Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Псковской области
«Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
Утверждаю
зам. директора по учебной работе
________ (Л.Е. Забейда)
« 03» сентября2018 г.
Паспорт учебного кабинета
Физики и математики
№45
на 2018/2019 учебный год
Заведующий кабинетом
Константинова Светлана Михайловна
Рассмотрен на заседании кафедры математических, естественно-научных и продуктивных видах деятельности
Протокол №7 от 31.08.2018 г.
Зав. кафедрой _______________ Константинова С.М.
Содержание
Характеристика кабинета
Площадь кабинета 50,6 м²
Количество люминесцентных ламп 9
Количество ученических столов 16
Количество ученических стульев 32
Книжный шкаф 3
Доска классная 1
Стол преподавателя (демонстрационный) 1
Стол однотумбовый 1
Стул преподавателя 1
Тумба под плакаты 2
Лаборантская
Площадь кабинета 10,3 м²
Количество люминесцентных ламп 2
Книжный шкаф 5
Доска магнитная 1
Стол однотумбовый 1
Тумба от трюмо 1
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ.
ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ КАБИНЕТА ФИЗИКИ.
(выдержки)
1. Кабинет (лаборатория) оборудуется лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ.
В лаборантской устанавливаются шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования, универсальный стол-верстак (препараторский стол), на котором учитель (лаборант) в процессе подготовки к занятиям выполняет работы по ремонту оборудования, готовит опыты.
2. Расстановка мебели в кабинете (лаборатории) должна обеспечивать оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния от классной доски до первого и последнего ряда столов
в учебных помещениях обычной прямоугольной конфигурации от наружной стены до первого ряда столов — не менее 0,5 м; от внутренней стены до третьего ряда столов — не менее 0,5 м; от задней стены (шкафов) до столов — не менее 0,65 м; от классной доски до первых столов — не менее 2,5 м; между рядами двухместных столов — не менее 0,6 м;
рабочие места за первыми и вторыми столами в любом ряду кабинета отводятся школьникам со значительным снижением остроты слуха (разговорная речь воспринимается от 2 до 4 м).
школьникам с пониженной остротой зрения отводятся рабочие места в ряду у окна за первыми столами, где освещенность создается естественным светом. При хорошей коррекции зрения очками школьники могут сидеть в любом ряду.
в целях профилактики против искривления позвоночника и развития косоглазия следует каждую четверть проводить перемещение учащихся, сидящих в первом и третьем (четвертом) рядах, не нарушая при этом соответствия номеров мебели росту школьников.
3. Кабинет (лаборатория) физики оснащается медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов, комплектом средств индивидуальной защиты и инструкцией по правилам безопасности труда для учащихся.
4. Согласно “Естественное и искусственное освещение. Нормы проектирования” солнечный свет должен падать с левой стороны от учащихся; наименьшая общая искусственная освещенность горизонтальных поверхностей на уровне 0,8 м от пола должна быть для учебных кабинетов не ниже 150 лк при лампах накаливания и 300 лк при люминесцентных лампах.
5. В соответствии с Правилами технической эксплуатации электроустановок (ПТЭ) потребителями кабинет физики относится к группе помещений с повышенной опасностью. Электрооборудование кабинета с напряжением питания выше 42 В переменного тока и 110 В постоянного тока заземляют. Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
6. Для обеспечения пожарной безопасности кабинеты (лаборатории) физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящик с песком, лопата, плотная мешковина (пропитанная огнестойким составом), углекислотный (ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8) или порошковый огнетушитель. 4. Реактивы химические, источники тока
7. Химические реактивы, предусмотренные Перечнем, хранятся в лаборантской в глухом (со сплошными дверками без стекол) шкафу под замком. Жидкие химреактивы и растворы хранятся в тонкостенных, твердые — в толстостенных стеклянных банках с притертыми пробками. Каждый сосуд должен иметь четкую этикетку. Вещества, не имеющие этикеток, подлежат уничтожению.
8. Пребывание учащихся в помещении кабинета (лаборатории) физики и лаборантской допускается только в присутствии учителя физики.
9. Кабинеты физики не должны использоваться в качестве классных комнат для проведения занятий по другим предметам, сборов.
