Паспорт проекта по окружающему миру по теме "Удивительные свойства воды"

№

Компонентыпаспорта

Описаниепроекта

ФИО участника

Темапроекта

Удивительные свойства

Актуальностьпроекта

Вода- составная часть всего живого. Не будь воды, то не было животных и растений, и нас с вами тоже. Мы используем воду в быту, в сельском хозяйстве,промышленности и т.д. Мы ежедневно сталкиваемся с ней в повседневной жизни, но мы даже не догадываемсяоб ее удивительных свойствах.

Объектисследования

Свойства воды

Цель проекта

Для учителя: развитие исследовательского потенциала обучающихся и познавательного интереса при проведении опытов.

Для ученика: научится определять удивительные свойства при проведении опыта.

Типпроекта

Краткосрочный, коллективный

Этапы реализации проекта (включая исследовательский), краткое их описание

1. Подготовительный этап:

Выбор темы «Вода», объект и предмет, определение цель исследования,актуальность, тип проекта, гипотезы, методов, сбор информации по данной теме.

2. Исследовательский этап:

Проведение опытов, переработка полученного материала, фиксация его, изготовление продукта.

Заключительный этап:

Подведение итогов исследования, обобщение, выводы.

Исследовательский этап проекта (полное описание)

Цель исследования: выявить удивительные свойства воды при помощи проведении опытов.

Гипотеза исследования: если вода уникальное вещество, то она обладает уникальными свойствами.

Методы исследования:изучение литературы, наблюдение, опыты.

Оборудование для проведения исследования: стакан с водой, сахар, ложка, картон, клей, подкладной лист.

Ход исследования

Приветствие учителя. Постановка темы и цели через загадку. Составление плана, гипотезы. Вступительные слова учителя. Далее проведение 3 опытов с водой под руководством учителя, фиксация выводов во время проведения (плакат).

Проверка плаката через документ – камеру. Подведение итогов, возвращение к цели, плану и гипотезы занятия. Проведение рефлексии.

Продуктпроекта

Плакат

Перспективапроекта

Данный проект можно использовать на уроках окружающего мира, различных конкурсах и выставках, в классном уголке.