждой советскому человеку, и надолго исчезли из нашей жизни. Традиции русской пасхальной открытки сохранялись лишь в кругах эмигрантов.

После окончания Великой Отечественной войны пасхальные открытки небольшими тиражами начали выпускать церковные издательства, однако продавались они только в церковных лавках. Постепенно возрождаться пасхальная открытка начала лишь в конце 80-х годов прошлого века. Несмотря на все возможности современной полиграфии, многие издательства тиражируют дореволюционные открытки, объясняя это тем, что фантазия художников, к сожалению, не идет дальше стандартных яиц, куличей и фотографий соборов.  

Из-за того, что много пасхальных открыток для российского рынка производилось за рубежом сюжетная атрибутика такой открытки не соответствовала русской традиции: цыплята, зайцы, овцы..

Спроси любого о традиционных приметах нашей Пасхи и в ответ мы услышим - разноцветные и искусно расписанные яйца, кулич и пасха, радостные и целующиеся люди, весенние цветы. Эти атрибуты использовались для создания сюжетов на Пасхальной открытке. Чаще всего это были дети и пасхальные яйца: в руках или на праздничном столе. 

После Октябрьской Революции 1917г большевики запретили празднование Пасхи, что сказалось и на выпуске открыток. Эмигрировали за границу не только люди. Карточки с куличами и яйцами также «отправились в эмиграцию» вместе с носителями старых традиций.  

Пасхальные открытки, издававшиеся эмигрантами из России, тратившими порой последние деньги на их издание, были необыкновенно важны для их создателей, как трогательная ниточка, связывающая их с утраченной родиной… 

Российская Национальная Библиотека получила в 1997г от библиотеки Калифорниского университета (США) дар - небольшую коллекцию пасхальных открыток того периода.

Новое рождение стало возможным лишь в начале 90-х годов прошлого века. Как и прежде, современные художники используют знакомые сюжеты: расписные яйца, кулич, пасха, храм. Многие воссоздают атмосферу ушедшей поры. воспроизводя образцы начала ХХ в.

Поговаривают, что на сегодняшний день сохранено более тысячи пасхальных сюжетов, придуманных и нарисованных нашими живописцами.

 Беседа о способах изготовления пасхальных открыток. Демонстрация иллюстраций.

Догадались, чем сегодня займемся на уроке? Верно, мы познакомимся с искусством изготовления пасхальной открытки. Вы сможете проявить свою фантазию, творчество, оформив собственные изделия, которые станут хорошим подарком вашим родным и близким.

 Объяснение последовательности изготовления сувенирной открытки.

На уроке детям предлагается создать образ пасхального открытки в технике вырезания деталей для оформления сувенирной открытки.

Подумайте, для кого вы будете делать свой сувенир. А в работе вам поможет ваше творчество, фантазия.

Этапы выполнения работы:

1. Подберите  заготовки для своей пасхальной открытки.

2. Основным правилом будет для открытки «верба». Для этого из ваты сделаем почки для нашей вербы.

3. Выбираем готовые детали для пасхальной открытки.

4. Работа с деталями. Отмечаем простым карандашом расположение деталей на открытке.

5. Полученные элементы наклеиваем на открытку. Клеем пользуемся экономно и аккуратно, прижимаем элементы аппликации тряпочкой, промокашкой.

III . Самостоятельная художественно-творческая деятельность учащихся. (20 минут).

Техника безопасности.

Прежде чем приступить к работать, давайте вспомним правила техники безопасности. Ответы детей:

ü  при выполнении задания работать свободно, не мешать рядом сидящим;

ü  не вытирать глаза грязными руками.

В перерыве физкультминутка.

Все наглядные пособия и педагогический рисунок остаются на классной доске.

Дети выполняют работу, создают сувенирную открытку. Учитель дает рекомендации по соблюдению последовательности, оказывает индивидуальную помощь. Следит за посадкой детей, правильным применением художественных материалов.

IV . Подведение итогов урока.

Рефлексия, анализ и оценка результатов художественно-творческой деятельности (5 минут).

• Для чего делали пасхальные открытки? Зачем создавали такую красоту?

Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы — это ваши сувениры, которые вы подарите родным и близким с наилучшими сердечными пожеланиями в праздник Пасхи.

• Урок наш окончен. Спасибо. До свидания.

Литература используемая при подготовке к уроку

1.     Кудейко М. В. Школа маленьких изобретателей: уроки труда: 3-й кл.: методическое пособие. — М.: Пачатковая школа, 2007.

2.     Сахута Я. М. Беларускае народнае дэкаратыўна-прыкладное мастацтва. — Мн.: Беларусь, 2001.

3.     Народная культура Беларусі: Энцыкл. Давед. / Пад агул. Рэд В. С. Цітова. — Мн.: БелЭн, 2002.