Опись имущества кабинета
Шкаф №1
1.
Реохорды 18 шт.
Набор брусков 18 шт.
Воронки 20 шт.
2.
Калориметры 18 шт.
Весы 18 шт.
Разновесы 18 шт.
Ролики 20 шт.
Набор грузов 8 шт.
Динамометры 18 шт.
Желоба изогнутые 20 шт.
Желоба прямые 20 шт.
3.
Динамометры 18 шт.
Блоки большие 20 шт.
Диски вращения 18 шт.
Рычаги 20шт.
Трибометры 5 шт.
Шкаф №2
1.
Вогнутые зеркала 20 шт.
Набор линз 20 шт.
Набор ламп 20 шт.
Экраны 20 шт.
2.
Стаканы по электролизу 7 шт.
Спирали сопротивлений 30 шт.
Электродвигатели 25 шт.
Выключатели нажимные 20 шт.
Выключатели поворотные 15шт.
Реостаты 18шт.
Спирали для калориметров 18 шт.
Набор по электролизу 2 шт.
Амперметры 20 шт.
Вольтметры 20 шт.
3.
Магниты полосовые 18 компл.
Магниты дугообразные 6 шт.
Стрелки магнитные 20 шт.
Наборы грузов по 100гр. 6 компл.
Ареометры 20 шт.
Набор круглых тел 20 шт.
Моток проволочный 18 шт.
Набор грузов для
калориметрических работ 20 шт.
Шкаф №3
1
открытого типа 5 шт.
2.
Электрометры Брауна 2 шт.
Набор по электростатике 2 шт.
Спектры магнитного поля 3 шт.
Реостаты большие 7 шт.
Электрофорная машина 1шт.
Оптическая шайба 1 шт.
Манометр жидкостной 1 шт.
Лабораторный практикум
(демонстрационный эксперимент)
Изучение работы трансформатора
Определение постоянной Планка
Определение температурного коэффициента расширения
Определение поверхностного натяжения
Определение сопротивления проводника
Определение коэффициента поверхностного натяжения.
Опытная проверка закона Гука.
Приборы по фотометрии
Определение емкости конденсатора.
Определение индуктивности катушки
Определение теплоемкости твердых тел.
Методическое обеспечение кабинета
| Наглядный материал |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Портреты ученых | 8 шт. |
| 2 | Плакаты 10 класс «Основы электротехники» | 13 шт. |
| 3 | Плакаты 8 класс «Тепловые явления. Электромагнитные явления» | 16 шт. |
| 4 | Плакаты 6 класс «Меры длины. Меры веса. Метрическая система единиц» | 3 шт. |
| Дидактический материал для индивидуальной работы |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Самостоятельные работы учащихся по физике в 6-7 классах: дидактический материал А.В.Чеботаева | 20 |
| 2 | Самостоятельные работы учащихся по физике в 9 классах: дидактический материал Л.С.Хижнякова, Ю.А. Коварский, Г.Г.Никифоров | 10 |
| 3 | Дидактический материал по физике: 6-7 классы А.В. Усова, З.А.Вологодская | 20 |
| 5 |
|
|
| Раздаточный материал |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
| 4 |
|
|
| 5 |
|
|
| … |
|
|
| Поурочные, тематические, календарно-тематические планы |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Факультативные занятия по физике 6 класс «Измерять – значит познавать» | 1 |
| 2 | Факультативные занятия по физике 9 класс «Простые решения сложных задач» | 1 |
| 3 | Каледарно-тематическое планирование 6 класс | 1 |
| 4 | Каледарно-тематическое планирование 7 класс | 1 |
| 5 | Каледарно-тематическое планирование 8 класс | 1 |
| 6 | Каледарно-тематическое планирование 9 класс | 1 |
| Материалы к олимпиадам, марафонам, иным интеллектуальным, развивающим, внеурочным и внеклассным видам деятельности по предмету |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Олимпиады по физике: 8-11 классы 2009
| 1 |
| 2 | Минская областная олимпиада школьников по физике 2000-2007,2011. Задачи и решения
| 9 |
| 3 | Республиканская олимпиада школьников по физике 2000-2006. Задачи и решения
| 7 |
| 4 | Задачи вступительных испытаний и олимпиад по физике в МГУ -2007 (с подробными решениями) | 1 |
| 5 | Районный конкурс юных физиков «Фотон» Задания и решения 2007-2012 | 6 |
