Открытые задачи

• условие содержит все необходимые данные в явном виде
• метод решения известен и представляет собой цепочку формальных операций
• правильный ответ определен однозначно

Н айти корни уравнения: 2 x 2 – 6 x = 18

Пример 4

Брусок массой М, на котором лежит кусок пластилина массой m, движется прямолинейно по горизонтальной поверхности. Чему равна сила трения бруска о поверхность, если коэффициент трения скольжения равен  ?

Исследовать функцию и построить ее график:

Степени открытости???

С какой скоростью должна бежать девушка по воде, чтобы она могла держаться на поверхности?

В Голландии во время энергетического кризиса строго экономили электроэнергию. Правительство даже запретило освещение магазинных витрин. Это ударило по владельцам ювелирных магазинов – ведь украшения выгодно рекламировать в лучах света, а теперь по вечерам витрины оставались темными. Что же делать владельцам ювелирных магазинов?

Рыба морской дьявол обитает в морских глубинах и охотится не двигаясь. Как ей это удается? За какое время она может проглотить жертву?

Начало века. Море Лаптевых. Время навигации близится к концу. Ночью ударил мороз, и вокруг парохода «Гаусс» образовался лед. До чистой воды всего один километр. Днем солнце яркое, но оно не успевает растопить лед. Как быть?

Опытный охотник-эвенк Карарбах оглох. Как охотиться теперь? Ведь он не слышит лай собаки, загоняющей добычу. Как быть? Охотник смог найти выход из этого положения…

• анализировать условие (ситуацию)
• подбирать модели решения
• применять формально-логические операции

• закрепляется навык применения традиционных интеллектуальных инструментов
• тренируется усидчивость

• не учат решать жизненные задачи
• разрыв между требованиями жизни и обучением
• отторжение самых одаренных учеников

• поиск дополнительной информации в открытом информационном пространстве
• диалог с экспертом

«Учить не мыслям, а мыслить!»

Иммануил Кант

• Стремление к познанию, самостоятельность
• Критическое мышление, защита от манипуляций
• Полимодельность → толерантность
• Привычка к «задачному восприятию» мира → оптимизм, избегание неконструктивных конфликтов, ответственность
• Спокойное отношение к ошибкам

Фронтальный опрос:

• искаженная обратная связь
• обман
• проблема оценивания

Как быть?

Удачи вам! 