| Экзаменационный материал, тесты, тематические, итоговые проверочные контрольные работы, лабораторные и контрольные работы |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Тестовые задания 9 класс | 3 |
| 2 | Тестовые задания 8 класс | 10 |
| 3 | Тестовые задания 7 класс | 4 |
| 4 | Контрольные работы 7 класс | 4 |
| 5 | Тематические проверочные работы 7 класс | 6 |
| 6 | Контрольные работы 8 класс | 7 |
| 7 | Тематические проверочные работы 8 класс | 12 |
| 8 | Контрольные работы 9 класс | 14 |
| 9 | Тематические проверочные работы 9класс | 10 |
| 10 | Итоговые контрольные работы | 4 |
Каталог библиотеки кабинета
|
|
| № п\п | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Кол-во единиц |
| 1. | ООО «Де Агостини» | Научно-популярный журнал-коллекция «Галилео. Наука опытным путем» 2011г. (электронный вариант) | 17 |
| 2. | Издательство «Бюро Квантум» | Научно-популярный физико-математический журнал "Квант" (2006-2010 гг) (электронный вариант) | 29 |
| 3 | Издательство «Молодая Гвардия» | Научно-технический, популярный журнал «Юный техник» (2006-2011 гг) (электронный вариант) | 49 |
| 4 | Е.В. Полицинский, Е.П. Теслева, Е.А. Румбешта. – Томск: Изд-во Томского педагогического университета | Задачи и задания по физике. Методы решения задач и организация деятельности по их решению: учебно-методическое пособие (2009-2010) (электронный вариант) | 1 |
| 5 | А.И. Семке | Нестандартные задачи по физике (2007) (электронный вариант) | 1 |
| 6 | А.Е. Марон | Физика. 7кл. Опорные конспекты и разноур. задания(2009) (электронный вариант) | 1 |
| 7 | А.Е. Марон | Физика. 8кл. Опорные конспекты и разноур. задания(2009) (электронный вариант) | 1 |
Каталог электронных средств обучения
|
|
| № п\п | Наименование | Производитель | Кол-во единиц |
| 1. | «Лабораторные работы по физике» | ЗАО «Новый Диск» | 1 |
| 2. | «Физика. Электричество. Виртуальная лаборатория» | ГИАЦ Минобразования, УО «ПГУ» | 1 |
| 3 | «Физика. Волновая оптика. Комплект компьютерных моделей» | ГИАЦ Минобразования, УО «ПГУ» | 1 |
Цель работы кабинета:
обеспечение развивающей предметно-пространственной, здоровьесберегающей среды для студентов.
Основные задачи работы кабинета :
Способствовать активизации познавательной деятельности студентов.
Развивать творческую деятельность, самостоятельность студентов.
Откорректировать рабочие программы.
Обновить дидактический материал.
Пополнить медиатеку новыми электронными учебниками для использования на уроках и при подготовке к ним.
Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
Организовать внеурочную работу по математике для создания развивающей среды.
Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям студентов.
Основными направлениями деятельности кабинета являются:
Дидактическое обеспечение учебных занятий.
Создание развивающей образовательной среды.
Работа на уроках математики с применением ИКТ.
Создание здоровьесберегающей образовательной среды.
ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА
| №п/п |
| Сроки исполнения | Отметка об исполнении |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
3
4 | 1.Оборудование кабинета.
Провести учет и систематизацию фондов кабинета.
Оснастить кабинет стендами- Комплектование библиотеки кабинета новой и научно-методической литературой.
Обновить и отремонтировать имеющиеся в кабинете учебные пособия, классифицировать их по темам.
11. Учебно-методическая работа
Корректировка перспективно-тематических планов по преподаваемым общеобразовательным естественным дисциплинам и их составление. Работа по соответствию планов рабочим программам в структуре ОПОП преподаваемых дисциплин.
Разработка перспективно-тематических планов для факультативов «Основы здорового образа жизни» для студентов 1-3х курсов индустриального отделения.
Методическая разработка входных контрольных работ по химии для студентов 1х курсов индустриального отделения.
Подбор учебного материала и наглядности по изучаемым темам, учебных дисциплин химия, физика, математика.
Методическая разработка итоговых контрольных работ по химии и физики; тестовых заданий по математике, физики для студентов 1-2х курсов индустриального отделения.
Обновление раздаточного материала по физики, математики.
Организовать выставку новой и дополнительной литературы по преподаваемым общеобразовательным естественным дисциплинам.
Пополнять материалом тематические папки к урокам.
Привлекать студентов к выполнению самостоятельных работ: написанию рефератов; подготовке докладов; устных сообщений. Оказывать помощь в выборе темы, давать рекомендации к составлению плана, оформлению работы, подбору литературы. Работать над подбором и составлением заданий с профессиональной направленностью.
Классифицировать имеющиеся карточки – задания для индивидуальной работы по темам изучаемого материала учебных дисциплин – физики, химии, математики.
Проводить индивидуальные консультации и групповые факультативные занятия.
Подобрать материал и оформить уголок «Готовимся к итоговой аттестации»
Организовать экспозицию лучших работ студентов(рефератов, санитарных бюллетеней по учебным дисциплинам).
Выпуск математической газеты с конкурсными задачами, с задачами с практическим содержанием.
Организация проведения олимпиады по математике для студентов 1 и 2 курса социально-педагогического и индустриального отделений.
Изготовить необходимые в работе учителя учебно-наглядные пособия и раздаточный материал по отдельным разделам математики.
Продолжить работу по разработке уроков с использованием ИКТ, создать банк данных имеющихся разработок
III. Организационно -хозяйственная работа
Создать актив кабинета и организовать его работу.
Поддерживать кабинет в надлежащем санитарном состоянии, следить за сохранностью мебели и наглядно-методических пособий, ухаживать за цветами. Проводить генеральную уборку кабинета.
Проведение ремонта мебели по мере необходимости.
Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности).
|
Сентябрь
Ноябрь
В течении уч. года
Январь
Сентябрь- октябрь
сентябрь
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
февраль 2019 г.
В течении уч. года
В течении уч. года
В течении уч. года
Март 2019 г.
В течении уч. года
второе учебное полугодие
июнь 2019 г.
В течении уч. года
Март 2019 г.
В течении уч. года
В течении уч. года
В начале учебного года
В течении учебного года
В течении учебного года
В течении учебного года |
Зав. кабинетом Константинова С.М. Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М. Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М. Актив кабинета Зав. кабинетом Константинова С.М. Актив кабинета Преподаватель Павлова Е.Д
Зав. кабинетом Константинова С.М. Актив кабинета Преподаватель Павлова Е.Д.
Преподаватель Павлова Е.Д.
Зав. кабинетом Константинова С.М. Актив кабинета Преподаватель Павлова Е.Д
Зав. кабинетом Константинова С.М. Актив кабинета Преподаватель Павлова Е.Д
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М.
Зав. кабинетом Константинова С.М. |
Совет кабинета
на 2018 – 2019 учебный год
1.Константинова Светлана Михайловна – заведующая кабинетом
2.Павлова Екатерина Дмитриевна – учитель математики
3. Павлова Виктория – студентка 2 курса 9 группы , ответственная за мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований
4. Иванова Виктория – студентка 2 курса 9 группы, ответственная за сменные учебно-информационные стенды в кабинете
Методическое обеспечение кабинета
| Наглядный материал |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Портреты ученых | 8 шт. |
| 2 | Плакаты 10 класс «Основы электротехники» | 13 шт. |
| 3 | Плакаты 8 класс «Тепловые явления. Электромагнитные явления» | 16 шт. |
| 4 | Плакаты 6 класс «Меры длины. Меры веса. Метрическая система единиц» | 3 шт. |
| Дидактический материал для индивидуальной работы |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Самостоятельные работы учащихся по физике в 6-7 классах: дидактический материал А.В.Чеботаева | 20 |
| 2 | Самостоятельные работы учащихся по физике в 9 классах: дидактический материал Л.С.Хижнякова, Ю.А. Коварский, Г.Г.Никифоров | 10 |
| 3 | Дидактический материал по физике: 6-7 классы А.В. Усова, З.А.Вологодская | 20 |
| 5 |
|
|
| Раздаточный материал |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
| 4 |
|
|
| 5 |
|
|
| … |
|
|
| Поурочные, тематические, календарно-тематические планы |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Факультативные занятия по физике 6 класс «Измерять – значит познавать» | 1 |
| 2 | Факультативные занятия по физике 9 класс «Простые решения сложных задач» | 1 |
| 3 | Каледарно-тематическое планирование 6 класс | 1 |
| 4 | Каледарно-тематическое планирование 7 класс | 1 |
| 5 | Каледарно-тематическое планирование 8 класс | 1 |
| 6 | Каледарно-тематическое планирование 9 класс | 1 |
| Материалы к олимпиадам, марафонам, иным интеллектуальным, развивающим, внеурочным и внеклассным видам деятельности по предмету |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Олимпиады по физике: 8-11 классы 2009
| 1 |
| 2 | Минская областная олимпиада школьников по физике 2000-2007,2011. Задачи и решения
| 9 |
| 3 | Республиканская олимпиада школьников по физике 2000-2006. Задачи и решения
| 7 |
| 4 | Задачи вступительных испытаний и олимпиад по физике в МГУ -2007 (с подробными решениями) | 1 |
| 5 | Районный конкурс юных физиков «Фотон» Задания и решения 2007-2012 | 6 |
| Экзаменационный материал, тесты, тематические, итоговые проверочные контрольные работы, лабораторные и контрольные работы |
| № п\п | Наименование | Кол-во единиц |
| 1 | Тестовые задания 9 класс | 3 |
| 2 | Тестовые задания 8 класс | 10 |
| 3 | Тестовые задания 7 класс | 4 |
| 4 | Контрольные работы 7 класс | 4 |
| 5 | Тематические проверочные работы 7 класс | 6 |
| 6 | Контрольные работы 8 класс | 7 |
| 7 | Тематические проверочные работы 8 класс | 12 |
| 8 | Контрольные работы 9 класс | 14 |
| 9 | Тематические проверочные работы 9класс | 10 |
| 10 | Итоговые контрольные работы | 4 |
Каталог библиотеки кабинета
|
|
| № п\п | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Кол-во единиц |
| 1. | ООО «Де Агостини» | Научно-популярный журнал-коллекция «Галилео. Наука опытным путем» 2011г. (электронный вариант) | 17 |
| 2. | Издательство «Бюро Квантум» | Научно-популярный физико-математический журнал "Квант" (2006-2010 гг) (электронный вариант) | 29 |
| 3 | Издательство «Молодая Гвардия» | Научно-технический, популярный журнал «Юный техник» (2006-2011 гг) (электронный вариант) | 49 |
| 4 | Е.В. Полицинский, Е.П. Теслева, Е.А. Румбешта. – Томск: Изд-во Томского педагогического университета | Задачи и задания по физике. Методы решения задач и организация деятельности по их решению: учебно-методическое пособие (2009-2010) (электронный вариант) | 1 |
| 5 | А.И. Семке | Нестандартные задачи по физике (2007) (электронный вариант) | 1 |
| 6 | А.Е. Марон | Физика. 7кл. Опорные конспекты и разноур. задания(2009) (электронный вариант) | 1 |
| 7 | А.Е. Марон | Физика. 8кл. Опорные конспекты и разноур. задания(2009) (электронный вариант) | 1 |
Каталог электронных средств обучения
|
|
| № п\п | Наименование | Производитель | Кол-во единиц |
| 1. | «Лабораторные работы по физике» | ЗАО «Новый Диск» | 1 |
| 2. | «Физика. Электричество. Виртуальная лаборатория» | ГИАЦ Минобразования, УО «ПГУ» | 1 |
| 3 | «Физика. Волновая оптика. Комплект компьютерных моделей» | ГИАЦ Минобразования, УО «ПГУ» | 1 |
14 247
1 979 
